Versuche mit ICs
Unterricht Physik Nr. 26/1995
- Erscheinungsdatum:
- März 1995
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Naturwissenschaften, Physik
- Bestellnr.:
- 513026
- Medienart:
- Zeitschrift
19,95 €
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Aufbau und Herstellung integrierter Schaltungen / Spannungsteilung, ein Schlüsselbegriff zum Verständnis von ICs / Herstellung und Untersuchung eines IC-Modells / HC – MOS – ICs: High-Tech im Schülerversuch.
Abstract
Autor: Volkmer, Martin
Titel: Aufbau und Herstellung integrierter Schaltungen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 4–8
Abstract: Es werden die Herstellung von integrierten Schaltungen in Monolithtechnik beschrieben sowie die Unterschiede zwischen Innenschaltung, Schaltungsfunktion und Betriebsschaltung aufgezeigt. Eine Grossgraphik zum Thema Planartechnik ist auch als Arbeitsblatt im Unterricht einsetzbar.
Schlagwörter: '>Funktion, Schaltplan, IC-Technik, Sekundarbereich, Physikunterricht, Integrierte Schaltung, Elektronik, Planartechnik, Arbeitsbogen, Elektronische Schaltung, Herstellung, Sachinformation
Autor: Volkmer, Martin
Titel: Integrierte Schaltkreise (ICs) als Thema des Physikunterrichts.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 9–11
Abstract: Die aktuellen Lehrplan- und Lehrbuchsituation in bezug auf das Thema IC-Technik wird beschrieben, Gruende bzw. Voraussetzungen fuer die Behandlung des Themas im Unterricht genannt, auf themenspezifische Schwierigkeiten hingewiesen sowie uebergeordnete Ziele fuer dieses Thema genannt.
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Didaktische Erörterung, Physikunterricht, Integrierte Schaltung, Lehrplan, Elektronik, Sekundarstufe I
Autor: Marhenke, Erhard
Titel: Spannungsteilung, ein Schlueselbegriff zum Verstaendnis von ICs.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 12–19
Abstract: In dem Beitrag werden der Sekundarstufe I angemessene Fragestellungen und Versuche zum Thema Spannungsaddition und Spannungsteilung vorgestellt und der Transistor als Schalter mit Spannungsteilerschaltung erlaeutert. Einfache Aufgaben zur Spannungsteilung sind in zwei Arbeitsblaettern zusammengestellt worden.
Schlagwörter: Parallelschaltung, Schaltplan, Spannungsteiler, Handreichung, Physikunterricht, Reihenschaltung, Potenziometer, Integrierte Schaltung, Elektrizitätslehre, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Begriffsbildung, Arbeitsbogen, '>Spannung, Sekundarstufe I
Autor: Volkmer, Martin
Titel: Herstellung und Unterschung eines IC-Modells.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 20–22
Abstract: Ausgehend von einem Transistor-Inverter wird aufgezeigt, wie sich in einem Pappkarton ein IC-Modell herstellen und mit einem industriell hergestellten IC vergleichen laesst.
Schlagwörter: Schaltplan, Modell, Experiment, Physikunterricht, Fotografie, Integrierte Schaltung, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Experimentieranleitung, Bauanleitung, Sekundarstufe I, Herstellung
Autor: Volkmer, Martin
Titel: Einfuehrende Schaltungen mit dem IC 7404.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 23–30
Abstract: Das IC 7404 ist ein 6facher-Inverter. Es werden Schaltungen vorgestellt, die sich mit ein bis drei Invertern realisieren lassen und zu Speicherelementen fuehren. Dabei wird besonders auf die Strategie zum Schaltungsaufbau, die Darstellung der Signalwerte, Spannungsmessungen gegen Minus- und Pluspol, Moeglichkeiten zur Ansteuerung von Peripheriegeraeten eingegangen.
