Trendsport
sportpädagogik Nr. 6/2001
- Erscheinungsdatum:
- Nov. 2001
- Schulfach / Lernbereich:
- Sport & Spiel, Sport
- Bestellnr.:
- 54138
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
15,96 €
11,17 €
Basisartikel
GrundlagenTrendsport in der Schule
Eckart Balz
Praxis im Blickpunkt
PrimarstufeRolle(r)n statt gehen
Alexander Laßleben
Primarstufe/Sek. I
Bungee-Turnen im Sportunterricht
Christoph Kößler
Primarstufe/Sek. I
«Power Grind»
Harald Lange
Sek. I
Große Schwünge
Holger Kossenjans
Sek. I
Let´s skip!
Andrea Menze-Sonneck/ Sandra Schäffer
Sek. II
Räume zum Rollen
Lars Schmoll
Sek. II
Aerobic-Variationen
Jana Schwalm
Sek. II
Beachvolleyball – it´s your turn!
Jürgen Kittsteiner/Peter Neumann
Material
PosterRope Skipping – so geht´s!
Andrea Menze-Sonneck/ Sandra Schäffer
Forum
ForschungKinder und Jugendliche in der sportpädagogischen Diskussion
Eckart Balz
Forschung
Jugendforschung auf neuen Wegen?
Jürgen Baur
Zum Thema
Englisch lernen und Trendsport erleben
Marianne Bäcker
Zum Thema
Was sind Trendsportarten?
Anne Schildmacher
Ideenmarkt
Wir bauen eine Boulderwand
Anselm Dietrich/Peter Neumann
Rezensionen
Aktuelles
Meldungen und Tipps
Abstract
Titel: Trendsport in der Schule.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 2–8
Abstract: Im Basisartikel geht es um Begründungen, Auswahlkriterien und Zielsetzungen für eine Thematisierung von Trendsportarten in der Schule.
Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Trendsport, Schule, Basisartikel, Sport, Schulsport
Autor: Laßleben, Alexander
Titel: Rolle(r)n statt gehen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 9–12
Abstract: Idee der Unterrichtssequenz ist die Erweiterung des Bewegungsrepertoires und die Verbesserung der Sicherheit im Umgang mit Minirollern. Der Autor beschreibt zunächst die zwei Typen Kickboard und Cityroller und ihre Besonderheiten sowie mögliche Gefahrenquellen. Anschließend stellt er zahlreiche Übungs- und Spielformen für den Unterricht vor.
Schlagwörter: Rollerfahren, Schuljahr 04, Bewegungserziehung, Sicherheitserziehung, Kickboard, Spielform, Übungsform, Trendsport, Sportunterricht, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Schulsport
Autor: Kößler, Christoph
Titel: Bungee-Turnen im Sportunterricht.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 13–15
Abstract: In diesem Beitrag wird die Trendsportart Bungee-Turnen für den Einsatz im Sportunterricht vorgestellt. Das Bungee-Trampolin lädt ein zum Experimentieren und erweitert das Bewegungsrepertoire durch neue Sprungerfahrungen. Dazu werden Sprungkraft, Kraftausdauer und Koordination trainiert.
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Koordinationstraining, Sekundarbereich, Bewegungserziehung, Sprungkrafttraining, Trendsport, Training, Sportunterricht, Bungee-Turnen, Springen, Kraftausdauer, Sekundarstufe I, Schulsport, Krafttraining
Autor: Lange, Harald
Titel: Power Grind.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 16–19
Abstract: Der Autor beschreibt Möglichkeiten, die ungezwungene, lebendige Atmosphäre von Skater-Anlagen und Halfpipes in den Sportunterricht zu holen. Er bringt Vorschläge für die Praxis (passendes Ambiente etc.) und stellt zahlreiche Übungs- und Bewegungsaufgaben zu den Themen Gleichgewicht, Beschleunigen und Springen sowie Variationen zum Rollen auf Inlinern (z.B. mit Partner).
