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Farbe

Unterricht Physik Nr. 110/2009

Erscheinungsdatum:
April 2009
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Naturwissenschaften, Physik
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Meist wird das Thema Farbe als Randgebiet der Optik oder der Elektrodynamik behandelt, wenn es um Farbzerlegung von Licht oder um das elektromagnetische Spektrum geht. Dabei wird unterschätzt, welches Potenzial das Thema für einen schülerorientierten Unterricht hat. Denn durch die Behandlung von Farbphänomenen werden nicht nur die Beobachtungs-, Beschreibungs- und Experimentierkompetenz gefördert – weil die physikalischen und die wahrnehmungspsychologischen Aspekte des Themas Farbe untrennbar miteinander verbunden sind, können Schülerinnen und Schüler hier auch einen Bezug zur eigenen Erlebniswelt herstellen. Dieses Heft möchte dazu anregen, Farbe als übergreifendes naturwissenschaftliches, technisches und wahrnehmungspsychologisches Phänomen in den Physikunterricht zu holen.

Aus dem Inhalt:

  • Aus Weiß wird Bunt
    Sonnenlicht auf dem Weg zum Auge
  • Auf den Spuren Newtons
    Experimente zur Farbzerlegung und Farbmischung mit Prismen
  • Farberlebnisse
    Eine fächerverbindende Unterrichtseinheit zwischen Physik und Kunst in der Sek. 1

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
513110
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
44

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