Punkt und Linie

Grundschule Kunst Nr. 4/2014

Erscheinungsdatum:
Nov. 2014
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Kunst
Bestellnr.:
ps1066057
Medienart:
Zeitschrift
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Dieses Heft widmet sich den zeichnerischen Grundelementen Punkt und Linie. Kinder und Jugendliche nutzen diese grafischen Elemente im täglichen Leben etwa beim Schreiben oder Skizzieren.

Nicht nur in der Kunst, sondern auch im Alltag begegnen uns diese Elemente ständig: auf Schnittmustern und gepixelten Bildern, in Fugen, Nähten, Mauerritzen usw. In den Unterrichtsanregungen dieses Heftes haben wir vielfaltige abwechslungsreiche Ideen und Informationen zu Punkt und Linie zusammengestellt, die auch in Verbindung mit dem Fach Deutsch gute Impulse liefern.

 Aus dem Inhalt:

  • Assoziatives Entwerden: Bilder aus Gebrauchspapieren
  • Malen: Punkt und Linie in der Natur
  • Zeichnen: Linien nachspuren
  • Erfinden: Grafisches Federvieh
  • Pointillistisches Gestalten: Aus Punkten werden Bilder

 

Das Materialpaket enthält:

  • die Kartei "Punkt und Linie in der Kunst": Auf acht Karteikarten haben wir Kunstwerke zusammengestellt, die erkennen lassen, wie unterschiedlich sich Künstlerinnen und Künstler dieser zeichnerischen Grundelemente bedienen. Die Karten wurden mit Anregungen zur Werkerschließung für die Schülerinnen und Schüler ergänzt und mit Aufgaben zur praktischen Auseinandersetzung. Dabei werden auch neue Werkzugänge vorgestellt. Sie finden – eher unbekannte – Werke von: Claudia Berg, Tina Flau, Yayoi Kusama, Nanne Meyer, Otto Paetz, Pablo Picasso, Christian Pilz und Max Uhlig
  • Ein "Weiterzeichnen-Heft" mit Kopiervorlagen, welches dazu anregt, vorgegebene Bilder und Bildelemente grafisch zu ergänzen. Auf einengende Vorgaben wurde verzichtet – dies erlaubt ein assoziatives Komponieren mit Punkt und Linie.
  • zwei Folien mit den Kunstwerken der Unterrichtsanregungen im Themenheft. Abgebildet sind Kunswerke von Karl Bohrmann, Albrecht Dürer, Paul Flora, Oskar Kokoschka sowie Georges Seurat

Bisher erschienene Ausgaben:

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