Schlagwörter: Lauftechnik, Schuljahr 05, Sekundarbereich, Trendsport, Sportunterricht, Halfpipe, Techniktraining, Unterrichtsmaterial, Motorisches Lernen, Inline-Skating, Übungssammlung, Außerschulischer Lernort, Bewegungsaufgabe, Sekundarstufe I, Schulsport
Autor: Kossenjans, Holger
Titel: Große Schwünge.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 20–22
Abstract: Außerschulische Lernarrangements sind eine weitere Möglichkeit, Trendsport sinnvoll in den Schulalltag einzubeziehen. Im Rahmen einer Projektfahrt kann z.B. das Carving angeboten werden. Es werden Tipps und Anregungen für die Durchführung und solchen Fahrt sowie Übungsformen vorgestellt.
Schlagwörter: Sekundarbereich, Skilauf, Freizeitsport, Skisport, Wintersport, Carving, Trendsport, Sport, Unterrichtsmaterial, Außerschulisches Lernen, Sekundarstufe I, Schulsport
Autor: Schäffer, Sandra; Menze-Sonneck, Andrea
Titel: Lets skip!
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 23–29
Abstract: Die Autorinnen stellen eine Unterrichtseinheit für die 7. Klasse vor, deren Idee es ist, mit Rope Skipping Bewegungen zu gestalten und zu präsentieren. Zunächst werden die benötigten Seile (Speed Ropes, Double Dutch und Beaded Ropes) und ihre speziellen Eigenschaften beschrieben. Anschließend werden Grundsprungtechniken und Sprungformen zum Einstieg (auch mit Musik) als auch Sprungvariationen vorgestellt sowie Anregungen für die Gestaltung und Präsentation gegeben.
Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Schuljahr 07, Sekundarbereich, Seilspringen, Trendsport, Rope Skipping, Übungsgestaltung, Sportunterricht, Unterrichtsmaterial, Übungsauswahl, Springen, Sekundarstufe I, Schulsport
Autor: Schmoll, Lars
Titel: Räume zum Rollen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 30–33
Abstract: Anhand der Frage, ob das gesetzliche Verbot der Straßennutzung von Inline-Skatern berechtigt ist oder nicht, reflektieren die Jugendlichen ihre eigenen Rollerlebnisse und prüfen kritisch die räumlichen Skate-Möglichkeiten ihrer Stadt. (Orig.).
Schlagwörter: Bewegungserfahrung, Unterrichtseinheit, Sekundarbereich, Bewegungsraum, Trendsport, Sekundarstufe II, Anfängertraining, Sportunterricht, Unterrichtsmaterial, Motorisches Lernen, Inline-Skating, Lebenswelt, Schulsport
Autor: Schwalm, Jana
Titel: Aerobic-Variationen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 34–38
Abstract: Ein Beitrag zum Trendsport Aerobic in der Schule. Es wird eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II vorgestellt, in der die Schülerinnen zunächst die klassische Aerobic kennen lernen und vertiefen und eigene Choreographien gestalten sollen.
Schlagwörter: Beispiel, Sekundarbereich, Übungsbeschreibung, Fitnesstraining, Gymnastik, Bewegungsbeschreibung, Aerobic, Trendsport, Sekundarstufe II, Übungsgestaltung, Sportunterricht, Choreografie, Sport, Unterrichtsmaterial, Schulsport
Autor: Neumann, Peter; Kittsteiner, Jürgen
Titel: Beachvolleyball – its your turn!
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 39–43
Abstract: Die Autoren berichten von einer Unterrichtsreihe mit einer 11. Klasse an einem Gymnasium in Bayern, die Beachvolleyball bilingual gespielt hat. Zielsetzung war es, die Schüler zumm Beachvolleyball-Spielen zu motivieren und gleichzeitig die kommunikative Kompetenz zu erweitern.
Schlagwörter: Kommunikative Kompetenz, Strand, Sekundarbereich, Spielfähigkeit, Förderung, Volleyball, Bilingualer Unterricht, Trendsport, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Unterrichtsmaterial, Ballspiel, Schulsport
Autor: Balz, Eckart
Titel: Kinder und Jugendliche in der sportpädagogischen Diskussion.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 44–45
Abstract: Diskussionsbeitrag zur Kinder- und Jugendforschung bezüglich des Sportengagements von Kindern und Jugendlichen.
Schlagwörter: Kinder- und Jugendforschung, Kind, Sportwissenschaft, Sportpädagogik, Sporttreiben, Jugendlicher
Autor: Baur, Jürgen
Titel: Jugendforschung auf neuen Wegen?
