Fantasiefiguren
Grundschule Kunst Nr. 4/2001
- Erscheinungsdatum:
- Nov. 2001
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Kunst
- Bestellnr.:
- ps1066005
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- lieferbar
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über Unterricht Pokémons – Hexen – Feuer speiende Drachen Annette Franke
über Kunst Vom Wasserspeier zum Krummschnabler Annette Franke Unterrichtsanregungen 1.-2. Klasse Meta Morfoss Aus Ton formen Sabine Gaubatz
2.-4. Klasse Die Rettung des Elfenreiches Ein Fest improvisieren Renate Mann
4. Klasse Die Angstlust in Bildern Ein Gedicht malen und collagieren Mario Urlass
4.-5. Klasse Peter und der Wolf Ein Wandbild zeichnen Margarete Luise Goecke-Seischab Service Ideenkiste Figuren der Fantasie
Alle Materialien auf einen Blick Werkstattschrank
Bücher Palette Aktuell Medien, Kinder und der 11.9. Carmen Damaris Pilnei
Analyse von Kinderbildern Die WTC-Tragödie (Josephine, 10 Jahre) Axel von Criegern
Technik Mit Feder, Tusche und Papierstift Margarete Luise Goecke-Seischab Das Materialpaket zu Fantasiefiguren greift vor allem den Aspekt "Fantasien anregen" auf und beschreibt Techniken, wie man verfremdend gestalten kann. Es enthält:
- 16 Karteikarten für die Hand der Kinder, bei denen verschiedene – gewöhnliche und ungewöhnliche – Techniken erläutert werden, wie man ein Bild oder einen Gegenstand fantastisch, nebulös, unnatürlich erscheinen lassen kann.
- Ein Lehrerheft "Fantasien anregen": Hier werden Vorschläge vorgestellt, wie man in der Klasse – zusammen oder einzeln – die Fantasie, die inneren Vorstellungsbilder, das assiziative Wahrnehmen der Kinder fördern und pflegen kann.
- Dazu erhalten Sie acht Folien, die Sie für die Umsetzung einiger dieser Vorschläge benötigen.
- Zwei Poster zeigen verschiedene Fantasiefiguren aus verschiedenen Zeiten und in verschiedenen Formen: Wasserspeier aus Sandstein und Ölbilder älterer und jüngerer Meister.
Bisher erschienene Ausgaben:
- 1/2024 - Schwarz
- 4/2023 - Nachhaltigkeit
- 3/2023 - Foto und Film
- 2/2023 - Glück
- 1/2023 - Zeit
- 4/2022 - Winter
- 3/2022 - Kinder
- 2/2022 - Natur
- 1/2022 - Bilder
- 4/2021 - Dreidimensionale Objekte
- 3/2021 - Kunst und Musik
- 2/2021 - Zeichnen
- 1/2021 - Material
- 4/2020 - Malen
- 3/2020 - Wetter
- 2/2020 - Mode
- 1/2020 - Spielen
- 4/2019 - Drucken
- 3/2019 - Meer
- 2/2019 - Wege
- 1/2019 - Digitale Medien
- 4/2018 - Weihnachten – Geschichtenzeit
- 3/2018 - Rot
- 2/2018 - Ich
- 1/2018 - Außerschulische Lernorte
- 4/2017 - Spiegel — vergriffen
- 3/2017 - Bäume
- 2/2017 - Werbung
- 1/2017 - Insekten
- 4/2016 - Weiß
- 3/2016 - Lernchance Kunst
- 2/2016 - Urban Art: Kunst an Mauern
- 1/2016 - Märchen
- 4/2015 - Romantik
- 3/2015 - Hände
- 2/2015 - Sammeln und Ordnen
- 1/2015 - Erde
- 4/2014 - Punkt und Linie
- 3/2014 - Expressionismus
- 2/2014 - Luft
- 1/2014 - Kunst und Mathematik
- 4/2013 - Engel — vergriffen
- 3/2013 - Herbst
- 2/2013 - Köpfe
- 1/2013 - Häuser
- 4/2012 - Alles Zufall!?
- 3/2012 - Kunst der Gegenwart
- 2/2012 - Sommer
- 1/2012 - Wasser
- 4/2011 - Sagen und Legenden
- 3/2011 - Fotografie — vergriffen
- 2/2011 - Anderswo
- 1/2011 - Frühling
- 4/2010 - Licht
- 3/2010 - Blau — vergriffen
- 2/2010 - Leonardo da Vinci
- 1/2010 - Präsentieren
- 4/2009 - Winter
- 3/2009 - Arbeiten mit Abfall
- 2/2009 - Wassily Kandinsky — vergriffen
- 1/2009 - Schulräume
- 4/2008 - Textilien
- 3/2008 - Zahlen
- 2/2008 - Collage
- 1/2008 - Pflanzen
- 4/2007 - Ton
- 3/2007 - Bücher
- 2/2007 - Malen
- 1/2007 - Türme
- 4/2006 - Basteln
- 3/2006 - Wege und Karten
- 2/2006 - Holz
- 1/2006 - Familie
- 4/2005 - Essen
- 3/2005 - Zeichnen
- 2/2005 - Paul Klee — vergriffen
- 1/2005 - Kreise
- 4/2004 - Kunst und Geschichten
- 3/2004 - Tiere
- 2/2004 - Im Museum
- 1/2004 - Drucken
- 4/2003 - Steine — vergriffen
- 3/2003 - Kunst und Musik — vergriffen
- 2/2003 - Gärten
- 1/2003 - Schrift — vergriffen
- 4/2002 - Fenster
- 3/2002 - Theater
- 2/2002 - Ich-Porträts — vergriffen
- 1/2002 - Farbe — vergriffen
- 4/2001 - Fantasiefiguren
- 3/2001 - Papier
- 2/2001 - Bewegung
- 1/2001 - Bauen
- 1/2000 - Märchen
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