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Donner un feedback

Unterricht Französisch Nr. 136/2015

Erscheinungsdatum:
August 2015
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Französisch
Bestellnr.:
527136
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48
18,50 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Feedback im Unterricht ist einer der wirkungsmächstigsten Faktoren für gelingendes Lernen. Dieses Heft zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer mit Schülern über Lernprozesse und -erträge auf unterschiedliche Art und Weise ins Gespräch kommen können. Die Artikel beschreiben erprobte Methoden für die unterschiedlichen Kompetenzbereiche.


Aus dem Inhalt:

  • Lernprozesse und deren Ergebnisse reflektieren
  • Fehleranalyse nach Klassenarbeiten als Grundlage für die gemeinsame Lernreflexion nutzen
  • Mündliche Sprachmittlung üben und bilanzieren
  • Schreibkompetenz im peer-to-peer-Feedback schulen

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