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 45–50
Abstract: Kritischer Beitrag zur Diskussion um die Ergebnisse und Auswirkungen einer Längsschnittuntersuchung zur sportbezogenen Kinder- und Jugendforschung.
Schlagwörter: Nordrhein-Westfalen, Kinder- und Jugendforschung, Jugendsport, Längsschnittuntersuchung, Sportwissenschaft, Sportpädagogik, Ergebnisbericht, Diskussion
Autor: Kottmann, Heidi
Titel: Englisch lernen und Trendsport erleben.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 51
Abstract: Bericht über ein Projekt (Studienfahrt nach Nordirland), das neben der Erweiterung der Fremdsprachenkenntnisse Möglichkeiten bietet, unmittelbare und ganzheitliche Lernerfahrungen auch im Sport zu machen (z.B. Orientierungsläufe, Bergwandern, Felsklettern).
Schlagwörter: Schulfahrt, Nordrhein-Westfalen, Bericht, Projekt, Fremdsprachiger Spracherwerb, Freizeitsport, Trendsport, Fächerübergreifendes Lernen, Sport, Gesamtschule
Autor: Schildmacher, Anne
Titel: Was sind Trendsportarten?
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 52–54
Abstract: In diesem Aufsatz geht die Autorin der Frage nach, was Trendsportarten kennzeichnet und warum es sinnvoll erscheint diese von anderen Entwicklugen zu unterscheiden.
Schlagwörter: Sportsoziologie, Sportwissenschaft, Trendsport, Charakterisierung, Sportart
Autor: Dietrich, Anselm; Neumann, Peter
Titel: Wir bauen eine Boulderwand.
Quelle: In: Sportpädagogik,(2001) 6, S. 55–57
Abstract: Sicherheitstechnische Richtlinien und Anleitung zum Bau einer Boulderwand (engl. Boulder = Felsblock). Solche Kletterwände können sowohl im Sportunterricht als auch in der Pause von den Schülerinnen und Schülern genutzt werden.
Schlagwörter: Kletterwand, Sportunterricht, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Bauanleitung, Primarbereich, Herstellung, Klettern, Pausensport, Schulsport, Unterrichtsmedien
Bisher erschienene Ausgaben:
- 3/2024 - Olympia
- 2/2024 - Anspannung & Entspannung
- 1/2024 - Unterrichtseinstiege
- 6/2023 - Fitness
- 5/2023 - Tanzt!
- 3/4 2023 - Rückschlagspiele
- 2/2023 - Psychomotorische Potenziale
- 1/2023 - Highlights im Schulsport
- 6/2022 - Bewegungen lernen
- 5/2022 - Gleiten, Rollen, Fahren
- 3/4 2022 - Bewegungskünste
- 2/2022 - Sprachbildung
- 1/2022 - Kleine Spiele
- 6/2021 - Klassenmanagement
- 5/2021 - Bewegen im Winter
- 4/2021 - Sportunterricht und Digitalisierung
- 3/2021 - Inklusiven Schulsport entwickeln
- 2/2021 - Emotionen
- 1/2021 - Lernförderung durch Bewegung
- 6/2020 - Volleyball
- 5/2020 - Kontaktloser Sport
- 3/4 2020 - Sportspielvermittlung
- 2/2020 - Reflektierte Praxis
- 1/2020 - Bewegen an Geräten
- 6/2019 - Außerunterrichtlicher Schulsport
- 5/2019 - Basketball
- 3/4 2019 - Bewegungsrhythmus
- 2/2019 - Leistungen bewerten
- 1/2019 - Schwimmen
- 6/2018 - Training
- 5/2018 - Handball
- 3/4 2018 - Laufen, Springen, Werfen
- 2/2018 - Schulsportfeste