Schlagwörter: Schaltplan, Grundbildung, Sekundarbereich, Handreichung, Physikunterricht, Integrierte Schaltung, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Berufsbildung, Experimentieranleitung, Arbeitsbogen, Anwendung
Autor: Heepmann, Bernd
Titel: Ein neues Konzept fuer den Einstieg in die Computertechnik.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 31–34
Abstract: Es wird ein neues Geraetesystem vorgestellt, mit dem Schueler in Gruppenarbeit die Grundfunktionen eines Computers erarbeiten. Dafuer werden die sieben Platinen von den Schuelern frei verdrahtet.
Schlagwörter: Realschule, Funktionsmodell, Baukastensystem, Experiment, Computer, Physikunterricht, Fotografie, Technikunterricht, Integrierte Schaltung, Elektronik, Computertechnologie, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I
Autor: Heepmann, Bernd
Titel: HC-MOS-ICs: High-Tech im Schuelerversuch.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 35–38
Abstract: Der Beitrag zeigt auf, dass auch im Unterricht problemlos mit HC-MOS-ICs experimentiert werden kann. Dabei werden gleichzeitug die fachlichen Grundlagen dieser neuen Technologie erlaeutert.
Schlagwörter: Schaltplan, IC-Technik, Sekundarbereich, Experiment, Physikunterricht, Feldeffekt-Transistor, MOS-Technik, Integrierte Schaltung, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Elektronische Schaltung
Titel: Aufbau und Herstellung integrierter Schaltungen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 4–8
Abstract: Es werden die Herstellung von integrierten Schaltungen in Monolithtechnik beschrieben sowie die Unterschiede zwischen Innenschaltung, Schaltungsfunktion und Betriebsschaltung aufgezeigt. Eine Grossgraphik zum Thema Planartechnik ist auch als Arbeitsblatt im Unterricht einsetzbar.
Schlagwörter: '>Funktion
Autor: Volkmer, Martin
Titel: Integrierte Schaltkreise (ICs) als Thema des Physikunterrichts.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 9–11
Abstract: Die aktuellen Lehrplan- und Lehrbuchsituation in bezug auf das Thema IC-Technik wird beschrieben, Gruende bzw. Voraussetzungen fuer die Behandlung des Themas im Unterricht genannt, auf themenspezifische Schwierigkeiten hingewiesen sowie uebergeordnete Ziele fuer dieses Thema genannt.
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Didaktische Erörterung, Physikunterricht, Integrierte Schaltung, Lehrplan, Elektronik, Sekundarstufe I
Autor: Marhenke, Erhard
Titel: Spannungsteilung, ein Schlueselbegriff zum Verstaendnis von ICs.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 12–19
Abstract: In dem Beitrag werden der Sekundarstufe I angemessene Fragestellungen und Versuche zum Thema Spannungsaddition und Spannungsteilung vorgestellt und der Transistor als Schalter mit Spannungsteilerschaltung erlaeutert. Einfache Aufgaben zur Spannungsteilung sind in zwei Arbeitsblaettern zusammengestellt worden.
Schlagwörter: Parallelschaltung, Schaltplan, Spannungsteiler, Handreichung, Physikunterricht, Reihenschaltung, Potenziometer, Integrierte Schaltung, Elektrizitätslehre, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Begriffsbildung, Arbeitsbogen, '>Spannung
Autor: Volkmer, Martin
Titel: Herstellung und Unterschung eines IC-Modells.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 20–22
Abstract: Ausgehend von einem Transistor-Inverter wird aufgezeigt, wie sich in einem Pappkarton ein IC-Modell herstellen und mit einem industriell hergestellten IC vergleichen laesst.
Schlagwörter: Schaltplan, Modell, Experiment, Physikunterricht, Fotografie, Integrierte Schaltung, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Experimentieranleitung, Bauanleitung, Sekundarstufe I, Herstellung
Autor: Volkmer, Martin
Titel: Einfuehrende Schaltungen mit dem IC 7404.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 23–30
Abstract: Das IC 7404 ist ein 6facher-Inverter. Es werden Schaltungen vorgestellt, die sich mit ein bis drei Invertern realisieren lassen und zu Speicherelementen fuehren. Dabei wird besonders auf die Strategie zum Schaltungsaufbau, die Darstellung der Signalwerte, Spannungsmessungen gegen Minus- und Pluspol, Moeglichkeiten zur Ansteuerung von Peripheriegeraeten eingegangen.
