Finsternisse
Astronomie + Raumfahrt Nr. 2/2008
- Erscheinungsdatum:
- März 2008
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Naturwissenschaften, Astronomie
- Bestellnr.:
- 536104
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Der Schwerpunkt dieser Ausgabe von Astronomie + Raumfahrt sind die Finsternisse. Besonders bekannt sind hierbei die Mond- und Sonnenfinsternisse. Erfahren Sie nicht nur, warum es zu einer Finsternis kommt, warum es mehr Mondfinsternisse gibt, als eine Sonnenfinsternis sondern auch wie man Finsternisse voraussagt, wie schon die alten Kulturen eine Finsternis voraussagen konnten. In dem Beitrag "Finsternisse und Bedeckungen 2008" geben wir eine Vorschau auf das Jahr, mit genauen Daten für Mond- und Sonnenfinsternis, sowie einer Venusbedeckung und eine Plejaden-Bedeckung durch den Mond.
Aus dem Inhalt:
- Die Messung der Lichtgeschwindigkeit durch Olaus Romer
- Das Gesetz von Stefan und Boltzmann und die Sonnentemperatur
- Heliozentrische Längen von Venus, Erde und Mars
- Io-Verfinsterungen und die Astronomische Einheit.
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Abstract
Titel: Mondfinsternisse.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 4–6
Abstract: Beim Blick von oben auf die Erdbahnebene, unsere Zeichenebene, sehen wir Sonne, Erde und Mondbahn im Grundriß. Neumond tritt ein, wenn aus dieser Sicht die Mitten von Erde, Mond und Sonne auf einer Geraden liegen; Vollmond, wenn die Folge auf dieser Geraden Mond, Erde Sonne lautet. Nur bei Vollmond können Mondfinsternisse eintreten.
Schlagwörter: Mondfinsternis, Mond, Physikunterricht, Astronomie
Autor: Szostak, Roland
Titel: Der Tanz der Finsternisse durch den Kalender. Präzession einmal anders.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 7–10
Abstract: Die alten Kulturen kannten bereits gute Regeln für die Voraussage von Finsternissen. Das funktionierte recht verläßlich für die Mondfinsternisse, weil sie jedes Jahr regelmäßig auftreten, aber weit weniger verläßlich für die Sonnenfinsternisse, die nur in großen zeitlichen Abständen erlebt wurden. Man besaß auch gute Erfahrung darin, wie die Finsternisse durch den Jahreskalender wanderten, obwohl sie darin ständig etwas hin- und hertanzen. Dieses Wissen war offenbar in den frühen Kulturen, z.B. sogar schon in Stonehenge, in jeweils lokaler Sichtweise vorhanden und wurde in der späteren antiken Kultur auf geozentrischem Verständnis vertieft aufgebaut.
Schlagwörter: Dunkelheit, Physikunterricht, Himmelsmechanik, Astronomie, Astronomiegeschichte
Autor: Hamel, Jürgen
Titel: Die Messung der Lichtgeschwindigkeit durch Olaus Rømer.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 13–14
Abstract: Die Ausbreitungsgeschwindigkeit des Lichtes entzog sich lange einer Messung. In irdischen Dimensionen gibt es keine Möglichkeit, solange nicht hochpräzise Messvorrichtungen entwickelt werden konnten; jede normale Uhr versagt ihren Dienst. So ist es nicht verwunderlich, dass lange die Lichtgeschwindigkeit als unendlich groß angesehen wurde, also ein Lichtsignal ohne Zeitverzögerung von seiner Aussendung an jedem beliebigen Punkt eintreffen sollte.
Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Astronomiegeschichte, Lichtgeschwindigkeit
Autor: Heidrich, Wulf
Titel: Ein Halbsextant nach Tycho Brahe.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 15–16
Abstract: Zur einfachen Messung von Sternentfernungen (in Winkelgraden) hatte sich Tycho Brahe ursprünglich einen größeren Zirkel umgebaut. Sein Denkmal auf der Insel Hven, auf dem Platz, auf dem einmal seine Uraniborg gestanden hatte, zeigt ihn mit einem solchen Sextantenzirkel in der Hand. Die heutige, z.T. recht komplizierte Messtechnik ist aber aus solchen Handgeräten hervorgegangen. Deshalb erscheint es sinnvoll, Schülern einfache Messgeräte vorzuführen bzw. sie auch selbst bauen zu lassen.
Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Astronomiegeschichte
Autor: Schwarz, Oliver
Titel: Max Planck.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 17–18
Abstract: Am 23. April feiern wir den 150. Geburtstag von Max Planck (1858–1947), Begründer der Quantentheorie. Planck, der als ausgezeichneter Thermodynamiker bereits im ausgehenden 19. Jahrhundert ein angesehener Wissenschaftler war, fand im Jahre 1900 die korrekte mahematische Darstellung des heute nach ihm benannten Strahlungsgesetzes.
Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie
Autor: Reble, Martin
Titel: Das Gesetz von Stefan und Boltzmann und die Sonnentemperatur.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 19–20
Abstract: Physikalische Grundlagen; Astronomische Anwendung, Abstract; Experimente.
Schlagwörter: Sonne, Physikunterricht, Astronomie, Astrophysik
Autor: Backhaus, Udo
Titel: Das Projekt Venustransit 2004.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 23–27
Abstract: Beobachtung und Messung von Durchgängen der Venus vor der Sonne boten lange Zeit die Gelegenheit zur genauesten Messung der Entfernung zwischen Erde und Sonne. Wenn auch die Astronomische Einheit heute mit anderen Methoden sehr viel genauer bestimmt worden ist, so bot doch der auf der geographischen Länge von Deutschland optimal beobachtbare Durchgang am 8. Juni 2004, der erste seit 1882, eine ausgezeichnete Möglichkeit, mit modernen Methoden die historischen Messungen nachzuvollziehen und internationale Zusammenarbeit zwischen Schulen, Amateurastronomen und Universitäten einzuüben.
Schlagwörter: Beobachtung, Physikalische Einheit, Physikunterricht, '>Venus
Autor: Backhaus, Udo; Nolte, D.; Oswald-Wambach, W.
Titel: Io-Verfinsterungen und die Astronomische Einheit.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2008) 104, S. 34–37
Abstract: Über drei Jahre hat eine Gruppe aus Schülern, Lehrern, Amateurastronomen und Studenten die Bewegungen der Jupitermonde und insbesondere die Verfinsterungen des innersten Mondes Io beobachtet.Unser Ziel dabei war, Beobachtungen und Messungen nachzuvollziehen, aus denen Ole Rømer erstmals auf die Endlichkeit der Lichtausbreitung geschlossen und einen Wert für die Lichtgeschwindigkeit abgeleitet hat. Dabei hat sich gezeigt, dass es, im Gegensatz zu Veröffentlichungen auch in dieser Zeitschrift, nicht einfach ist, zu befriedigenden Ergebnissen zu kommen, dass aber bei dem Versuch sehr viel gelernt werden kann.
Schlagwörter: Beobachtung, Physikunterricht, Astronomie, Astrophysik, '>Jupiter
Bisher erschienene Ausgaben:
- 1/2024 - Der Mond
- 4/2023 - Beobachtungsinstrumente
- 3/2023 - An den Grenzen des Wissens
- 2/2023 - Veränderliche Sterne
- 1/2023 - 100 Jahre Planetarium
- 4/2022 - Von Hubble zu James Webb
- 3/2022 - Der Mars
- 2/2022 - Veranschaulichung in der Astronomie
- 1/2022 - Unser Milchstraßensystem
- 4/2021 - Kosmologie
- 3/2021 - Astronomie und Raumfahrt in Bremen
- 2/2021 - Kosmochemie
- 1/2021 - Fächerübergreifende Perspektiven
- 6/2020 - Turbulentes Gas
- 5/2020 - Infrarotastronomie mit SOFIA
- 3/4 2020 - Astronomie in Literatur und Kunst Reisewege zur Himmelskunde
- 2/2020 - Gaia – Neue Wege der Astronomie
- 1/2020 - Jugend beobachtet – Jugend forscht
- 6/2019 - Großprojekte der astronomischen Forschung
- 5/2019 - Digitale Medien für die Schule
- 3/4 2019 - Sternentstehung
- 2/2019 - Raumfahrt
- 1/2019 - Jugend forscht 2018
- 6/2018 - Projektunterricht
