Grammatik umdenken

Unterricht Französisch Nr. 135/2015

Erscheinungsdatum:
Juni 2015
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Französisch
Bestellnr.:
527135
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48
18,50 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Grammatik verliert im kommunikationsorientierten Französischunterricht keineswegs an Bedeutung. Schließlich gelingt es erst durch die Kombinationsregeln einer Sprache, Kommunikationsabsichten erfolgreich umzusetzen. Grammatik hat somit eine dienende Funktion. Diese Ausgabe gibt Anregungen, wie sich Grammatik umdenken lässt und wie sie ausgehend von Kommunikation vermittelt, wiederholt und überprüft wird.

 

Aus dem Inhalt:

  • Brüssel und das futur composé entdecken
  • Die pronoms d?objets indirects funktional einsetzen
  • Adverbien deduktiv vermitteln
  • Meinungen zur Internetnutzung mit und ohne Subjonctif äußern

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