- 1/2018 - Innere Differenzierung (vergriffen)
- 6/2017 - Vielfältig kämpfen
- 5/2017 - Sportunterricht auswerten
- 3/4 2017 - Werfen und Fangen
- 2/2017 - Sporträume
- 1/2017 - Erlebnispädagogik
- 6/2016 - Schülerinnen und Schüler als Akteure
- 5/2016 - Mit allen Fußball spielen
- 3/4 2016 - Spiele entwickeln
- 2/2016 - Projektorientiert lernen
- 1/2016 - Kraft im Schulsport
- 6/2015 - Bewegungsfreude ermöglichen
- 5/2015 - Springen und Fliegen
- 3/4 2015 - Mehrperspektivisch Sport unterrichten
- 2/2015 - Rollen und Fahren
- 1/2015 - Gesundheit
- 6/2014 - Wandern und Unterwegssein
- 5/2014 - Digitale Medien (vergriffen)
- 3/4 2014 - Bewegungen gestalten (vergriffen)
- 2/2014 - Klug spielen
- 1/2014 - Informeller Sport
- 6/2013 - Auf dem Weg zur Inklusion
- 5/2013 - Aufgabenkultur
- 3/4 2013 - Rückschlagspiele
- 2/2013 - Selbstgesteuert lernen (vergriffen)
- 1/2013 - Basketball (vergriffen)
- 6/2012 - Geschlechtersensibler Schulsport
- 5/2012 - Individuelle Förderung
- 3/4 2012 - Bewegen an Geräten
- 2/2012 - Bewegungslernzeit
- 1/2012 - Kämpfen
- 6/2011 - Erfahrungsorientiert lernen
- 5/2011 - Schüler als Experten
- 3/4 2011 - Sportspiele regeln
- 2/2011 - Sport im Freien (vergriffen)
- 1/2011 - Heterogenität (vergriffen)
- 6/2010 - Trendsport macht Schule
- 5/2010 - Klettern (vergriffen)
- 3/4 2010 - Schwimmen
- 2/2010 - Jungen fördern
- 1/2010 - Tanzen für Nichttänzer (vergriffen)
- 6/2009 - Wintersport
- 5/2009 - Soziale Integration
- 3/4 2009 - Laufen, springen, werfen
- 2/2009 - Vielseitige Ausdauerschulung
- 1/2009 - Problemorientiert unterrichten
- 6/2008 - Scham und Beschämung
- 4/5 2008 - Bewegungskünste (vergriffen)
- 3/2008 - Standards (vergriffen)
- 2/2008 - Schwierige Schüler (vergriffen)
- 1/2008 - Sportspiele vermitteln
- 6/2007 - Methoden Werkzeuge
- 5/2007 - Gemeinsam turnen
- 4/2007 - Tanz Aufgaben (vergriffen)
- 3/2007 - Aufs Wasser
- 2/2007 - Körpersprache
- 1/2007 - Bewegungsdiagnose
- 6/2006 - Handball vermitteln (vergriffen)
- 5/2006 - Sport in der Ganztagsschule (vergriffen)
- 4/2006 - Lebenskunst (vergriffen)
- 3/2006 - Fußball Events
- 2/2006 - American Sports (vergriffen)
- 1/2006 - Springen
- 6/2005 - Kooperatives lernen (vergriffen)
- 5/2005 - Basketball vermitteln (vergriffen)
- 4/2005 - Fitness (vergriffen)
- 3/2005 - Spiele erfinden – erfinderisch spielen (vergriffen)
- 2/2005 - Schulsportverweigerer (vergriffen)
- 1/2005 - Bewegungslernen an Stationen
- 6/2004 - Gleiten
- 5/2004 - Tanzen (vergriffen)
- 4/2004 - Fallen
- 3/2004 - Mädchen spielen Fußball (vergriffen)
- 2/2004 - Differenzieren (vergriffen)
- 1/2004 - Stock-Ball-Spiele
- 6/2003 - Fremdheit erleben (vergriffen)
- 5/2003 - Leisten (vergriffen)
- 4/2003 - Schüler mit Behinderung (vergriffen)
- 3/2003 - Ringen, Raufen und Kämpfen (vergriffen)
- 2/2003 - Schulsport bereichern (vergriffen)
- 1/2003 - Schulprogramm (vergriffen)
- 6/2002 - Werfen und Fangen
