Stickstoff-Kreislauf

Unterricht Biologie Nr. 447/2019

Erscheinungsdatum:: Sept. 2019
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:: Naturwissenschaften, Biologie

Bestellnr.:: 53447
Medienart:: Zeitschrift
Seitenzahl:: 48

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Der globale Stickstoffkreislauf rangiert aktuell auf Platz drei der wichtigsten Überlebensfragen der Menschheit. Eine Besonderheit ist sein Aufbau aus vielen Teilprozessen, die nicht leicht zu einem großen Ganzen zusammengefügt werden können.

Darum ist es wichtig, dass die SchülerInnen verstehen, dass die Themen Nitrat im Grundwasser, Stickoxide im Abgas und Lachgas in der Atmosphäre keine einzelnen Umweltprobleme sind. Sie alle sind Teil des weltweiten Stickstoffkreislaufs. Wenn man diesen im großen Kontext betrachtet wird schnell klar, wie sie zusammenhängen. Diese Komplexität biete eine Chance für interessanten Unterricht, da die SchülerInnen, von kleinen eher lokalen Phänomenen ausgehend, weltweite Umweltprobleme erarbeiten.

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Schlagwörter: Ammoniakbildung, Ammonifikation, Ammonium, Anammox, Darstellungsform, Daten, Denitrifikation, digital, DNRA, Ernährung, Fakultativ, Feinstaub, Forschung, Fotometrie, Gehirn, Gewässer, Grundwasser, Hippocampus, interaktiv, Lernen, Lernprozess, Mineralstoff

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