Romantik

Kerzenschein, farbintensive Sonnenuntergänge und Sternenhimmel; die Romantik ist in unserem Alltag ein feststehender Begriff. Die Zeit der Romantik war allerdings alles andere als romantisch – es war eine Zeit der Umbrüche. Die Kunst dieser Epoche ist Ausgangspunkt eines facettenreichen Unterrichts.

Dieses Heft enthält Unterrichtsideen für alle Klassenstufen der Grundschule. Anknüpfend an ihre eigenen Assoziationen zur „Romantik“ können die Kinder an die Kunst dieser Zeit herangeführt werden: Wie ist die bildliche Umsetzung von Gefühlen möglich? Am Beispiel bekannter Künstler lernen die Kinder verschiedene Facetten dieser Zeit kennen und beschäftigen sich auch mit den Beweggründen der Künstler. In den Unterrichtsideen werden verschiedene Techniken angewendet: Zum Beispiel arbeiten die Kinder mit großformatigen Materialdrucken, um den Caprichos von Francisco de Goya nachzuspüren und beschäftigen sich in einer „Fälscherwerkstatt“ intensiv mit dem Malstil Caspar David Friedrichs, welcher auch zum Malen von Porträts mit Guaschfarben inspiriert. Auf den Spuren von William Turner arbeiten sie mit Aquarellfarben und Tusche, um Landschaften auf Papier zu bannen. Auch die Musik der Romantik ist ein Aspekt dieses Themenheftes: Die bekannte „Nussknackersuite“ von Tschaikowski mit ihren charakteristischen Tänzen eignet sich zu einer bildlichen Umsetzung, die schon im Anfangsunterricht durchgeführt werden kann.

Aus dem Inhalt:

• Gefühle bildlich darstellen
• Porträts malen
• Den Malstil Caspar David Friedrichs nachempfinden
• Landschaftsmalerei
• Musik bildlich umsetzen
• Materialdrucke

Das Materialpaket enthält:

• Die Kartei „Romantik“: Diese acht Karteikarten im DIN-A4-Format zeigen Werke bekannter Künstler dieser bewegten Kunstepoche. Abgebildet sind Bilder von Ferdinand Georg Waldmüller, William Turner, Johann Heinrich Füssli, Leopold Bode, Karl Friedrich Schinkel, Carl Spitzweg, Martin Drölling und Charles Lock Eastlake. Die Kartenrückseiten bieten informative, leicht verständliche Texte zu den Künstlern und deren Schaffen sowie Anregungen zu eigenen Gestaltungen.
• Das Heft „Der Schatz des Novalis – Ein romantisches Märchen“ enthält Material für die Gestaltung eines eigenen „Märchenbuchs“: Eine Geschichte zum Symbol der Blauen Blume, welche in 16 kurze Kapitel unterteilt ist. Zur Geschichte stehen zehn Kunstwerke der Romantik in Schwarzweiß zur Verfügung, die zur eigenen farbigen Gestaltung anregen. Ein didaktischer Kommentar ergänzt das Material.
• Zwei Folien mit Kunstwerken zu den Unterrichtsanregungen im Themenheft.