Gewalt im Sportunterricht

Autor: Miethling, Wolf-D.
Titel: Gewalt im Sportunterricht.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 4–10

Abstract: Im Basisartikel geht es um Aggressionen im Schulsport und Möglichkeiten ihrer Kultivierung.

Schlagwörter: Konfliktbewältigung, Sportpädagogik, Sportunterricht, Gewalt, Konfliktlösung, Mediator, Aggression, Schulsport

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Autor: Patermann, Rolf
Titel: Schwung, Gefühl – Verantwortung.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 12–15

Abstract: Fernöstliche Selbstverteidigungskünste wie Aikido ritualisieren den Umgang mit Gewalt. Der Autor zeigt, wie Gewalt mit Aikido durch Darstellung von Gefühlen bzw. Übungen zur Selbst- und Fremdwahrnehmung thematisiert werden kann.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Selbstverteidigung, Fremdwahrnehmung, Kampfsport, Sportpädagogik, Sportunterricht, Gewalt, Konfliktlösung, Grundschule, Gefühl, Selbstwahrnehmung, Aikido, Primarbereich, Aggression, Schulsport

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Autor: Krieger, Claus
Titel: ...denn sie wissen nicht – oder doch?
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 16–17

Abstract: Eine Unterrichtsidee zur Bearbeitung und Reflexion des Gewalterlebens von Schülern durch Bewegungstheater.

Schlagwörter: Methode, Sekundarbereich, Konfliktbearbeitung, Rollenspiel, Sportpädagogik, Sportunterricht, Gewalt, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Bewegungstheater, Aggression, Schulsport

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Autor: Klumpp, Peter
Titel: Das kleine ABC des Aggressionsabbaus.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 18–21

Abstract: Der Autor berichtet über von ihm erprobte Methoden, Aggressionen im Sportunterricht einer Jungenklasse abzubauen: 1. Fair Play, 2. Einzelgespräche 3. Entspannung.

Schlagwörter: Methode, Didaktische Grundlageninformation, Junge, Sekundarbereich, Abbau, Sportpädagogik, Sportunterricht, Sekundarstufe I, Fairness, Aggression, Schulsport

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Autor: Gebken, Ulf
Titel: Schulsport und außerschulische Jugendarbeit.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 22–24

Abstract: Der Autor berichtet von Kooperationsmöglichkeiten zwischen Schule und Institutionen in einem Stadtteil (sozialer Brennpunkt), bei denen durch Angebote im Freizeitsport das soziale Verhalten von Schülern und Schülerinnen positiv beeinflusst werden kann.

Schlagwörter: Jugendarbeit, Kooperation, Freizeitsport, Freizeitverhalten, Sportpädagogik, Schule, Stadtteilarbeit, Gewaltprävention, Jugendlicher, Erfahrungsbericht, Institution, Schulsport

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Autor: Frei, Peter
Titel: Eine Quelle der Gewalt?
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 25–27

Abstract: In diesem Beitrag wird das Gewaltpotenzial der Lehrer-Schüler-Kommunikation im Sportunterricht untersucht und an einem Beispiel dargestellt sowie Folgerungen für die Unterrichtspraxis daraus gezogen.

Schlagwörter: Kommunikation, Unterrichtsgespräch, Lehrer, Sportpädagogik, Sportunterricht, Gewalt, Lehrer-Schüler-Interaktion, Gewaltprävention, Schulsport

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Autor: Klinge, Antje
Titel: Gewalt als Körperthema.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 28–31

Abstract: Der Bewegungsunterricht bietet Möglichkeiten, über das Thema Gewalt ins Gespräch zu kommen. Im Vordergrund stehen dabei Bewegungs- und Spielaufgaben zur Erprobung von Schwerkraft und Körperkraft – der eigenen sowie der anderer. Auf dieser Grundlage bietet sich ein Zugang zum Thema, um Situationen von Gewalt, Macht und Ohnmacht am eigenen Körper zu reflektieren. (Orig.).

Schlagwörter: Lehrerfortbildung, '>Kraft , Thema, Selbstbewusstsein, Schwerkraft, Lehrer, Sportpädagogik, Ausbildung, Sportunterricht, Gewalt, Gewaltprävention, Aufgabensammlung, Bewegungsaufgabe, Krafttraining

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Autor: Miller, Reinhold
Titel: Stoppen – verstehen – verändern helfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 32–33

Abstract: Der Beitrag zeigt auf, wie Lehrer Schülern und Schülerinnen, die sich undiszipliniert verhalten und die verbale und/oder körperliche Gewalt anwenden, begegnen können.

Schlagwörter: Schüler, Beispiel, Maßnahme, Sportpädagogik, Soziales Verhalten, Sportunterricht, Gewalt, Gewaltprävention, Aggression, Handlungskonzept, Schulsport

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Autor: Recktenwald, Heinz-Dieter
Titel: Was Aggression bedeutet....
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 34–41

Abstract: Es werden zahlreiche Vorschläge und Anregungen präsentiert, wie Aggressionen im Sportunterricht der Sekundarstufen I und II thematisiert werden können.

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Sekundarbereich, Schülerverhalten, Sportpädagogik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Gewalt, Unterrichtsmaterial, Gewaltprävention, Sekundarstufe I, Aggression, Schulsport

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Titel: Flatterflieger und Tütenfrisbee.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 42–49

Abstract: Anregungen für den Pausensport: Eine Materialsammlung mit Bauanleitungen für zahlreiche Pausenspielgeräte wie Jonglierkeulen, Rola Bola, Flatterflieger, Rollteller u.a.

Schlagwörter: Spielgerät, Materialsammlung, Sport, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Bauanleitung, Primarbereich, Spiel, Pausensport, Schulsport

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Autor: Thiel, Ansgar
Titel: Gesprächsführung im Sportunterricht.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2002) 2, S. 50–54

Abstract: In diesem zweiten Teil des Aufsatzes über die Bedeutung und Bedingungen von Gesprächsführung im Sportunterricht geht es um die Rückmeldungen des Sportlehrers, wenn z.B. eine Leistung erbracht oder auch nicht erbracht wurde.

Schlagwörter: Lehrerrolle, Verbale Kommunikation, Interaktion, Unterrichtsgespräch, Kommunikationspsychologie, Lehrer, Gesprächsführung, Sportunterricht, Lehrer-Schüler-Interaktion, Feed-back, Schulsport

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