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American Sports

sportpädagogik Nr. 2/2006

Erscheinungsdatum:
März 2006
Schulfach / Lernbereich:
Sport & Spiel, Sport
Bestellnr.:
54164
Medienart:
Zeitschrift
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Amerikanische Sportarten faszinieren Jugendliche und halten immer mehr Einzug im Vereinssport. Damit Sie Ihre Schülerinnen und Schüler auch im Schulsport mit American Sports begeistern können, haben wir für Sie in dieser Ausgabe die entsprechenden Regeln und Spielideen zusammengestellt.

Im Themenheft erwarten Sie Beiträge und Unterrichtsanregungen z.B. zu diesen Sportarten:

  • Ultimate Frisbee
  • Flag Football
  • Cheerleading

    Inkl.EXTRA: American Sports verstehen

    Bitte beachten Sie auch die DVD American Sports!

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    (Größe: 1016.7 KB)

    Abstract

    Autor: Hofmann, Annette R.; Sinning, Silke
    Titel: American Sports begreifen.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 4–9

    Abstract: Was ist amerikanischer Sport und wie kann man ihn unterrichten? Der Basisartikel skizziert kulturelle Eigenheiten des amerikanischen Sports und entwirft didaktische Leitlinien für die Vermittlung im Schulsport. (Orig.).

    Schlagwörter: Sportgeschichte, Bewegungsform, Interkultureller Vergleich, Bewegungskultur, Sportsoziologie, Europa, Geschichte , Sportpädagogik, Basisartikel, Transformation, Sport, Vereinigte Staaten, Deutschland, Schulsport, Entwicklung, Sportart


    Autor: Lange, Anja; Sinning, Silke
    Titel: Starker Bär und schneller Hirsch.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 10–13

    Abstract: In diesem Unterrichtsmodell wird beschrieben, wie die Schüler/-innen das Geländespiel Goldgräber themenbezogen weiterentwickeln. Mit Blick auf das Thema Indianer sollen z.B. typische Aufgaben wie Wildpferde fangen oder Rituale wie Friedenspfeife rauchen aufgegriffen und bewegungsspezifisch umgesetzt werden. Der Beitrag enthält Bildkarten mit Beispielen für motivierende Aufgaben und Informationen zum Leben der Indianer, weitere Bildkarten sind im Mittelteil des Heftes.

    Schlagwörter: Bewegungsspiel, Spielbeschreibung, Erlebnispädagogik, Bewegung , Bildkarte, Kulturelle Bildung, Sportunterricht, Sport, Indianer, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Abenteuerspiel, Primarbereich, Bewegungsaufgabe, Spiel, Geländespiel, Kreativität, Vereinigte Staaten, Schulsport, Spielidee


    Autor: Baschta, Martin
    Titel: Wie man den Baserunner out macht.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 14–17

    Abstract: In diesem Unterrichtsbeispiel wird gezeigt, wie durch kleine Regeländerungen das Brennballspiel zum Baseballspiel hin verändert werden und die Schüler und Schülerinnen so eine typisch amerikanische Sportart kennenlernen. Das Heft enthält einen Extra-Teil American Sports verstehen, in dem die wichtigsten Spielregeln zum Flag Football und Softball/Baseball für den Schulsport beschrieben sind.

    Schlagwörter: Spielregel, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Mannschaftsspiel, Rückschlagspiel, Sportspiel, Sportunterricht, Sport, Brennballspiel, Unterrichtsmaterial, Baseball, Sekundarstufe I, Spiel, Ballspiel, Vereinigte Staaten, Schulsport, Sportart


    Autor: Brandes, Mirko
    Titel: Scheiben-Schule.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 18–22

    Abstract: Der Beitrag skizziert eine Unterrichtsstunde aus einer Unterrichtseinheit in der Sekundarstufe I mit dem Ziel der Hinführung zum Ultimate Frisbee. Die Schüler und Schülerinnen sollten mit dem Frisbee vertraut sein und Erfahrungen mit dem Rückhandwurf und dem Sandwich-Fangen haben, damit eine Einführung des Inside- und Outside-Wurfes anschließen kann. Danach werden im Stationsbetrieb verschiedene Spielformen geübt und abschließend im Wettkampf erprobt. Die zusätzlich zum Heft erhältliche DVD enthält weitere Übungsformen und Spiele.

    Schlagwörter: Frisbee, Werfen, Wurfgerät, Sekundarbereich, Technik, Spielform, Freizeitsport, Fangen, Sportspiel, Frisbeescheibe, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Übung, Unterrichtsmaterial, Wurftechnik, Sekundarstufe I, Spiel, Vereinigte Staaten, Schulsport


    Autor: Hanley, Elizabeth
    Titel: Wenn der Caller ruft.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 23–24, S. 33–35

    Abstract: Dieser Beitrag will dazu ermutigen, den traditionsreichen amerikanischen Formationstanz Square Dance zu unterrichten. Zunächst wird ein kurzer Blick auf die Geschichte des American Square Dance geworfen, anschließend werden Hinweise zur Musik und deren Auswahl sowie zur Funktion des Callers gegeben. Es werden die verschiedenen Grundformen ausführlich beschrieben und durch Bilder veranschaulicht.

