Emotion
Schultheater Nr. 17/2014
- Erscheinungsdatum:
- Juni 2014
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe, Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Darstellendes Spiel
- Bestellnr.:
- 545017
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 49
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Theater ist voller Emotionen. Auf der Schauspielerseite betreffen sie die eigene Person oder die Figur. Bei den Zuschauern können die Emotionen von Ergriffenheit bis zum "Fremdschämen" reichen.
Hinter der Bühne sind es oft dieselben "Aufreger", die die Atmosphäre belasten: Stückauswahl, Rollenverteilung, Kürzungen... Auf der Bühne wollen Jugendliche "große Gefühle". Leider wird Intensität oft mit Echtheit verwechselt – gerade, weil die Schüler hunderte Stunden Erfahrung mit Vorabendserien haben.
Diese Ausgabe von SCHULTHEATER bietet Ihnen konkrete Tipps: Über Standbildbau, Körperübungen und kleine Szenen werden bei der Arbeit mit dem Prinzip der Grundemotionen jeweils Gestik, Mimik, Atmung und die Dynamik untersucht. Zudem lohnt sich ein Blick auf die Methoden des professionellen Theaters: sich in eine Figur einzufühlen oder ein Requisit als Auslöser eines emotionalen Prozesses zu verwenden. Übungen für die Probenarbeit helfen den Schülern, die eigenen unmittelbaren Gefühle zu reflektieren. Eine Aschenputtel-Inszenierung mit Kindern im Grundschulalter sowie Beispiele aus Inszenierungen des Deutschen Schauspielhauses Hamburg veranschaulichen unterschiedliche Herangehensweisen.
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Karteikarten dieser Ausgabe
- Stummfilmkaraoke
- Der Sprachabschneider
- Goethe: Urfaust
- Norway today
- Seifenopern und Teenie-Musicals
Bisher erschienene Ausgaben:
- 56/2024 - Tanzen
- 55/2023 - Commedia dell`arte
- 54/2023 - Shakespeare
- 53/2023 - Lebenswelten
- 52/2023 - Scheitern
- 51/2022 - Brecht
- 50/2022 - Körper
- 49/2022 - Essen
- 48/2022 - Erinnern
- 47/2021 - Sound
- 46/2021 - Schreiben
- 45/2021 - Antike
- 44/2021 - Feedback
- 43/2020 - Anfangen
- 42/2020 - Theorie
- 41/2020 - theater:digital
- 40/2020 - Dokumentarisches Theater
- 39/2019 - Sprache
- 38/2019 - Heimat
- 37/2019 - Gegenwart in Stücken
- 36/2019 - Woyzeck
- 35/2018 - Theatrale Methoden in anderen Fächern
- 34/2018 - Maske
- 33/2018 - Räume
- 32/2018 - Postdramatisches Theater
- 31/2017 - Inklusion
- 30/2017 - Improvisation
- 29/2017 - Politik
- 28/2017 - Kompetenz
- 27/2016 - Gewalt
- 26/2016 - Komik
- 25/2016 - Postdramatische Interventionen
- 24/2016 - Chor — vergriffen
- 23/2015 - Störungen
- 22/2015 - Märchen
- 21/2015 - Objekte
- 20/2015 - Hamlet
- 19/2014 - Inszenieren — vergriffen
- 18/2014 - Bewerten — vergriffen
- 17/2014 - Emotion — vergriffen
- 16/2014 - Kostüm
- 15/2013 - Musik
- 14/2013 - Erzählen
- 13/2013 - Proben
- 12/2013 - Rolle — vergriffen
- 11/2012 - Bühnenbild — vergriffen
- 10/2012 - Zuschauen
- 9/2012 - Bewegen
- 8/2012 - Video
- 7/2011 - Sprechen
- 6/2011 - Dramaturgie — vergriffen
- 5/2011 - Raum — vergriffen
- 4/2011 - Gruppe — vergriffen
- 3/2010 - Licht — vergriffen
- 2/2010 - Szene — vergriffen
- 1/2010 - Körper — vergriffen
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