Schlagwörter: Schaltplan, Grundbildung, Sekundarbereich, Handreichung, Physikunterricht, Integrierte Schaltung, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Berufsbildung, Experimentieranleitung, Arbeitsbogen, Anwendung
Autor: Heepmann, Bernd
Titel: Ein neues Konzept fuer den Einstieg in die Computertechnik.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 31–34
Abstract: Es wird ein neues Geraetesystem vorgestellt, mit dem Schueler in Gruppenarbeit die Grundfunktionen eines Computers erarbeiten. Dafuer werden die sieben Platinen von den Schuelern frei verdrahtet.
Schlagwörter: Realschule, Funktionsmodell, Baukastensystem, Experiment, Computer, Physikunterricht, Fotografie, Technikunterricht, Integrierte Schaltung, Elektronik, Computertechnologie, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I
Autor: Heepmann, Bernd
Titel: HC-MOS-ICs: High-Tech im Schuelerversuch.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1995) 26, S. 35–38
Abstract: Der Beitrag zeigt auf, dass auch im Unterricht problemlos mit HC-MOS-ICs experimentiert werden kann. Dabei werden gleichzeitug die fachlichen Grundlagen dieser neuen Technologie erlaeutert.
Schlagwörter: Schaltplan, IC-Technik, Sekundarbereich, Experiment, Physikunterricht, Feldeffekt-Transistor, MOS-Technik, Integrierte Schaltung, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Elektronische Schaltung
Bisher erschienene Ausgaben:
- 200/2024 - Differenzieren nach Interesse
- 199/2024 - Mysterys
- 198/2023 - Quantentechnologien
- 197/2023 - Kooperatives Lernen im Team
- 195/196 2023 - Protokollieren & Dokumentieren
- 194/2023 - Astronomie & Astrophysik
- 193/2023 - Akustik
- 192/2022 - Relativitätstheorie
- 191/2022 - Rätselhafte Physik
- 189/190 2022 - Physik & Technik
- 188/2022 - Visualisieren
- 187/2022 - Dynamik (vergriffen) Hier zum digitalen Produkt (Heft (PDF))
- 186/2021 - Zirkulation der Atmosphäre
- 185/2021 - Bionik
- 183/184 2021 - Klimawandel
- 182/2021 - Fragen
- 181/2021 - Kinematik
- 180/2020 - Teilchenphysik
- 179/2020 - Digitale Bildung
- 177/178 2020 - Fehlerkultur
- 176/2020 - Physik auf der Bühne
- 175/2020 - Geometrische Optik
- 174/2019 - Rotation
- 173/2019 - Nachhaltig üben
- 171/172 2019 - Schlüsselexperimente – real und digital
- 170/2019 - Herausforderung Inklusion annehmen
- 169/2019 - Einfache Maschinen
- 168/2018 - Fachmethoden
- 167/2018 - Arduino, Raspberry Pi & Co.