    Schlagwörter: Bewegungsform, Tanzen, Tanzbewegung, Sekundarbereich, Bewegungskultur, Square Dance, Bewegungsbeschreibung, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Volkstanz, Tanz, Vereinigte Staaten, Sportart


    Titel: American Sports verstehen.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 25–32 (S. 1–8)

    Abstract: Im Extra-Teil dieses Heftes werden die zwei typisch amerikanischen Sportarten Flag Football und Softball vorgestellt und beschrieben. Außerdem.

    Schlagwörter: Spielregel, Mannschaftsspiel, Sekundarbereich, Spielform, Freizeitsport, Sportspiel, Flag-Football, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Ballspiel, Schulsport, Spieltechnik, Spielidee


    Autor: Dzikus, Lars; Brandt, Torsten
    Titel: Turnen, Tanz und Akrobatik neu verpackt.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 36–40

    Abstract: Der Beitrag berichtet von den Erfahrungen mit Cheerleading und gibt Einblicke in die praktische Umsetzung im Unterricht. Die Unterrichtseinheit wurde in einem Kurs mit 14 Mädchen und 10 Jungen einer 11.Jahrgangsstufe durchgeführt. Dabei wurde die UE in drei Phasen unterteilt: im Anschluss an eine Einführung Was ist Cheerleading? wurden Übungsreihen zu Sicherheit und Spotting, Tumbling (Bodenturnen), Akrobatik, Tanz und Cheers/Chants durchgeführt. Den Abschluus bildeten Inszenierung und Präsentation. Die zusätzlich zum Heft erhältliche DVD enthält weitere Übungsformen.

    Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Sekundarbereich, Freizeitsport, Akrobatik, Cheerleading, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Tanz, Bodenturnen, Schulsport, Sportart


    Autor: Trömel, Lars
    Titel: Learning Flag Football.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 42–47

    Abstract: Der Autor beschreibt ein Unterrichtsbeispiel für den bilingualen Sportunterricht. Durch authentische Kommunikationssituationen im Sportspiel Flag Football, das eine vereinfachte und kontaktarme Variante des American Football ist, verbessern die Schüler und Schülerinnen ihre Englischkenntnisse. Neben einer ausführlichen methodisch-didaktischen Beschreibung und Hinweisen zur Umsetzung sind auch Kopiervorlagen für Wortkarten und ein Arbeitsblatt enthalten.

    Schlagwörter: Spielregel, Spielverlauf, Englischunterricht, Schuljahr 09, Mannschaftsspiel, Sekundarbereich, Spielform, Freizeitsport, Bilingualer Unterricht, Sportspiel, Hauptschule, Flag-Football, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Ballspiel, Schulsport, Spieltechnik, Spielidee


    Autor: Klein, Gabriele
    Titel: Hip-Hop: Popkultur und Lebensstil.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 48–49

    Abstract: Hip-Hop ist eine Sammelbezeichnung für eine jugend- und popkulturelle Praxis, die sich aus vier verschiedenen Bereichen zusammensetzt: Rap (Text), D-Jing (Musik), Breakdance (Tanz) und Graffiti (Bild). Die Autorin beschreibt seine Geschichte, seinen Weg von Amerika nach Europa und die Besonderheit dieser Jugend- und Popkultur.

    Schlagwörter: Tanzen, Lebensstil, Popkultur, Rapmusik, Bewegung , Jugendkultur, Sportpädagogik, Jugendlicher, Hip-Hop, Popmusik, Musikgeschichte


    Autor: Hofmann, Annette R.
    Titel: Zwischen Ghettoblaster und Trillerpfeife.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 50–53

    Abstract: In diesem Beitrag werden die Besonderheiten des amerikanischen Schulsports beschrieben, da dieser, ebenso wie das amerikanische Schulsystem, kaum mit dem deutschen Schulsport vergleichbar ist. Der Sport in den Vereinigten Staaten ruht auf drei Säulen: Physical Education, Wettkampfsport und Breitensport.

    Schlagwörter: Bericht, Beispiel, Sportpädagogik, Sportunterricht, Sport, Ausland, Praxis, Vereinigte Staaten, Schulsport


    Autor: Lange, Peggy; Maaß, Peter
    Titel: Das Busfahrer-Spiel.
    Quelle: In: Sportpädagogik,(2006) 2, S. 56

    Abstract: Es wird ein kleines Laufspiel vorgestellt, das einfach und motivierend ist und gleichermaßen drinnen und draußen durchgeführt werden kann.

    Schlagwörter: Spielbeschreibung, Kooperation, Laufen, Laufspiel, Sportunterricht, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Spiel, Idee


    Bisher erschienene Ausgaben:

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