Bewegungstheater

sportpädagogik Nr. 2/1995

Erscheinungsdatum:: März 1995
Schulfach / Lernbereich:: Sport & Spiel, Sport

Bestellnr.:: 54098
Medienart:: Zeitschrift

19,95 €

Lieferstatus:: Vergriffen ohne Neuauflage

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Abstract

Autor: Klupsch-Sahlmann, Ruediger
Titel: ... aber immer kommt das ganze Kind.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 4–9

Schlagwörter: Bedeutung, '>Bewegung , Bewegungsraum, Grundschule, Diskussion, Primarbereich

Autor: Pawelke, Rainer
Titel: Der Sportkultur-Paedagoge an der Schule.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 10–13

Schlagwörter: Bewegungserziehung, Berufsbild, Sportpädagogik, Berufsfeld, Sport

Autor: Tiedt, Wolfgang
Titel: Bewegungstheater, Bewegung als Theater, Theater mit Bewegung.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 15–24

Abstract: Bewegungstheater orientiert sich am Unterricht. Es wird hier als Lern- und Erfahrungsfeld verstanden, in dem auf der Grundlage eines differenzierten Koerper- und Bewegungsbewusstseins Faehigkeiten und Fertigkeiten erlaubt und angeeignet werden. Bewegungstheater entsteht aus der Bewegung, die durch die Absicht des Darstellens und Spielens mitteilende Bedeutung erhaelt.(Orig.).

Schlagwörter: Bedeutung, Lehrerrolle, Musik, Sekundarbereich, Theater, Unterrichtsmethode, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Tanz, Schulsport, Spielidee

Autor: Cistecky, Susanne
Titel: Lila und die Mondnote.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 25–27

Abstract: Die Autorin zeigt anhand einer Phantasiegeschichte, bei der das Erfinden von Woertern und ein Traum den Mittelpunkt darstellen, die Gestaltung und Vorbereitung eines Bewegungstheaters fuer den Primarbereich.

Schlagwörter: Freizeitsport, Theater, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Primarbereich, Bewegungstheater, Tanz, Schulsport, Spielidee

Autor: Feuersenger, Carmen
Titel: Steptanz – viel Theater mit wenig Aluminium.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 28–35

Abstract: Anhand dieses Beitrages zeigt die Autorin, dass mit wenigen Grundtechniken des Steptanzes Ideen fuer die Durchfuehrung eines Bewegungstheaters entstehen koennen.

Schlagwörter: Tanzbewegung, Sekundarbereich, '>Steppen , Freizeitsport, Bewegungsbeschreibung, Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Unterrichtsorganisation, Sport, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Tanz, Schulsport, Spielidee

Autor: Babucke, Susanne
Titel: Nur Muell – oder?
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 36–38

Abstract: Anhand eines Erfahrungsberichtes bei der Durchfuehrung eines Bewegungstheaters mit einer 6. Jahrgangsstufe anlaesslich eines Schuljubileums zeigt die Autorin Spielund Gestaltungsideen fuer eine Modenschau auf.

Schlagwörter: Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Erfahrungsbericht, Schulsport, Spielidee

Autor: Neuber, Nils
Titel: Vom Spielen mit Bewegung.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 39–41

Abstract: Der Autor zeigt, wie aus dem Bewegungsspiel mit Kindern ein Bewegungstheaterstueck zum Thema Zahnspange entsteht.(Orig.).

Schlagwörter: Sportunterricht, Sport, Projektunterricht, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Erfahrungsbericht, Schulsport, Spielidee

Autor: Buechter-Roemer, Ute
Titel: Die Gewalt in unserem ganz normalen Alltag.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 42–44

Abstract: In einer Klang-Raum-Aktion erschliesst sich eine Schuelergruppe ein fremdes, ungewohntes Werk des neuen Musiktheaters. Dabei ergeben sich ueberraschende Bezuege zur Lebenswelt der Jugendlichen.(Orig.).

Schlagwörter: Oper, Exkursion, Musikunterricht, Sportunterricht, Fächerübergreifender Unterricht, Projektunterricht, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Musiktheater, Erfahrungsbericht

Autor: Schwarz, Astrid
Titel: Bewegungstheater an einer Gehoerlosenschule.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 45–47

Abstract: Die Autorin berichtet ueber die Gestaltung eines Bewegungstheaters im Rahmen einer Projektwoche mit Schuelern einer Gehoerlosen- und einer Realschule zu den Themen Fortbewegung und Gefuehle.

Schlagwörter: Realschule, Nicht Behinderter, Gemeinschaftsunterricht, Gehörloser, Kind, Sonderschule, Projektwoche, Erziehung, Sportunterricht, Sport, Projektunterricht, Unterrichtsmaterial, Gemeinschaft, Darstellendes Spiel, Behinderung, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Erfahrungsbericht, Schulsport

Autor: Breustedt, Konrad
Titel: Perfer et obdura! – (Er-)trage und dulde!
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 48–51

Abstract: In diesem Beitrag wird aufgezeigt, wie Schueler einer 10. Jahrgangsstufe einer Gesamtschule anlaesslich einer Schulfeier ein Bewegungstheater zum Thema Tragen inszenieren.

Schlagwörter: Bewegungsbeschreibung, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Gesamtschule, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Erfahrungsbericht, Schulsport, Spielidee

Autor: Somplatzki, Herbert
Titel: Sprache und Bewegung.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 52–54

Abstract: Aus (richtigen und erfundenen) Woertern, aus Redewendungen und Kurz-Texten entstehen Szenen und Gestaltungen. Schreiben und sich bewegen: kein Gegensatz, sondern zwei Taetigkeiten, die sich in diesem Konzept gegenseitig bedingen und ergaenzen.(Orig.).

Schlagwörter: Bewegungsgestaltung, Sprache, Beziehung, Sekundarbereich, '>Bewegung , Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Schulsport, Spielidee

Autor: Hahn, Henning; Gabrin-Neher, Gudrun
Titel: Kobolde inszenieren ihre Wirklichkeit.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 2, S. 55–59

Abstract: Die Autoren geben Anregungen fuer die Gestaltung eines Bewegungstheaters in Form eines Jahrmarktes mit Akrobaten, Taenzern und Jongleuren.

Schlagwörter: Bewegungsgestaltung, Sekundarbereich, Akrobatik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Springen, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Erfahrungsbericht, Schulsport, Spielidee

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