Mehrsprachigkeit

„GUTE SCHULE“ stellt Ansätze zum pädagogischen Umgang mit migra­tionsbezogener Heterogenität vor. Denn in einer „Schule der Vielfalt“ geht es ­neben der unterrichtspraktischen Bewältigung der Verschiedenheit der Kinder vor ­allem um die Erziehung zu einem wertschätzenden Umgang miteinander.

„GUTER UNTERRICHT“ fokussiert Möglichkeiten und Grenzen einer Mehr­sprachigkeitsdidaktik. In diesem Schwerpunkt lernen Sie funktionierende ­Methoden zur Berücksichtigung von Migrantensprachen im Unterricht ebenso kennen wie die Arbeit eines TheaterSprachCamps oder das Projekt „­Language of the Month“ einer Londoner Grundschule.

Ergänzend zu den beiden Schwerpunkten dieses Heftes gewähren ­Bettina Rick und Christian Gill Einblicke in die erfolgreiche Sprachförderpraxis in ­Bremer Vorkursen.