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Brennstoffzelle

Unterricht Physik Nr. 79/2004

Erscheinungsdatum:
Februar 2004
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Physik
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Basisartikel
Volker U. Hoffmann
Brennstoffzellen
Schlüsseltechnologie einer nachhaltigen Energiewirtschaft

Jochen Kuhn
Unterrichtsthema Brennstoffzelle
Eine Zukunftstechnologie im Zentrum fächerübergreifenden Unterrichts

Unterrichtspraxis
Martin Volkmer
Von der Elektrolyse zur Brennstoffzelle

Vera Linke-Wienemann und Michael Baune
Elektrolyse- und Brennstoffzelle
Anleitung zum Bau und Betrieb eines Demonstrationsgeräts

Ursula Schmidt
Experimentiergeräte auf dem Prüfstand
Praxistest verschiedener Experimentiersysteme zum Thema "Brennstoffzelle"

Ralph Hepp
Versuch: Modellexperiment "Wasserstoffwirtschaft"

Siegfried Bresler und Bernd Heepmann
Das Solar-Wasserstoff-Auto
Lernen an Stationen mit dem KOSMOS-Kasten "Brennstoffzellen-Auto"
Ausführliche Beschreibungen des Experimentierkastens "Brennstoffzelle" und eine Bestellmöglichkeit finden Sie unter www.kosmos.de.

Herbert Janetzki und Jochen Kuhn
Projektorientierter Unterricht vs. Planspiel
Verschiedene methodische Zugänge zum Thema "Brennstoffzelle"

Tanja Mersch
Wasserstoff aus lebenden Zellen
Photobiologische Wasserstoffproduktion als fächerübergreifende Unterrichtseinheit

Magazin
Aufgaben
Martin Volkmer
Substitution des Mineralöls durch Wasserstoff

Anregungen
Michael Buchsteiner
Quantensprung
Das Schülerlabor des GKSS

Bernd Heepmann
Energiegesetze spielend begreifen ? mit "Popper" und "Blaster"

Jens Tanz
Geometrische Optik, Wahrnehmung und Kunst
Optische Täuschungen als fächerübergreifendes Thema zwischen Physik und Kunst

Informationen
Jochen Kuhn
Informationen und Adressen zu Wasserstoff und Brennstoffzelle

Diskussion
Klaus Pfitzner
Die Behandlung des Auges im Physikunterricht
Kritik am Vorhandenen

Vorschau/Rückschau/Impressum

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Abstract

Autor: Hoffmann, Volker U.
Titel: Brennstoffzellen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 4–9

Abstract: Es werden Struktur und Funktion einer Brennstoffzelle dargestellt.

Schlagwörter: Funktion , Brennstoffzelle, Naturwissenschaften, Kohlenwasserstoff, Energieerzeugung, Elektrolyse, Wasserstoff, Physik, Sachinformation


Autor: Kuhn, Jochen
Titel: Unterrichtsthema Brennstoffzelle.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 10–12

Abstract: Es werden didaktische Möglichkeiten zur Behandlung des Themas Brennstoffzelle im Fächerübergreifenden Unterricht erörtert.

Schlagwörter: Brennstoffzelle, Naturwissenschaften, Lernziel, Energieerzeugung, Fächerübergreifender Unterricht, Didaktik, Unterrichtsgegenstand, Physik


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Von der Elektrolyse zur Brennstoffzelle.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 13–17

Abstract: Es werden Experimente mit einfachen Brennstoffzellen für den Physikunterricht vorgestellt.

Schlagwörter: Brennstoffzelle, Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Energieerzeugung, Sekundarstufe II, Elektrolyse, Vorkenntnisse, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Baune, Michael; Linke-Wienemann, Vera
Titel: Elektrolyse- und Brennstoffzelle.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 18–19

Abstract: Es wird eine Anleitung zum Bau einer einfachen Brennstoffzelle im Physikunterricht vorgestellt.

