Solarenergie

Autor: Berge, Otto Ernst
Titel: Die thermische Nutzung der Solarenergie. Physikalische Grundlagen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 61, S. 4–11

Abstract: Der Basisartikel stellt wichtige Hintergrundinformationen für Unterricht über die thermische Nutzung der Solarenergie zusammen. Neben Bemerkungen zur nutzbaren Sonneneinstrahlung geht der Beitrag vor allem auf den Bau und die Funktionsweise von Solarkollektoren ein. Er diskutiert die grundsätzlichen physikalischen Zusammenhänge und stellt verschiedene Typen von Flachkollektoren und deren praktische Nutzung vor. Zum Abschluss skizziert der Autor weitere Fragen in diesem Zusammenhang, die im Physikunterricht behandelt werden könnten. (Orig.).

Schlagwörter: Energiebilanz, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Sonnenenergie, Sonnenkollektor, Wirkung, Solarenergie, Struktur, Nutzung, Physik, Sachinformation

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Autor: Starke, Simone; Wilke, Hans-Joachim
Titel: Selbst gebaute Messgeräte für die Solarstrahlung. Möglichkeiten zur projektorientierten Gestaltung des Themas Regenerative Energien im Physikunterricht.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 61, S. 12–15

Abstract: Die Autoren stellen einen Unterrichtsgang vor, dessen tragende Elemente Schülerexperimente mit selbst gebauten bzw. einfach zu beschaffenden Messgeräten sind. Die Schülerinnen und Schüler messen in Gruppen die Intensität und Dauer der Sonneneinstrahlung, um so zu einer Einschätzung der nutzbaren Sonnenenergie zu kommen. Der Beitrag stellt detaillierte Bauanleitungen und Hinweise für die Durchführung solchen Unterrichts bereit. (Orig.).

Schlagwörter: Energie, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Messinstrument, Sonnenenergie, Messung, Regenerative Energie, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Solarenergie, Messverfahren, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Physik

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Autor: Hepp, Ralph
Titel: Heizen mit der Sonne. Ein Vorschlag zur Behandlung des Themas Solarenergie in der Klassenstufe 7.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 61, S. 16–21

Abstract: Der Autor skizziert hier zwei Unterrichtsstunden aus einer umfassenderen Konzeption zum Thema Energie. Die vorgestellten, methodisch abwechslungsreichen Unterrichtselemente widmen sich dem Thema der Raumheizung und Warmwasserbereitung mit Hilfe der Solarenergie. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Funktionsweise von Kollektoren kennen und beschäftigen sich anhand dieses Themas mit zentralen Gebieten der Physik: mit Energieumwandlungsprozessen und dem Energieerhaltungssatz. (Orig.).

Schlagwörter: Erwärmung, Unterrichtseinheit, Energie, Schuljahr 07, Konzeption, Naturwissenschaften, Wasser, Physikunterricht, Sonnenenergie, Sonnenkollektor, Regenerative Energie, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Solarenergie, Struktur, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Nutzung, Physik

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Autor: Berge, Otto Ernst
Titel: Transparente Wärmedämmung. Eine neue Möglichkeit passiver Sonnenenergie-Nutzung.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 61, S. 22–25

Abstract: Der Beitrag stellt ein neues Verfahren passiver Solarenergie-Nutzung vor: die transparente Wärmedämmung. Durchsichtige, aber gut wärmedämmende Platten werden auf der Fassade angebracht und sorgen für eine Erhöhung der Temperatur in den Wänden. Die tagsüber eingesammelte Wärme erreicht mit einer Verzögerung von mehreren Stunden den Innenraum; die Wand wirkt dann wie ein großer Heizkörper. Der Beitrag beschreibt das Prinzip einer solchen Solarwand und stellt Modellversuche dazu vor. (Orig.).

Schlagwörter: Wärme, Haus, Heizung, Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Sonnenenergie, Sekundarstufe II, Regenerative Energie, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Solarenergie, Sekundarstufe I, Nutzung, Physik

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Autor: Hauke, Bernhard; Meier, Enno
Titel: Solarkocher im Unterricht. Anregungen aus der Praxis einer Haupt- und Realschule.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 61, S. 26–30

Abstract: Die Autoren stellen unterschiedliche Typen von Solarkochern zusammen mit Bezügen zu Themen des Physikunterrichts vor und beschreiben, wie man einen Reflektorkocher sowie eine Kochkiste mit Schülerinnen und Schülern herstellen kann. Messungen mit diesen Kochermodellen lassen sich im Rahmen des Physikunterrichts oder auch in einem Wahlpflichtkurs durchführen. Messprotokolle von Schülerinnen und Schülern geben einen Einblick in das unterrichtliche Geschehen. (Orig.).

Schlagwörter: Energie, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Sonnenenergie, Kochen, Kocher, Regenerative Energie, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Solarenergie, Gerät, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Nutzung, Physik

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Autor: Berge, Otto Ernst
Titel: Das Aufwindkraftwerk.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 61, S. 31–34

Abstract: Der Autor skizziert die Funktionsweise von Aufwindkraftwerken und führt ausführlich vor, wie sich auf dem Niveau der Sekundarstufe I der (sehr geringe) Wirkungsgrad solcher Kraftwerke abschätzen lässt. Im Beitrag finden sich auch Anregungen, wie man das Thema Aufwindkraftwerk im Unterricht behandeln kann. An direkt nutzbaren Unterrichtshilfen findet man eine Kopiervorlage mit dem Schema eines Aufwindkraftwerks sowie ein Arbeitsblatt für die Hand der Schülerinnen und Schüler. (Orig.).

Schlagwörter: Kraftwerk, Energie, '>Funktion $,\; Naturwissenschaften,\; Wirkungsgrad,\; Physikunterricht,\; Wirkung,\; Regenerative\; Energie,\; Unterrichtsmaterial,\; Naturwissenschaftlicher\; Unterricht,\; Arbeitsbogen,\; Sekundarstufe\; I,\; Nutzung,\; Physik,\; Modellexperiment,\; Windenergie$

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Autor: Kramer, Angela
Titel: Solarenergienutzung im Trend. Großanlagen weltweit und in Deutschland: ein Überblick.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 61, S. 35–38

Schlagwörter: Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Energieumwandlung, Sonnenenergie, Sekundarstufe II, Wirkung, Tendenz, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Solarenergie, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Nutzung, Physik, Deutschland

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