(Über-)Leben im Nationalsozialismus

Das Thema Nationalsozialismus und Holocaust in der Grundschule? Für viele von Ihnen ist das sicher neu, und Sie haben hierzu noch nie unterrichtet. Aber Kinder begegnen dem Thema und haben Fragen dazu. Und angesichts von erstarkendem Antisemitismus unter Schüler:innen bereits in der Grundschule sowie der zunehmenden Bedeutung eines historischen Bewusstseins in Bezug auf unsere Vergangenheit (auch angesichts der Tatsache, dass es bald keine Zeitzeug:innen mehr geben wird) ist es wichtig, schon in Jahrgang 3/4 an das Thema heranzuführen – behutsam und altersangemessen.

Dafür eignet sich besonders das Lernen an Biografien. Hierfür stellt Ihnen diese Ausgabe Unterrichtsideen vor, zu Menschen, die damals Kinder oder Jugendliche waren und die NS-Zeit aus unterschiedlichen Perspektiven erlebt und überlebt haben. Mit vielen Materialien, Bildern und Texten oder der Arbeit mit Kinderbüchern kann das Thema so auch schon in der Grundschule bearbeitet werden.

Aus dem Inhalt:

• Schule und Erziehung in der NS-Zeit
• Die (Über-)Lebensgeschichten von Anita Lasker-Wallfisch und Else Baker
• Jugendliche im Widerstand: Gertrud Koch und die Gruppe Edelweiß
• Wie Kinder bei Kriegsende und in der Nachkriegszeit gewohnt haben

Aus dem Materialpaket:

• Infokarten „Kindheit im politischen Zugriff“
• Arbeitsheft „Gertrud Koch und die Gruppe Edelweiß“
• Infokarten „Wohnen in der Nachkriegszeit“
• Aufgaben zum Thema „Wohnen bei Kriegsende in München“