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La ville

Unterricht Französisch Nr. 15/1994

Erscheinungsdatum:
August 1994
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Französisch
Bestellnr.:
527015
Medienart:
Zeitschrift
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La ville / Dccouvir une ville dun timbre lautre / Posies de Villes / La ville in Wissenschaft und Unterricht.

Abstract

Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: La ville. Wie lassen sich im Umgang mit Texten neue Wege beschreiten?
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 4–12

Abstract: Basisartikel ueber die Behandlung des Themas Stadt/ Grossstadt im Franzoesischunterricht. Sechs Arbeitsblaetter, die verschiedene authentische Textsorten und Bildmaterialien repraesentieren, finden sich im Anhang. (We).

Schlagwörter: Textsorte, Didaktische Grundlageninformation, Großstadt, Sekundarbereich, Textarbeit, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Stadt, Authentisches Lehrmaterial, Gedicht, Sekundarstufe I


Autor: Leupold, Eynar
Titel: Decouvrir une ville dun timbre a lautre.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 13–14

Abstract: Sechs Arbeitsvorschlaege auf verschiedenen Stufen von Fruehbeginn (Anfaengerunterricht) bis zur Arbeit mit fortgeschrittenen Schuelern in der Uebergangs- und Oberstufe zur Briefmarkenserie La Ville der franzoesischen Post. (Verlag).

Schlagwörter: Frankreich, Landeskunde, Sekundarbereich, Briefmarke, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Stadt, Unterrichtsmaterial, Geografie, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I


Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: Des Villes font leur Publicite.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 15–18

Abstract: Fuer Lerner, die zwei Jahre Franzoesischunterricht hatten, werden zu drei Werbeanzeigen Arbeitsvorschlaege gemacht. Ziel: Staedtewerbung analysieren und Einblick in jeweilige kulturelle und sprachliche Gegebenheiten bekommen. Es handelt sich um authentische Anzeigen, die die Staedte Poitiers, Montpellier, Amiens und Vaison-La- Romaine betreffen. Auf den mitabgedruckten Arbeitsboegen finden sich neben den Originalanzeigen mehrere Bearbeitungsauftraege.

Schlagwörter: Frankreich, Landeskunde, Sekundarbereich, Textarbeit, Gebrauchstext, Französischunterricht, Stadt, Unterrichtsmaterial, Authentisches Lehrmaterial, Arbeitsbogen, Unterrichtsentwurf, Werbung


Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: Poesies de Villes.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 19–21

Abstract: Folgende Gedichte werden zur Behandlung in einem 2. bzw. 4. Lernjahr vorgeschlagen: La tour Eiffel von Maurice Careme und La ville en poesie von Jacques Charpentreau. Ziel: Bearbeitung des Themas La Ville in Gedichten. (We).

Schlagwörter: Lyrik, Paris, Careme, Maurice, Sekundarbereich, Charpentreau, Jacques, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Stadt, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Gedicht, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I


Autor: Leupold, Eynar
Titel: Von Grenoble nach Algier: Textarbeit zu La Ville auf der Oberstufe.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 23–27

Abstract: Viele Schriftsteller stehen in einer engen Beziehung zu einer, zu ihrer Stadt. Am Beispiel eines Textes von A. Camus zur Stadt Algier werden unterrichtspraktische Vorschlaege zur Textarbeit auf der Oberstufe gemacht, und zwar fuer die Bereiche Comprehension, Analyse, Commentaire und Recherche Personelle. (We).

Schlagwörter: Algier, Textarbeit, Textinterpretation, Camus, Albert, Text, Lerninhalt, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Stadt, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsentwurf


Autor: Schuele, Klaus
Titel: La ville in Wissenschaft und Unterricht.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 28–31

Abstract: Der Artikel ermoeglicht einen Ueberblick ueber allgemeine und fachdidaktische Literatur zum Thema Stadt in Frankreich. (We).

Schlagwörter: Literatur, Frankreich, Landeskunde, Rezension, Bibliografie, Empfehlung, Französischunterricht, Stadt, Unterrichtsmaterial, Lehrbuch, Sachinformation


Titel: Decouvrez Marseille en jouant. Wie man sich spielend einen Ueberblick ueber Marseille verschafft, verraet ein Wuerfelspiel.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 32–33

Schlagwörter: Würfelspiel, Frankreich, Stadtgeografie, Landeskunde, Marseille, Lernspiel, Französischunterricht, Unterrichtsmaterial, Brettspiel, Sekundarstufe I, Übungsmaterial


Autor: Simon, Catherine
Titel: Ausgewaehlte Texte zum Thementeil. Franzoesische Abiturtexte (Jahrgang 1993).
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 34–41

Abstract: In der Aufgabensammlung finden sich eine Aufgabenstellung zu einem Interview mit dem Buergermeister von Marseille ueber Marseille, sodann ein Brief und ein Gedicht ueber Algerien, mit Arbeitsauftraegen versehen. Es folgen AbiturTextaufgaben zu folgenden Texten: Abraham A. Moles, Elisabeth Rohmer, Levolution du centre ville; Victor Hugo, La Fin de Satan; J.-M. G. Le Clezio, L Inconnu sur la terre; Emile Zola, La Debacle. (We).

Schlagwörter: Textaufgabe, Zola, Emile, Frankreich, Großstadt, Marseille, Textarbeit, Schriftlicher Test, Le Breton, Auguste, Reifeprüfung, Sekundarstufe II, Prüfungsaufgabe, Französischunterricht, Stadt, Algerien, Unterrichtsmaterial, Schriftsteller, Le Clézio, Jean-Marie Gustave, Aufgabensammlung, Hugo, Victor


Autor: Boudier, Laurent
Titel: Brique a brac.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1994) 15, S. 42–43

Schlagwörter: Verzeichnis, Wortschatz, Französischunterricht, Stadt, Sachinformation


Bisher erschienene Ausgaben:

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