Rolle
Schultheater Nr. 12/2013
- Erscheinungsdatum:
- März 2013
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe, Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Darstellendes Spiel
- Bestellnr.:
- 545012
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 48
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Was bedeutet es, im Theater eine "Rolle zu spielen"? Gern wird sie auf das Konstrukt eines literarische-dramatischen Textes reduziert. Doch es gibt ein weites Spektrum an rollenhaften Darstellungsmöglichkeiten – von der literarischen Rolle bis hin zur performativen Präsentation des eigenen Selbst.
Die Autorinnen und Autoren schildern, wie sich Kinder und Jugendliche vor dem Hintergrund ihrer lebensweltlichen Erfahrungen vor allem über körperliches Spiel einer Rolle annähern können. Dabei setzen sie sich mit sich selbst, ihrer Umwelt und den anderen Mitgliedern der Gruppe in Beziehung, besonders dann, wenn sie sich von einer Vorlage lösen oder das eigene Selbst zum Ausgangspunkt der Arbeit machen. Dieser Prozess kann vielfältige Formen annehmen und sich dabei unterschiedlichster theatraler Mittel und Ausdrucksformen wie z. B. dem Rollensplitting bedienen.
Aus dem Inhalt:
- Über Lehrerrollen und Schülerrollen im Schultheater
- Rollenentwicklung im Schultheater
- Figuren- und Rollenarbeit mit Grundschülern
- Alter, Geschlecht und andere Herausforderungen in der Rollenarbeit
- "Eigene Rollen" erarbeiten und inszenieren
- Chancen und Probleme des Rollenbegriffs im Schultheater
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Karteikarten dieser Ausgabe
- Schlauch paradox
- Sarah Kane: 4.48 Psychose
- Rollenentwicklung mit Tieren
- Der Heiße Stuhl
- Rollenbiografie
- Subtext
- Rollenerbeit mit Handy
- Standbilder zu Märchen
Bisher erschienene Ausgaben:
- 56/2024 - Tanzen
- 55/2023 - Commedia dell`arte
- 54/2023 - Shakespeare
- 53/2023 - Lebenswelten
- 52/2023 - Scheitern
- 51/2022 - Brecht
- 50/2022 - Körper
- 49/2022 - Essen
- 48/2022 - Erinnern
- 47/2021 - Sound
- 46/2021 - Schreiben
- 45/2021 - Antike
- 44/2021 - Feedback
- 43/2020 - Anfangen
- 42/2020 - Theorie
- 41/2020 - theater:digital
- 40/2020 - Dokumentarisches Theater
- 39/2019 - Sprache
- 38/2019 - Heimat
- 37/2019 - Gegenwart in Stücken
- 36/2019 - Woyzeck
- 35/2018 - Theatrale Methoden in anderen Fächern
- 34/2018 - Maske
- 33/2018 - Räume
- 32/2018 - Postdramatisches Theater
- 31/2017 - Inklusion
- 30/2017 - Improvisation
- 29/2017 - Politik
- 28/2017 - Kompetenz
- 27/2016 - Gewalt
- 26/2016 - Komik
- 25/2016 - Postdramatische Interventionen
- 24/2016 - Chor — vergriffen
- 23/2015 - Störungen
- 22/2015 - Märchen
- 21/2015 - Objekte
- 20/2015 - Hamlet
- 19/2014 - Inszenieren — vergriffen
- 18/2014 - Bewerten — vergriffen
- 17/2014 - Emotion — vergriffen
- 16/2014 - Kostüm
- 15/2013 - Musik
- 14/2013 - Erzählen
- 13/2013 - Proben
- 12/2013 - Rolle — vergriffen
- 11/2012 - Bühnenbild — vergriffen
- 10/2012 - Zuschauen
- 9/2012 - Bewegen
- 8/2012 - Video
- 7/2011 - Sprechen
- 6/2011 - Dramaturgie — vergriffen
- 5/2011 - Raum — vergriffen
- 4/2011 - Gruppe — vergriffen
- 3/2010 - Licht — vergriffen
- 2/2010 - Szene — vergriffen
- 1/2010 - Körper — vergriffen
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