- 165/166 2018 - Sprachsensibel Physik unterrichten
- 164/2018 - Energieerhaltung und Energieentwertung
- 163/2018 - Wechselstromphysik
- 162/2017 - Quantenphysik (vergriffen) Hier zum digitalen Produkt (PDF)
- 161/2017 - Horizonte öffnen – integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht
- 159/160 2017 - Naturphänomene im digitalen Zeitalter
- 158/2017 - Leistungen transparent bewerten
- 157/2017 - Elektrische Stromkreise
- 156/2016 - Elektromagnetische Wellen — vergriffen
- 155/2016 - Unser Universum – ein Blick über den Horizont hinaus — vergriffen
- 153/154 2016 - Mathematik im Physikunterricht
- 152/2016 - Physik erklären
- 151/2016 - Interaktive Whiteboards
- 150/2015 - Wellenoptik
- 149/2015 - Spiele(n) im Physikunterricht
- 147/148 2015 - Diagnostizieren und Fördern
- 146/2015 - Elektrische Energie
- 145/2015 - Experimentieren mit Smartphones und Tablets — vergriffen
- 144/2014 - Experimentieren gestalten — vergriffen
- 143/2014 - Induktion — vergriffen
- 141/142 2014 - Radioaktivität — vergriffen
- 141/142 2014 - Radioaktivität
- 140/2014 - Außerschulische Lernorte
- 139/2014 - Unterrichtseinstiege — vergriffen
- 138/2013 - Felder
- 137/2013 - Animationen & Simulationen
- 135/136 2013 - Guter Frontalunterricht
- 134/2013 - Kompetenzbereich Bewerten
- 133/2013 - Elektrische Leitungsvorgänge
- 132/2012 - Fächerübergreifend unterrichten
- 131/2012 - Röntgenstrahlung
- 129/130 2012 - Praktika in der Schule
- 128/2012 - Halbleiter
- 127/2012 - Magnetismus
- 126/2011 - Physik historisch verstehen
- 125/2011 - Schwingungen & Wellen — vergriffen
- 123/124 2011 - Kompetenzorientiert unterrichten — vergriffen
- 122/2011 - Modelle
- 121/2011 - Authentische Aufgaben
- 120/2010 - Physik in Fiktionalen Medien — vergriffen
- 119/2010 - Forschend-Entdeckendes Lernen
- 117/118 2010 - Verschiedene Ziele – Verschiedene Aufgaben
- 116/2010 - Kompetenzbereich Kommunikation
- 115/2010 - Wärmelehre — vergriffen
- 114/2009 - Neue wege in die Welt der Klänge
- 113/2009 - Optische Geräte
- 111/112 2009 - Klimawandel
- 110/2009 - Farbe
- 109/2009 - Bilder
- 108/2008 - Lernen durch Experimentierserien
- 107/2008 - Argumentationsanlässe für den Mechanikunterricht
- 105/106 2008 - Physik im Alltag
- 104/2008 - Physiktexte verfassen
- 103/2008 - Was ist Physik?
- 102/2007 - Transformator
- 101/2007 - Energie – Materialien & Methoden — vergriffen
- 99/100 2007 - Differenzierung — vergriffen
- 98/2007 - Kontextorientiert unterrichten
- 97/2007 - Standards
- 96/2006 - Wettbewerbe: Impulse für Unterricht und Schule
- 95/2006 - Physiktexte lesen und verstehen
- 94/2006 - Chaos & Struktur
- 93/2006 - Vom Sachunterricht zum Fachunterricht
- 92/2006 - Unterricht überdenken – Unterricht entwickeln
- 91/2006 - Sensoren
- 90/2005 - Lernort Labor — vergriffen
- 89/2005 - Der elektrische Stromkreis — vergriffen
- 88/2005 - Windenergie — vergriffen
- 87/2005 - Sprache — vergriffen
- 85/86 2005 - Lebendige Physik
- 84/2004 - Kooperativ lernen
- 83/2004 - Kinematik — vergriffen
- 82/2004 - Medizin
- 80/81 2004 - Sicherheit
- 79/2004 - Brennstoffzelle — vergriffen
- 78/2003 - Beruf — vergriffen
- 77/2003 - Photovoltaik — vergriffen
- 75/76 2003 - Methoden – Werkzeuge — vergriffen
