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Paris entdecken

Unterricht Französisch Nr. 37/1999

Erscheinungsdatum:
Februar 1999
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Französisch
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Abstract

Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: Paris, Paris ....
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 4–13

Abstract: Die Autorin zeigt verschiedene Wege auf, Paris zu entdecken und macht Unterrichtsvorschläge zu den unterschiedlichsten Themen und Herangehensweisen. Abgedruckt sind literarische Texte – ein Ausschnitt aus Le parfum von Patrick Süskind, Le poinconneur des Lilas von Serge Gainsbourg, Etranges etrangers von Jacques Prevert – sowie Sachtexte über die Stadtviertel von Paris und statistische Angaben über Paris. Zu all diesen Texten liegen Arbeitsaufträge/Leitfragen vor. Eine Auswahlbibliographie zu landeskundlichen und literarischen Aspekten von Paris von M.-F. Vignaud sowie eine Liste von Paris Chansons, zusammengestellt von Ralf Böckmann, befinden sich im Anhang. (Verlag/HeLP/We).

Schlagwörter: Literatur, Gainsbourg, Serge, Frankreich, Paris, Landeskunde, Chanson, Textarbeit, Prévert, Jacques, Bibliografie, Basisartikel, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Sueskind, Patrick, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsentwurf, Topografie


Autor: Hadorn-Planta, Deta
Titel: Paris en promenades litteraires.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 14–19

Abstract: Auf der Grundlage von literarischen Texten über Paris erkunden Schülerinnen und Schüler die Stadt. Sie interviewen Annie Saumont, Michel Host und Marie Le Drian und produzieren nach ihrer Rückkehr eine Kassette. (Verlag).

Schlagwörter: Maspero, François, Frankreich, Paris, Landeskunde, Sekundarbereich, Autor, Saumont, Annie, Gegenwartsliteratur, Unterrichtsprojekt, Französischunterricht, Fortgeschrittenenunterricht, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Interview, Topografie


Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: La ville, la ville lumiere, Paris.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 20–21

Abstract: Es handelt sich um zwei Arbeitsblätter mit Textausschnitten aus dem Buch Le voyageur magnifique von Yves Simon, einem mehrfach ausgezeichneten Sänger und Schriftsteller, der beschreibt, wie er Paris sieht und empfindet. (HeLP/We).

Schlagwörter: Literatur, Frankreich, Paris, Landeskunde, Sekundarbereich, Textarbeit, Französischunterricht, Fortgeschrittenenunterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsentwurf, Topografie


Autor: Mengler, Klaus
Titel: Paris – metropole a mille visages.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 22–26

Abstract: Schülerinnen und Schüler bereiten ihre Studienfahrt selbst vor und erstellen hinterher ein Journal mit ihren gemeinsamen und persönlichen Erfahrungen. (Verlag).

Schlagwörter: Sachtext, Frankreich, Paris, Landeskunde, Sekundarstufe II, Studienreise, Unterrichtsprojekt, Tagebuch, Französischunterricht, Unterrichtsmaterial, Leistungskurs


Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: Paris dans tous ses etats ....
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 27–34

Abstract: Eine Sammlung von Texten für die Sekundarstufe II, die die unterschiedlichsten Aspekte der Stadt Paris beleuchten. (Autorin).

Schlagwörter: Sachtext, Frankreich, Paris, Landeskunde, Textsammlung, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Internetadresse, Unterrichtsmaterial, Zeitungsartikel, Topografie


Autor: Neifeind, Christa
Titel: Paris: literarische Texte für Unterricht und Studienfahrt.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 35–42

Abstract: Literarische Texte mit Aufgaben zum Thema Paris, die als Vorbereitung und Grundlage für eine Studienfahrt genutzt werden. (Verlag).

Schlagwörter: Roman, Frankreich, Paris, Landeskunde, Großstadt, Stadtplan, Textinterpretation, Erzählung, Cauvin, Patrick, Vorstadt, Sekundarstufe II, Studienreise, Französischunterricht, Vorbereitung, Modiano, Patrick, Stadtteil, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Gedicht, Cesbron, Gilbert, Aragon, Louis, Unterrichtsentwurf, Balzac, Honoré de, Topografie


Autor: Giron, Olivier
Titel: Paris: les Grands Travaux du President Mitterand.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 43–46

Schlagwörter: Gebäude, Frankreich, Paris, Landeskunde, Gegenwart, Französischunterricht, Architektur, Sachinformation


Autor: Dumiche, Beatrice
Titel: Paris dans la chanson francaise.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 47–50

Abstract: Besprochen werden verschiedene französische Chansons über Paris seit dem 2. Weltkrieg – davon abgedruckt sind: Chinatown Paris 13eme sowie Paris – New-York New-York-Paris. (HeLP/We).

Schlagwörter: Diskografie, Paris, Chanson, Gegenwart, Textinterpretation, Nachkriegsgeschichte, Französischunterricht, Mythos, Musikgeschichte, Sachinformation


Autor: Kordecki, Annemarie
Titel: Bücher über Paris für junge Leser und sonstige Parisfans.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 51–53

Schlagwörter: Kinderliteratur, Literaturbericht, Paris, Französischunterricht, Jugendliteratur, Sachinformation


Autor: Hadorn-Planta, Deta
Titel: Paris aktuell.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 54–55

Abstract: Vorgestellt werden zwei Stadtführer von Paris für Jugendliche. Einer davon enthält Überlebensadressen für jene Jugendlichen, die das Pariser Nachtleben kostengünstig genießen wollen. (HeLP/We).

Schlagwörter: Frankreich, Paris, Tourismus, Landeskunde, Stadtführer, Französischunterricht, Sachinformation


Autor: Robert, Michel
Titel: Toponymie parisienne: langue et culture.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 56–57

Abstract: Pariser Sprachgebrauch: Abkürzungen, Spitznamen, Begrifflichkeiten aus den Bereichen Sport, Politik, Universität. (HeLP/We).

Schlagwörter: Sprachgebrauch, Frankreich, Paris, Landeskunde, Idiomatik, Region, Gegenwartssprache, Wortschatz, Französischunterricht, Sprachvariante, Sachinformation


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Medienart:
Zeitschrift

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