Werte
Der Altsprachliche Unterricht Nr. 5/2019
- Erscheinungsdatum:
- Aug. 2019
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Altsprachlich
- Bestellnr.:
- 521208
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 56
- Lieferstatus:
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Wertbegriffe sind in antiken Texten allgegenwärtig. Ideale und tatsächliche Eigenschaften eines Statthalters, der Kontrast zwischen zwei Wertekonzepten in einer Phaedrus-Fabel oder der zentrale Begriff der pietas in verschiedenen Metamorphosen-Erzählungen Ovids: einen umfassenden Blick auf Werte in der römischen und griechischen Antike bietet dieses Heft.
Sind Werte einfach nur Worte? Bedeutet die Diskrepanz zwischen Worten und Taten einen Mangel an Authentizität? Diese Fragen greift der Basisartikel dieses Heftes auf und bindet einzelne Tugenden – humanitas, integritas und ratio, fides, prudentia und fortitudo – in beispielhafte Kontexte ein. Er zeigt aber auch, wie Wertbegriffe mitunter gar als Deckmantel von Schandtaten dienten.
In den Praxisbeiträgen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler u.a. mit Bedeutungsnuancen von Wertbegriffen, vergleichen Auszüge aus Herodots Historien und Platons Menexenos mit dem Art. 6 der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte sowie dem Art. 3 GG, und richten bei der Lektüre des Bellum Gallicum einen wachem Blick auf Caesars Darstellungen dessen, was heute wohl als Kriegsverbrechen eingestuft würde.
Themen der Praxisbeiträge sind unter anderem:
- Werte ja, Laster nein?
- Die Gleichheit vor dem Gesetz – ein moderner Wert?
- Sicherheit oder Freiheit? (Phaedrus, Wolf und Hund)
- Kritische Wertediskussion in der Anfangslektüre Bellum Gallicum
- Pietas in Ovids Metamorphosen
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Bisher erschienene Ausgaben:
- 2/2024 - Sensible Themen
- 1/2024 - Romidee & Romkritik
- 6/2023 - Sentenzen
- 5/2023 - Kommunikation
- 3/4 2023 - Emotionen
- 2/2023 - Tod und Jenseits
- 1/2023 - Frühe Neuzeit
- 6/2022 - Einstiege
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- 3/4 2022 - Manipulation und Rhetorik
- 2/2022 - Recht
- 1/2022 - Leichte Prosa
- 6/2021 - Sallust
- 5/2021 - Digital lernwirksam
- 3/4 2021 - Träume
- 2/2021 - Latein für alle
- 1/2021 - Epikur in Rom
- 6/2020 - Mittelstufenlektüre
- 5/2020 - Jenseits des Alltags: Besondere Organisationsformen
- 3/4 2020 - Homer
- 2/2020 - Mensch und Umwelt
- 1/2020 - Interkulturalität
- 6/2019 - Ästhetik des Grauens
- 5/2019 - Werte
- 3/4 2019 - Catull
- 2/2019 - Standardsituationen
- 1/2019 - Geschlechterbilder
- 6/2018 - Sprachbildung und Sprachförderung
- 5/2018 - Biographische Hintergründe
- 3/4 2018 - Leben im Exil
- 2/2018 - Wortschatzarbeit 3
- 1/2018 - Plato Romanus
- 6/2017 - Helden und Antihelden
- 4/5 2017 - Textverständnis überprüfen
- 3/2017 - Schüler lesen Ovid
- 2/2017 - Satirisches und Satire
- 1/2017 - Antike in der Jugendliteratur
- 6/2016 - Cicero
- 4/5 2016 - Flucht
- 3/2016 - Digitale Medien
- 2/2016 - Religion
- 1/2016 - Latein und Spanisch
- 6/2015 - Text und Bildbetrachtung
- 5/2015 - Textübersetzung
- 4/2015 - Plinius
- 2/3 2015 - bellum iustum
- 1/2015 - Spiele in der Antike
- 6/2014 - Reisen
- 5/2014 - Textinterpretation
- 4/2014 - Hausaufgaben
- 2/3 2014 - Archäologie — vergriffen
- 1/2014 - Livius
- 6/2013 - Texterschließung
- 4/5 2013 - Ovid
- 3/2013 - Fabeln — vergriffen
- 2/2013 - Antike im Ohr
- 1/2013 - Mathematik — vergriffen
- 6/2012 - Literarische Räume — vergriffen
- 4/5 2012 - Seneca
- 3/2012 - Grammatikwiederholung in der Lektürephase
- 2/2012 - Naturwissenschaften
- 1/2012 - Diagnose und Evaluation
- 6/2011 - Epigramm
- 4/5 2011 - Menschenrecht und Menschenwürde — vergriffen
- 3/2011 - Hinter den Texten — vergriffen
- 2/2011 - Interpretation von Lehrbuchtexten
- 1/2011 - Kleine Formen — vergriffen
- 6/2010 - Tragödie — vergriffen
- 5/2010 - Kalenderblätter
- 4/2010 - Mittelalterliche Texte — vergriffen
- 2/3 2010 - Bellum Varianum — vergriffen