- 5/2018 - Das elektromagnetische Spektrum vom Infrarot bis zur Kosmischen Strahlung
- 3/4 2018 - Astronomie Göttingen 2017 Exoplaneten und außerirdisches Leben
- 2/2018 - Astronomie und Ortsbestimmung
- 1/2018 - Jugend forscht – Arbeiten zur Astronomie beim Bundeswettbewerb
- 6/2017 - Entstehungsprozesse im Universum
- 5/2017 - Neue Beiträge zur Astronomiedidaktik
- 3/4 2017 - Astronomie – Jena 2016 Astronomie und Reformation
- 2/2017 - Planetenatmosphären
- 1/2017 - Dunkle Materie – Dunkle Energie
- 6/2016 - Experimente im Astronomieunterricht
- 5/2016 - Gravitationswellen
- 3/4 2016 - Astronomie – Jena 2015
- 2/2016 - Raumfahrt
- 1/2016 - Sachverhalte der Alltagsastronomie
- 6/2015 - 100 Jahre Allgemeine Relativitätstheorie
- 5/2015 - Kleinkörper im Sonnensystem
- 3/4 2015 - Astronomie – Jena 2014
- 2/2015 - Die Zeit
- 1/2015 - Die Schüler im Zentrum
- 6/2014 - Schüleraktivitäten im Astronomieunterricht
- 5/2014 - Astronomie – Jena 2013
- 3/4 2014 - Vergangenheit und Zukunft der Erde
- 2/2014 - Der neu entdeckte Mond
- 1/2014 - Nichtoptische Astronomie — vergriffen
- 6/2013 - Strukturbilder im Kosmos
- 5/2013 - Astronomie – Jena 2012
- 3/4 2013 - 100 Jahre Herzsprung- Russell- Diagramm
- 2/2013 - Alte Astronomie
- 1/2013 - Der 50. Jahrgang
- 6/2012 - Orientierung am Sternenhimmel
- 5/2012 - Wie groß ist der Kosmos? — vergriffen
- 3/4 2012 - Schulastronomie und Forschung — vergriffen
- 2/2012 - Kinematik und Dynamik — vergriffen
- 1/2012 - Schülerpraktika
- 6/2011 - Exoplaneten
- 5/2011 - Astrometrie — vergriffen
- 3/4 2011 - Unser Milchstraßensystem
- 2/2011 - Astronomie in Kunst und Literatur — vergriffen
- 1/2011 - Kosmochemie — vergriffen
- 6/2010 - Leben im Weltall
- 5/2010 - Endstadien der Sternentwicklung
- 3/4 2010 - Astronomie in den Klassen 5 bis 8 — vergriffen
- 2/2010 - Weltraumteleskope — vergriffen
- 1/2010 - Zirkumstellare Materie — vergriffen
- 6/2009 - Sonne und Erde
- 5/2009 - 400 Jahre Fernrohr — vergriffen
- 3/4 2009 - Strahlung — vergriffen
- 2/2009 - Spezielle Aspekte der Astronomie
- 1/2009 - Himmelsmechanik — vergriffen
- 6/2008 - Erde und Kosmos — vergriffen
- 5/2008 - Kosmologie
- 3/4 2008 - Unser Sonnensystem
- 2/2008 - Finsternisse — vergriffen
- 1/2008 - Kollisionen — vergriffen
- 6/2007 - Die Energie der Sterne — vergriffen
- 5/2007 - Fundamentale Wechselwirkungen — vergriffen
- 3/4 2007 - Unterrichtspraxis Astronomie — vergriffen
- 2/2007 - 50 Jahre Raumfahrt — vergriffen
- 1/2007 - Der Mond — vergriffen
- 6/2006 - Himmelsphänomene – anschaulich dargestellt — vergriffen
- 5/2006 - Sternbilder — vergriffen
- 4/2006 - Astronomie, Wetter und Klima — vergriffen
- 3/2006 - Extraterrestrische Astronomie — vergriffen
- 2/2006 - Zustandsgrößen und Zustandsdiagramme — vergriffen
- 1/2006 - Astronomie – historisch — vergriffen
- 6/2005 - Sternenbewegungen und Sternbegleiter — vergriffen
- 5/2005 - Die Erde und ihre Nachbarn — vergriffen
- 4/2005 - Astronomie im Geographieunterricht — vergriffen
- 3/2005 - Facharbeiten im Astronomieunterricht — vergriffen
- 2/2005 - Entwicklung im Kosmos — vergriffen
- 1/2005 - Astronomie im Physikunterricht — vergriffen
- 6/2004 - Interstellare Materie — vergriffen
- 5/2004 - Licht auf krummen Wegen — vergriffen
- 4/2004 - Astronomie im Mathematikunterricht — vergriffen
- 3/2004 - Astronomie unterwegs — vergriffen
- 2/2004 - Astronomie und Technik — vergriffen
- 1/2004 - Unser Stern Sonne — vergriffen
- 6/2003 - Astronomie und Geschichte — vergriffen