- 5/2002 - Bewegungsaufgabe
- 4/2002 - Beweg-Gründe finden
- 3/2002 - Laufen (vergriffen)
- 2/2002 - Gewalt im Sportunterricht (vergriffen)
- 1/2002 - Volley spielen (vergriffen)
- 6/2001 - Trendsport (vergriffen)
- 5/2001 - Tanzen und gestalten (vergriffen)
- 4/2001 - Bewegung lernen
- 3/2001 - Schaukeln und Schwingen
- 2/2001 - Schulen in Bewegung (vergriffen)
- 1/2001 - Akrobatik vermitteln (vergriffen)
- 6/2000 - Schüler im Unterricht (vergriffen)
- 5/2000 - Methoden (vergriffen)
- 4/2000 - Naturbegegnung
- 3/2000 - Mitspielen können (vergriffen)
- 2/2000 - Wettkämpfe (vergriffen)
- 1/2000 - Sportlehrerinnen und Sportlehrer (vergriffen)
- 1/1999 - Unterricht vorbreiten (vergriffen)
- 6/1999 - Wintersporttage (vergriffen)
- 5/1999 - Schwimmen (vergriffen)
- 4/1999 - Erziehen (vergriffen)
- 3/1999 - Turnen (vergriffen)
- 2/1999 - Körperarbeit (vergriffen)
- 6/1998 - Spielräume (vergriffen)
- 5/1998 - Zweikämpfe (vergriffen)
- 4/1998 - Bewegungsrhythmus
- 3/1998 - Gesundheitsförderung (vergriffen)
- 2/1998 - Tennis-Spiele (vergriffen)
- 1/1998 - Unterrichtszeit (vergriffen)
- 6/1997 - Jungen (vergriffen)
- 5/1997 - Tanzprojekte (vergriffen)
- 4/1997 - Bewerten und Zensieren (vergriffen)
- 3/1997 - Bewegen auf Rollen und Rädern (vergriffen)
- 2/1997 - Soziales Lernen (vergriffen)
- 1/1997 - Sportpädagogische Grundfragen (vergriffen)
- 6/1996 - Bewegungsvorhaben (vergriffen)
- 5/1996 - Psychomotorik (vergriffen)
- 4/1996 - Aggressionen im Sportunterricht (vergriffen)
- 3/1996 - 100 Jahre Olympische Spiele (vergriffen)
- 2/1996 - Empathie – sich in andere einfühlen (vergriffen)
- 1/1996 - Fußball (vergriffen)
- 6/1995 - Bewegte Schule (vergriffen)
- 5/1995 - Vermitteln (vergriffen)
- 4/1995 - Ganzheitlich (vergriffen)
- 3/1995 - Leichtathletik neu entdecken (vergriffen)
- 2/1995 - Bewegungstheater (vergriffen)
- 1/1995 - Basketball (vergriffen)
- 6/1994 - Interkulturelles Lernen (vergriffen)
- 5/1994 - Abenteuer/Risiko (vergriffen)
- 4/1994 - Bauen und Bewegen (vergriffen)
- 3/1994 - Turnfeste: Schule öffnen (vergriffen)
- 2/1994 - Neue Sportarten (vergriffen)
- 1/1994 - Anschaulich unterrichten (vergriffen)
- 6/1993 - Bewegen und Wahrnehmen (vergriffen)
- 5/1993 - Unterrichtsstörungen (vergriffen)
- 4/1993 - Klettern (vergriffen)
- 3/1993 - Leisten (vergriffen)
- 2/1993 - Vorführen – Aufführen (vergriffen)
- 1/1993 - Kraft (vergriffen)
- 6/1992 - Turnen und Akrobatik (vergriffen)
- 5/1992 - Angst (vergriffen)
- 4/1992 - Bewegungs-Räume (vergriffen)
- 3/1992 - Funktionelle Gymnastik (vergriffen)
- 2/1992 - Schulsportkonzepte (vergriffen)
- 1/1992 - Miteinander spielen (vergriffen)
- 6/1991 - Hand-Ballspiele (vergriffen)
- 5/1991 - Gesundheitserziehung (vergriffen)
- 4/1991 - Mädchen (vergriffen)
- 3/1991 - Sport im Freien (vergriffen)
- 2/1991 - Unterricht öffnen – offener Un (vergriffen)
- 1/1991 - Helfen im Turnen (vergriffen)
