Essen

Schultheater Nr. 49/2022

Erscheinungsdatum:
Juni 2022
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe, Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Darstellendes Spiel
Bestellnr.:
d545049
Medienart:
PDF
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Mit Essen spielt man nicht? Wir finden: DOCH! Denkt man über Essen und seine Bedeutungen nach, tut sich ein universelles Feld auf – mit einem riesigen Potenzial für die Theaterarbeit an Schulen. Einen Einblick in die inhaltlichen und künstlerischen Möglichkeiten gibt Ihnen diese Ausgabe von SCHULTHEATER.

 

Essen als Thema des (Schul-)Theaters in den Blick zu nehmen, lohnt sich also, denn: Essen ist körperlich und existenziell. Essen ist lustvoll. Essen kann ästhetisch anregend sein – oder abstoßend. Essen hat vielfältigen Bedeutungs- und Symbolgehalt. Essen ist angesichts begrenzter Ressourcen, ökologischer Gesichtspunkte und Aspekten der Verteilungsgerechtigkeit hochpolitisch. Essen kann selbst- und statusbildend sein, ist Lifestyle. Essen wurden in der Geschichte und werden heute rituelle Funktionen zugesprochen. Essen kann gesund erhalten oder krank machen. Essen kann Suchtpotenzial haben, manchmal eine Qual sein. Darüber hinaus ist Essen normiert und ein wesentliches Thema in der Erziehung.

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