Astronomie + Raumfahrt Nr. 27/1995

Autor: Morfill, Gregor E.
Titel: Neue Dimensionen in der Astrophysik.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 27, S. 4–6

Abstract: Astronomische Beobachtungen im gesamten elektromagnetischen Spektrum führten zu qualitativen Veränderungen in der astrophysikalischen Forschung. Auch die theoretische Astrophysik, das Bindeglied zwischen den verschiedenen Teilgebieten der Astronomie, hat sich technisch durch die Anwendungen von Superrechnern enorm fortentwickelt. Dabei ist die Erkenntnisgewinnung über unsere Vergangenheit das wichtigste Ziel (Autorenreferat).

Schlagwörter: Astronomie, Astrophysik

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Autor: Fröhlich, Hans-Erich
Titel: Zähe Scheiben – Test: Zwergnovae.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 27, S. 8–11

Abstract: Akkretionsscheiben faszinieren gleichermaßen Beobachter und Theoretiker. Sie lösen das Drehimpulsproblem. Zwergnovae sind ideale Testobjekte, wenn es darum geht, die Scheibentheorie zu überprüfen (Autorenreferat).

Schlagwörter: Astronomie, Astrophysik

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Autor: Winneburg, Wolfram
Titel: Der Hubble-Effekt im Unterricht.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 27, S. 14–17

Abstract: Mit der revolutionären Entdeckung der allgemeinen Expansionsbewegung trug Edwin Hubble zum neuen Bild einer nichtstatischen, evolutionären Welt bei. Der in diesem Zusammenhang in vielen Schulen und Lehrbüchern zu findende Hubble-Effekt -allgemeine Expansion des Weltalls- soll unterrichtsrelevant durchleuchtet werden (Autorenreferat).

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie

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Autor: Orlopp, Alexander
Titel: Bahnberechnungen mit Hilfe einer Sonnenuhr.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 27, S. 18–20, 25

Abstract: Es wird eine Methode vorgestellt, wie Schüler auf der Grundlage von Beobachtungsdaten des Sonnenlaufs einfache Bahnberechnungen (Erdbahn) durchführen können (Autorenreferat).

Schlagwörter: Sonnenuhr, Physikunterricht, Astronomie

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Autor: Vornholz, Dieter
Titel: Rollenspiele in der Astronomie.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 27, S. 30–31

Abstract: Mit Rollenspielen können in allen Klassenstufen die Bewegungen am Sternenhimmel veranschaulicht werden, z. B. der Jahreslauf der Sonne durch den Tierkreis, tägliche und jährliche Veränderungen und die Schleifenbewegungen der Planeten. (DIDPHYS-KO).

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Phänomen, Phänomenologie

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