- 5/2003 - Beobachtungstechnik für den Unterricht — vergriffen
- 4/2003 - Sternsysteme — vergriffen
- 3/2003 - Orientierung am Sternhimmel — vergriffen
- 2/2003 - Astronomieunterricht und Physik — vergriffen
- 1/2003 - Astronomische Projekte in der Schule — vergriffen
- 6/2002 - Chemie und Biologie im Kosmos — vergriffen
- 5/2002 - Astronomie und Geowissenschaft — vergriffen
- 4/2002 - Makrowelt und Mikrowelt — vergriffen
- 3/2002 - Beobachten und Auswerten — vergriffen
- 2/2002 - Radioastronomie — vergriffen
- 1/2002 - Zeit und Ort — vergriffen
- 6/2001 - Lebenswege der Sterne — vergriffen
- 5/2001 - Sonnensystem — vergriffen
- 4/2001 - Neue Medien — vergriffen
- 3/2001 - Magnetfelder im Kosmos — vergriffen
- 2/2001 - 40 Jahre bemannte Raumfahrt — vergriffen
- 1/2001 - Neues aus Wissenschaft und Didaktik — vergriffen
- 6/2000 - Kleinkörper im Sonnensystem — vergriffen
- 5/2000 - Nichtoptische Astronomie — vergriffen
- 4/2000 - Fächerübergreifender Unterricht — vergriffen
- 3/2000 - Vulkanismus im Sonnensystem — vergriffen
- 2/2000 - Große Strukturen im Kosmos — vergriffen
- 1/2000 - Brennpunkt: Didaktik — vergriffen
- 6/1999 - Das Milchstraßensystem — vergriffen
- 5/1999 - Ergebnisse – Visionen -Grenzen — vergriffen
- 4/1999 - Astronomie im 20. Jahrhundert — vergriffen
- 3/1999 - Aufgaben und Lehrmittel — vergriffen
- 2/1999 - Zeit – was ist das — vergriffen
- 1/1999 - Totale Sonnenfin. in Süddeut. — vergriffen
- 6/1998 - Kosmologische Weltmodelle i.Wa — vergriffen
- 5/1998 - Auf der Suche nach außerirdisc — vergriffen
- 4/1998 - Projekt im Astronomieunterrich — vergriffen
- 3/1998 - Der Mond wieder im Blickpunkt — vergriffen
- 2/1998 - Optische Beobachtungstechnik — vergriffen
- 43/1998 - Die Milchstraße-Heimat u. Sonn — vergriffen
- 42/1997 - Multimediales Lernen – Chance — vergriffen
- 41/1997 - Raumfahrt z.Nutzen der Menschh — vergriffen
- 40/1997 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 40/1997 — vergriffen
- 39/1997 - Den Sternenhimmel erleben u. — vergriffen
- 38/1997 - Wissenschaft aus erster Hand — vergriffen
- 37/1997 - Unser Stern im Astrounterricht — vergriffen
- 36/1996 - Kometen-Vagab. im Sonnensystem — vergriffen
- 35/1996 - Kosmische Entfernungen — vergriffen
- 34/1996 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 34/1996 — vergriffen
- 33/1996 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 33/1996 — vergriffen
- 32/1996 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 32/1996 — vergriffen
- 31/1996 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 31/1996 — vergriffen
- 30/1995 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 30/1995 — vergriffen
- 29/1995 - Astronomie aus dem Weltraum — vergriffen
- 28/1995 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 28/1995 — vergriffen
- 27/1995 - Astronomie + Raumfahrt Nr. 27/1995 — vergriffen
- 26/1995 - Fernerkundung der Erde — vergriffen
- 25/1995 - ROSAT — vergriffen
- 24/1994 - Kometenfragmente stürzen auf J — vergriffen
- 23/1994 - Astrologie gestern und heute — vergriffen
- 22/1994 - Gas zwischen den Sternen — vergriffen
- 21/1994 - Kometen, Asteroiden, Meteorite — vergriffen
- 20/1994 - Zur Geschichte d. Astronomie — vergriffen
- 19/1994 - Evolution des Universums — vergriffen
- 18/1993 - Raumfahrt und Planetenforschun — vergriffen
- 17/1993 - Computer-Astronomische Bildung — vergriffen
- 14/1993 - 'Erdnuß' Gaspra-Planetenforsch — vergriffen
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