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Perspektivwechsel bei der Begriffsentwickung in der Analysis

Der Mathematikunterricht Nr. 4/2015

Erscheinungsdatum:
August 2015
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
Bestellnr.:
524184
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
64
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Als Beispiele für die Vielfalt an Perspektiven in der Mathematik finden sich Klothoiden, die mit GeoGebra „erfahren“ werden (Riemer & Schmidt), Betrachtungen strukturähnlicher elementarer Kontexte (Berendonk), eine Veranschaulichung der Verbindung zwischen Euler-Verfahren und Integration mit GeoGebra (Seebach), die Schulung eines kritischen Begriffsverständnisses in der Analysis (Oldenburg & Weygandt) und mathematikdidaktische Aspekte zu Skalen und Nomogrammen (Kaenders & Weiss-Pidstrygach).

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