- 1/2010 - Plautus und Terenz
- 6/2009 - Arbeiten mit dem Wörterbuch — vergriffen
- 5/2009 - Briefe & Briefliteratur
- 4/2009 - Szenische Interpretation
- 3/2009 - Werkstatt Grammatik
- 2/2009 - Latein und Musik
- 1/2009 - Skeptische Sprachreflexion
- 6/2008 - Caesar: Imperator Invictus
- 5/2008 - Caesar: imagines
- 3/4 2008 - Alte Sprachen und Deutsch — vergriffen
- 2/2008 - Münzen und Inschriften
- 1/2008 - Binnendifferenzierung
- 6/2007 - Drehbuch Antike — vergriffen
- 4/5 2007 - Roman — vergriffen
- 3/2007 - Kaiser Konstantin — vergriffen
- 2/2007 - Vergil: Rezeption — vergriffen
- 1/2007 - Kindheit und Jugend in Rom
- 6/2006 - Weihnachten
- 5/2006 - Oberstufe
- 4/2006 - Humanitas und Humanität
- 2/3 2006 - Vergil — vergriffen
- 1/2006 - Individuum und Gesellschaft
- 6/2005 - Wortschatzarbeit 2 — vergriffen
- 5/2005 - Zeit — vergriffen
- 4/2005 - Latein & Romanische Sprachen — vergriffen
- 2/3 2005 - Rhetorik — vergriffen
- 1/2005 - Antike im Film — vergriffen
- 6/2004 - Bewertung "mündliche Mitarbeit" — vergriffen
- 4–5/2004 - Vertretungsstunden — vergriffen
- 3/2004 - Selbstdarstellung — vergriffen
- 2/2004 - Spiele 2004 – Sport in der Antike — vergriffen
- 1/2004 - Synoptisches Lesen — vergriffen
- 6/2003 - Griechisches im Lateinunterricht — vergriffen
- 4/5 2003 - Effizienter Grammatikunterricht — vergriffen
- 3/2003 - Übersetzen — vergriffen
- 2/2003 - De Viris Illustribus — vergriffen
- 1/2003 - Kulturelle Erinnerungen — vergriffen
- 6/2002 - Visualisierung — vergriffen
- 5/2002 - Griechisch auf neuen Wegen — vergriffen
- 3/4 2002 - Neue Medien — vergriffen
- 2/2002 - Horaz
- 1/2002 - Englisch und Latein — vergriffen
- 6/2001 - Renaissancen — vergriffen
- 4+5/2001 - Lernen im Museum — vergriffen
- 3/2001 - Die ersten Lateinstunden — vergriffen
- 2/2001 - Anregungen zum Sprachunterricht — vergriffen
- 1/0 2001 - Lernspiele — vergriffen
- 6/2000 - Aus Fehlern lernen — vergriffen
- 4/5 2000 - Übergangs- und Erstlektüre — vergriffen
- 3/2000 - Martial — vergriffen
- 2/2000 - Einstiege — vergriffen
- 1/2000 - Zeitenwenden — vergriffen
- 6/1999 - Produktionsor. Unterrichtsphase — vergriffen
- 5/1999 - Komödie — vergriffen
- 4/1999 - Wortschatzarbeit 1 Vokabelkart — vergriffen
- 3/1999 - Textarbeit und Grammatikarbeit — vergriffen
- 2/1999 - Frauen- und Männerbilder — vergriffen
- 1/1999 - Klassen- und Kursarbeiten — vergriffen
- 6/1998 - Das Neue Testament im altspr.U — vergriffen
- 4/5 1998 - Historia: Bilder und Legenden — vergriffen
- 3/1998 - Biographien aus Mittelalter u. — vergriffen
- 2/1998 - Veranschaulichung III — vergriffen
- 1/1998 - Projektunterricht — vergriffen
- 6/1997 - Melanchthon
- 4/5 1997 - Mythen erzählen: Medea — vergriffen
- 3/1997 - Vergleichendes Interpretieren — vergriffen
- 2/1997 - Wege und Formen des Übens — vergriffen
- 1/1997 - Wochenplan und Freiarbeit — vergriffen
- 4+5/1996 - Anfangsunterricht/Lehrbuch III — vergriffen
- 3/1996 - Weltvernunft u. Willensfreiheit — vergriffen
- 2/1996 - Von Ländern und Menschen — vergriffen
- 1/1996 - Rede und Redeverwendungen — vergriffen
- 6/1995 - Kleine Formen: das Epigramm — vergriffen
- 4+5/1995 - Fächerübergreifender Unterricht — vergriffen
- 3/1995 - Redekunst und Redelehre — vergriffen
- 2/1995 - Geschichts-Bilder — vergriffen
- 1/1995 - Methoden(wett)streit — vergriffen
- 6/1994 - Philosopische Texte Ciceros — vergriffen
- 5/1994 - Latein sprechen — vergriffen
- 3+4/1994 - Doppelheft Handlungsorientiert — vergriffen
- 2/1994 - Antikrezeption i.d. deutschspr — vergriffen
- 1/1994 - Veranschaulichung II — vergriffen
- 6/1993 - Der Altsprachliche Unterricht Nr. 6/1993 — vergriffen
- 4+5/1993 - Wege zum Textverstehen — vergriffen
- 3/1993 - Sokrates und andere Griechen — vergriffen
- 2/1993 - Das Mittelmeer — vergriffen
- 1/1993 - Ficta – Facta – Documenta — vergriffen
- 1+2/1990 - Veranschaulichung — vergriffen
- 3/1986 - Vorschläge für Kurzsequenzen — vergriffen
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