Kunst und Musik

Autor: Otto, Gunter
Titel: Theoriebewegung im Spiegel von Fachpublikationen. Fachdidakt. Diss., Theorieansprueche u. unterrichtsprakt. Unters.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 6–11

Schlagwörter: Musik, Literaturbericht, Empirische Untersuchung, Kunst, Theorie, Fachdidaktik, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsmaterial, Sachinformation

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Autor: Waldinger, Karl-Georg
Titel: Kunst und Musik, Musik und Kunst.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 12–13

Schlagwörter: Musik, Kunst, Sekundarbereich, Bibliografie, Fachdidaktik, Visuelle Kommunikation, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial

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Titel: Kunst und Musik.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 12–41

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Didaktische Grundlageninformation, Musische Erziehung, Musikunterricht, Kunsterziehung, Fächerübergreifender Unterricht

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Autor: Wienhoefer, Friederike
Titel: Partituren anders.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 14–17

Abstract: Grundlage dieser faecheruebergreifenden Unterrichtseinheit (Kunst und Musik) ist die von der amerikanischen Sopranistin Cathy Berberian erarbeitete Stripsody. Es handelt sich um eine als Partitur geschriebene Aneinanderreihung von Onomatopoeien aus Comics. Aus dieser Verbindung von Musik und Comic leitet sich fuer den Unterricht ab, dass die Schueler im Fach Kunst in die typographische Gestaltung von Geraeuschwoertern im Comic eingefuehrt werden, die sodann ineine Folge von gezeichneten Onomatopoeien umzusetzensind. Im Musikunterricht geht es dann umd as Lesen und Singen der so entstandenen Partituren. Zur genaueren Einschaetzung der Lernvoraussetzungen fuer eine solche UE informiert die anschliessende Sachanalyse ueber die Rolle der Onomatopoeien und ihre Darstellung im Comic. Unterrichtsgegenstand: Geraeusch-Partitur.

Schlagwörter: Musik, Sekundarbereich, Kunstunterricht, Handreichung, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Lesen, Partitur, Fächerübergreifender Unterricht, '>Singen , Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Lautmalerei, Typografie, Comic

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Autor: Lehmke, Brigitte
Titel: Maske-Musik-Bewegung.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 18

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Maskenspiel nach Musik.

Schlagwörter: Musik, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Kunst, Handreichung, Visuelle Kommunikation, Fächerübergreifender Unterricht, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Primarbereich, Maske, Bild

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Autor: Waldinger, Karl-Georg
Titel: Der Froschkoenig. Ein Maerchen-Musical im 5. Schulj.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 18–20

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Der Froschkoenig als Musical.

Schlagwörter: Drehbuch, Musik, Schuljahr 05, Kunst, Bühnenbild, Musical, Deutsch, Handreichung, Kostüm, Rockmusik, Visuelle Kommunikation, Fächerübergreifender Unterricht, Orff-Instrumentarium, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Märchen, Sekundarstufe I, Bild

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Autor: Waldinger, Karl-Georg
Titel: Plattenrillen – Plattenhuellen – Videoclips.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 20–24

Abstract: Der Beitrag verdeutlicht an drei Beispielen Moeglichkeiten einer bewussteren Musikrezeption. Im ersten Beispiel folgen die Schueler dem Musikstueck Dance to the Music von der Soulband Sly and the Family Stone, indem sie in einen vorgegebenen Kreis mit Tusche, Feder oder Stiften rhythmisierte Plattenrillen einzeichnen. Beim naechsten Thema ging es darum, anhand von Don McLeans Song ueber Vincent van Gogh ein aussagekraeftiges Cover zu gestalten. Das dritte Beispiel macht auf eine Reihe von Videoclips aufmerksam, aus deren Analyse andeutungsweise hervorgeht, wie sie Grundlage fuer Schuelerbearbeitungen werden koennen. Unterrichtsgegenstand: Plattenrillen – Plattenhuellen – Videoclips.

Schlagwörter: Musik, Gestaltung, Rezeption, Kunstunterricht, Plattencover, Handreichung, Text, Bibliografie, Bearbeitung, Visuelle Kommunikation, Malen, Unterrichtsmaterial, Videoclip, Grafische Darstellung, Sekundarstufe I, Bild

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Autor: Graham, David
Titel: Drei Puppenopern. Ein Kunst-Workshop in Montepulciano.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 24–30

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Drei Puppenopern.

Schlagwörter: Musik, Oper, Kunst, Bühnenbild, Sekundarbereich, Fotografie, Text, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsprojekt, Unterrichtsmaterial, Puppenspiel, Darstellendes Spiel, Henze, Hans Werner, Herstellung, Komposition

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Autor: Walch, Josef
Titel: Klangskulpturen, Klangvironment. Ein museumspaedag. Projekt.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 31–33

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Klangskulpturen und exotische Musikinstrumente.

Schlagwörter: Klangerzeugung, Musik, Schüler, Instrumentenkunde, '>Plastik , Kunst, Sekundarbereich, Instrumentenbau, Fotografie, Ethnologie, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsprojekt, Museumspädagogik, Unterrichtsmaterial, Skulptur, Primarbereich, Musikinstrument

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Autor: Baehr, Johannes; Buecher, Rainer
Titel: Leute von heute. Bilder u. Toene am laufenden Band.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 33–35

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bilder und Toene am laufenden Band.

Schlagwörter: Musik, Kunst, Deutsch, Fotografie, Jugendkultur, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsprojekt, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Deutschunterricht, Tonband, Jugendlicher, Typisierung, Sekundarstufe I

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Autor: Fortmann, Michael
Titel: Bilder als Musik.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 36–37

Schlagwörter: Musik, Vetter, Michael, Kunst, Klein, Rolf, Zeichnen, Bibliografie, Visuelle Kommunikation, Grafische Darstellung, Cage, John, Musikgeschichte, Notenzeichen, Sachinformation, Grafik

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Autor: Grommelt, Manfred
Titel: Ein verruecktes Musikinstrument. Aufgabenstellung in e. 10. Kl.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 38–39

Abstract: UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ein verruecktes Musikinstrument.

Schlagwörter: Musik, Schüler, Schuljahr 10, Kunst, Handreichung, Verfremdung, Zeichnen, Dadaismus, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsmaterial, Musikinstrument

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Autor: Otto, Gunter; Neckerauer, Elke
Titel: Landschaft. Unterricht 1–13.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1986) 108, S. 43–51

Schlagwörter: Unterrichtsplanung, Kunst, Sekundarbereich, Landschaftsmalerei, Visuelle Kommunikation, Malen, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Bild

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