- 74/2003 - Naturwissenschaftliches Arbeiten
- 73/2003 - Raumfahrt — vergriffen
- 71/72 2002 - Lernerfolgskontrolle — vergriffen
- 70/2002 - Lernen in Bewegung
- 69/2002 - Neue Medien — vergriffen
- 68/2002 - Lochkamera — vergriffen
- 67/2002 - Aufgaben
- 66/2001 - Neue Alltagsgeräte verstehen — vergriffen
- 65/2001 - Kraft — vergriffen
- 63/64 2001 - Projektorientierter Unterricht — vergriffen
- 62/2001 - Schiffe — vergriffen
- 61/2001 - Solarenergie — vergriffen
- 60/2000 - Rechtzeitig anfangen – Interesse wecken — vergriffen
- 59/2000 - Gebrauchsgegenstände herstellen — vergriffen
- 58/2000 - Lärm — vergriffen
- 57/2000 - Experimentieren mit einfachen — vergriffen
- 56/2000 - Das Auge — vergriffen
- 55/2000 - Elektrische Sicherheitseinrichtungen — vergriffen
- 54/1999 - TIMSS:Anregungen für einen effektiveren Unterricht — vergriffen
- 53/1999 - Energie sparen: Wärmeenergie — vergriffen
- 51/52 1999 - Lernen an Stationen — vergriffen
- 50/1999 - Elektrostatik — vergriffen
- 49/1999 - Mädchen und Jungen im Physikunterricht — vergriffen
- 48/1998 - Üben — vergriffen
- 47/1998 - Schulexperimente mit neuen Messgeräten — vergriffen
- 46/1998 - Anders unterrichten — vergriffen
- 45/1998 - Themen vertiefen — vergriffen
- 44/1998 - Begabtenförderung — vergriffen
- 43/1998 - Physikalische Zaubereien — vergriffen
- 42/1997 - Physikalische Wetterkunde — vergriffen
- 41/1997 - Teilchen — vergriffen
- 40/1997 - Fazinierende Experimente — vergriffen
- 39/1997 - Energiesparen Elektrische Energie — vergriffen
- 38/1997 - Unterricht bewerten — vergriffen
- 37/1997 - Selbständig Lernen — vergriffen
- 36/1996 - Computer — vergriffen
- 35/1996 - Selbstgebaute Versuchsgeräte — vergriffen
- 34/1996 - Lernen in Science-Zentren — vergriffen
- 33/1996 - Umweltbildung — vergriffen
- 32/1996 - Induktion und Wirbelströme — vergriffen
- 31/1996 - Freie Themen — vergriffen
- 30/1995 - Physik und Verkehrserziehung — vergriffen
- 29/1995 - Physik erleben — vergriffen
- 28/1995 - Freie Themen — vergriffen
- 27/1995 - Analogien im Physikunterricht — vergriffen
- 26/1995 - Versuche mit ICs — vergriffen
- 25/1994 - Reibung — vergriffen
- 24/1994 - Freie Themen — vergriffen
- 23/1994 - Hebel und Rolle — vergriffen
- 22/1994 - Alltagsvorstellungen II — vergriffen
- 21/1994 - Versuche zur Radioaktivität — vergriffen
- 20/1993 - Astronomie — vergriffen
- 19/1993 - Freie Themen — vergriffen
- 18/1993 - Experimente im Physikunterricht — vergriffen
- 17/1993 - Offener Unterricht — vergriffen
- 16/1993 - Schülervorstellungen — vergriffen
- 15/1992 - Fächerübergreifender Unterricht — vergriffen
- 14/1992 - Spiegel — vergriffen
- 13/1992 - Elektrische Energie — vergriffen
- 12/1992 - Physik und Sport — vergriffen
- 11/1992 - Fotografie — vergriffen
- 10/1991 - Freihandversuche — vergriffen
- 9/1991 - Freie Themen — vergriffen
- 8/1991 - Messen und Rechnen — vergriffen
- 7/1991 - Computer im Physikunterricht — vergriffen
- 6/1991 - Elementarisierung — vergriffen
- 5/1990 - Druck — vergriffen
- 4/1990 - Fliegen und Flugzeuge — vergriffen
- 3/1990 - Informationstechnische Grundbildung II — vergriffen
- 2/1990 - Der Generator — vergriffen
- 1/1990 - Mädchen im Physikunterricht — vergriffen
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