- 6/1990 - Musik und Bewegung (vergriffen)
- 5/1990 - Ausdauersport (vergriffen)
- 4/1990 - Bewegungsgefühl (vergriffen)
- 3/1990 - Schwimmen heute (vergriffen)
- 2/1990 - Volleyball (vergriffen)
- 1/1990 - Bewegung sehen und beurteilen (vergriffen)
- 6/1989 - Unterricht beginnen (vergriffen)
- 5/1989 - Ästhetische Erziehung (vergriffen)
- 4/1989 - Anspannen – Entspannen (vergriffen)
- 3/1989 - Wandern (vergriffen)
- 2/1989 - Selbständigkeit (vergriffen)
- 1/1989 - Sport: Unterricht oder Betreib (vergriffen)
- 6/1988 - Aufwärmen (vergriffen)
- 5/1988 - Unfall ist kein Zufall (vergriffen)
- 4/1988 - Ringen und Raufen (vergriffen)
- 3/1988 - Lehrerfortbildung (vergriffen)
- 2/1988 - Schullandheim (vergriffen)
- 1/1988 - Springen (vergriffen)
- 6/1987 - Schüler als Person gesehen (vergriffen)
- 5/1987 - Differenzieren (vergriffen)
- 4/1987 - Sportunterricht therapeutisch (vergriffen)
- 3/1987 - Bewegungskünste (vergriffen)
- 2/1987 - Gymnastik (vergriffen)
- 1/1987 - Arbeitslos (vergriffen)
- 6/1986 - In Gruppen lernen (vergriffen)
- 5/1986 - Fußball (vergriffen)
- 4/1986 - Spielregeln – Spiele regeln (vergriffen)
- 3/1986 - Schulsportfeste (vergriffen)
- 2/1986 - Unterrichtsgespräche (vergriffen)
- 1/1986 - Bewegungsmeditation (vergriffen)
- 6/1985 - Üben (vergriffen)
- 5/1985 - Turnen vermitteln (vergriffen)
- 4/1985 - Tanzen aktuell (vergriffen)
- 3/1985 - Bewegungsraum Wasser (vergriffen)
- 2/1985 - Schulleben (vergriffen)
- 1/1985 - Geräte und Objekt (vergriffen)
- 6/1984 - Gesundheit (vergriffen)
- 5/1984 - Gleichgewicht halten (vergriffen)
- 4/1984 - Von anderen lernen (vergriffen)
- 3/1984 - Werfen (vergriffen)
- 2/1984 - Mädchen + Jungen (vergriffen)
- 1/1984 - Sportspiele II (vergriffen)
- 6/1983 - Sport und Winter (vergriffen)
- 5/1983 - Beurteilen/Auswerten (vergriffen)
- 4/1983 - Sportspiele I (vergriffen)
- 3/1983 - Darstellen (vergriffen)
- 2/1983 - Vormachen – Mitmachen (vergriffen)
- 1/1983 - Bewegungsspiele (vergriffen)
- 6/1982 - Projekte (vergriffen)
- 5/1982 - Planen (vergriffen)
- 4/1982 - Sport als Angebot (vergriffen)
- 3/1982 - An Problemen lernen (vergriffen)
- 2/1982 - Leichtathletik (vergriffen)
- 1/1982 - Rückschlagspiele (vergriffen)
- 6/1981 - Schulalltag (vergriffen)
- 5/1981 - Kondition (vergriffen)
- 4/1981 - Tanzen (vergriffen)
- 3/1981 - Schulsport organisieren (vergriffen)
- 2/1981 - Schwimmen (vergriffen)
- 1/1981 - Kurse (vergriffen)
- 6/1980 - Zensieren (vergriffen)
- 5/1980 - Turnen (vergriffen)
- 4/1980 - Körpererfahrung (vergriffen)
- 3/1980 - Laufen (vergriffen)
- 2/1980 - Wettkämpfe (vergriffen)
- 6/1979 - Bewegungswelt (vergriffen)
- 5/1979 - Methoden (vergriffen)
- 4/1979 - Sport begreifen (vergriffen)
- 3/1979 - Problemschüler (vergriffen)
- 2/1979 - Bewegen (vergriffen)
- 1/80 1979 - Spielen (vergriffen)
- 1/1979 - Soziales Lernen (vergriffen)
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