Schlagwörter: Brennstoffzelle, Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Sekundarstufe II, Elektrolyse, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Bauanleitung, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Schmidt, Ursula
Titel: Experimentiergeräte auf dem Prüfstand.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 20–24

Abstract: Die Autorin stellt Lehrmittel für den Physikunterricht und für Schülerexperimente zum Thema Brennstoffzelle vor. 1. Schülerübungskasten helicentris 2. IKS-Photovoltaik (H2O-Trainer junior + Solartrainer junior) 3. Leybold Brennstoffzellen-Arbeitsplatz.

Schlagwörter: Modell, Schüler, Brennstoffzelle, Sekundarbereich, Fotovoltaik, Experiment, Physikunterricht, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Sekundarstufe I, Unterrichtsmedien


Autor: Heepmann, Bernd; Bresler, Siegfried
Titel: Das Solar-Wasserstoff-Auto.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 25–32

Abstract: In Form von Lernstationen werden folgende Themen für den Physikunterricht vorgestellt: 1. Solarzelle 2. Elektrolyse 3. Brennstoffzellen-Aufzug eines Spielzeugautos 4. Energieumwandlung von Sonnenenergie in elektrischen Strom mittels einer Fotovoltaik-Anlage 5. Geschichte der Brennstoffzelle 6. Funktion einer Brennstoffzelle 7. Unterscheiden des Wasserstoffkreislaufes vom heutigen Energiesystem.

Schlagwörter: Funktion , Antrieb , Brennstoffzelle, Auto, Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Energieumwandlung, Energieerzeugung, Solarzelle, Sekundarstufe II, Elektrolyse, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Arbeitsbogen, Lernstation, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Kuhn, Jochen; Janetzki, Herbert
Titel: Projektorientierter Unterricht vs. Planspiel.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 33–36

Abstract: Der Beitrag stellt Physikunterricht zum Thema Brennstoffzelle in zwei ähnlichen methodischen Formen vor. 1. Planspiel 2. Projektorientierter Unterricht.

Schlagwörter: Brennstoffzelle, Unterrichtsprozess, Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe II, Unterrichtsorganisation, Planspiel, Projektunterricht, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Unterrichtsgegenstand, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Mersch, Tanja
Titel: Wasserstoff aus lebenden Zellen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 37–38

Abstract: Eine direkte und aktuelle Möglichkeit zur Produktion von molekularem Wasserstoff stellt die photobiologische Wasserstoffgewinnung mithilfe bestimmter Bakterien und Algen dar. Das Thema und insbesondere der Schülerversuch sind variabel in den Unterricht der Fächer Physik, Biologie und Chemie zu integrieren.

Schlagwörter: Schüler, Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Experiment, Produktion, Biochemie, Sekundarstufe II, Chemie, Fächerübergreifender Unterricht, Biologie, Bakterium, Unterrichtsmaterial, Biophysik, Sekundarstufe I, Wasserstoff, Physik


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Substitution des Mineralöls durch Wasserstoff.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 39–41

Abstract: Der Beitrag stellt die Energieerzeugung durch die Verbrennung von Wasserstoff als Alternative zum Mineralöl dar.

Schlagwörter: Energie, Ersatz, Naturwissenschaften, Wirkungsgrad, Energieumwandlung, Mineralöl, Chemie, Solarenergie, Wasserstoff, Physik, Sachinformation, Alternative


Autor: Pfitzner, Klaus
Titel: Die Behandlung des Auges im Physikunterricht.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 46–47

Abstract: Der Autor zeigt in übersichtlicher, kurzer Darstellung Verformungsstufen der Augenlinse während des Akkommodationsvorganges.

Schlagwörter: Auge, Linse , Physikunterricht, Lichtbrechung, Sehen, Visuelle Wahrnehmung, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Akkommodation, Biophysik, Sekundarstufe I


Autor: Tanz, Jens
Titel: Geometrische Optik, Wahrnehmung und Kunst.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2004) 79, S. 48–52

Abstract: Der Autor gibt Anregungen zur Behandlung optischer Täuschungen im Physik- und Kunstunterricht. Bildbeispiele sind im Beitrag enthalten.

Schlagwörter: Physikunterricht, Kunsterziehung, Licht, Visuelle Wahrnehmung, Fächerübergreifender Unterricht, Farbe, Unterrichtsgegenstand, Optik, Räumliches Sehen


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Medienart:
Zeitschrift

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