Sprache verstehen

In dieser Ausgabe vom FÖRDERMAGAZIN GRUNDSCHULE findest du echt praktische Beispiele, wie du das Sprachverstehen fördern kannst. Zum Beispiel im Sachunterricht, wo ihr ein Terrarium baut, um die Anwendung von Präpositionen zu üben. Oder im Matheunterricht, wo Textaufgaben so umgestaltet werden, dass sie das Lernen unterstützen. Ihr könnt auch zusammen mit deinen Schüler:innen Klassenregeln entwickeln, die alle verstehen, oder die Kunst des guten Zuhörens entdecken. Und falls es mal Missverständnisse gibt, zeigt ein Beispiel aus der Einzelförderung, wie man das lösen kann.

In den Rubriken gibt's außerdem Spielideen, Tipps für Lernmaterialien und die Vorstellung eines Programms zur Überprüfung der Vorkenntnisse für die 1. Klasse.

Aus dem Inhalt:

• Sprache verstehen – Wege zur Unterstützung des Sprachverstehens
• „Wo ist die Schnecke?“ – Präpositionen beim Anlegen eines Terrariums vertiefen
• „Sag’s noch einmal, bitte!“ – Monitoring des Sprachverstehens im Unterricht
• Mathematik: (k)ein sprachfreies Fach? – Sprachliche Hürden in Textaufgaben erkennen und erfolgreich überwinden
• Unsere Wohlfühlregeln – Klassenregeln gemeinsam und für alle verständlich erarbeiten
• „Wieso bist du jetzt sauer?“ – Missverständnisse in der Interaktion reflektieren

Mehr Inklusion, mehr Sonderpädagogik – das Fördermagazin erfindet sich neu!

Das FÖRDERMAGAZIN GRUNDSCHULE und das FÖRDERMAGAZIN SEKUNDARSTUFE haben ein neues Design und ein neues Konzept. Es gibt immer noch das Bewährte, aber auch Neues und eine stärkere Konzentration auf Schüler:innen, die besondere Unterstützung brauchen, um dir die Arbeit zu erleichtern.

Was dich erwartet:

• Fächerübergreifende Ausrichtung jeder Ausgabe
• Verbindung der Unterrichtsideen mit konkreten Förderzielen
• Differenzierte und bearbeitbare Arbeitsblätter
• Beiträge zur Einzelförderung
• Beiträge zu sonderpädagogischen Grundlagen

Wir laden dich ein, mit uns das FÖRDERMAGAZIN neu zu entdecken und weiterzuentwickeln.