Biologie in Geschichten und Berichten

Unterricht Biologie Nr. 381/2013

Erscheinungsdatum:: Jan. 2013
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:: Naturwissenschaften, Biologie

Bestellnr.:: 53381
Medienart:: Zeitschrift
Seitenzahl:: 56

19,95 €

Lieferstatus:: lieferbar

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Geschichten, die das Leben (angeblich) schrieb, locken tagtäglich Millionen Zuschauer vor den Bildschirm. Lehrerinnen und Lehrer, die spannende Geschichten erzählen oder mit sichtbarem Engagement – ohne sich anzubiedern – über eigene Erfahrungen berichten, können damit ihr «Publikum» nachhaltig für die Erarbeitung auch komplexerer Zusammenhänge motivieren.

Im Biologieunterricht können «Stories» von Wissenschaftlern und ihren Forschungen, von den persönlichen Erfahrungen eines Menschen oder von den historischen Umständen, unter denen bestimmte Kenntnisse erworben wurden, das Mitdenken anregen und Informationen sehr viel fester im Gedächtnis verankern, als dürre Zahlen und Worte das können.

Aus dem Inhalt

Blumensträuße nach Rousseau
Die Faktor V-Mutation – ein Thrombose-Risikofaktor
Die unsterblichen Zellen der Henrietta Lacks
Stammzellforschung gegen Alzheimer

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Inhaltsverzeichnis

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Alterung, Alzheimer, Blutgerinnung, Faktor V-Mutation, Generationenwechsel, HeLa-Zellen, Korbblütler, Leukämie, Stammzellen, Telomerase

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