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Sprachsensibel Physik unterrichten

Unterricht Physik Nr. 165/166 2018

Erscheinungsdatum:
August 2018
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Physik
Bestellnr.:
513165
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
96
37,00 €
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Lieferstatus:
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"Die Grenzen meiner Sprache sind die Grenzen meiner Welt." Mit diesem Zitat von Ludwig Wittgenstein unterstreicht Josef Leisen im vorliegenden Heft die Bedeutung von (Fach-)Sprache für das Denken und Lernen. Das Heft beleuchtet verschiedene Aspekte, in denen Sprache im Physikunterricht wichtig ist, und zeigt Wege zu einem sprachsensiblen Physikunterricht.

Im Heft finden sich vielfältige, praxisorientierte Anregungen zu folgenden Themenfeldern:

  • Bildungs- und Fachsprache fördern,
  • sprachsensibel mit Fachtexten arbeiten,
  • DaZ-Sprachförderung integrieren,
  • sprachsensiblen Fachunterricht im Kollegium entwickeln.

Das Heft bietet Ihnen neben Hintergrundinformationen zum Thema eine breite Auswahl unterrichtspraktischer Beiträge, die zeigen, wie sich im Physikunterricht sprachliche und fachliche Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler fördern und verknüpfen lassen. Die Anregungen reichen von Konzepten nach dem Cognitive-Apprenticeship-Ansatz über Verfahren der Text- und Gestaltungsanalyse sowie Methoden der Wortzschatzarbeit bis zu sprachsensibel konzipierten Forschertagen für einheimische und geflüchtete Kinder.

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