Nachteile ausgleichen

Was das Grundgesetz proklamiert („Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden“ GG Art. 3 Abs. 3), unterstützt der Nachteilsausgleich im schulischen Kontext. Wie Sie dieses wertvolle Instrument in Ihrem Unterricht einsetzen können, damit alle erfolgreich lernen können, lesen Sie anhand von praktischen Beispielen aus den Bereichen Rechenschwäche, Hörbeeinträchtigung und Depression. Ebenso erhalten Sie Hilfen beim Verfassen eines Förderplans bei einer Dyslexie sowie für die Durchführung einer Klassenkonferenz, in der es um die Sensibilisierung bei der Anwendung des Nachteilsausgleichs geht.

In unseren Rubriken können Sie sich über die sequenzielle Traumatisierung bei Geflüchteten und das Universal Design for Learning informieren. Zusätzlich stellen wir Ihnen die App „Kuno taucht ab“ vor, ein interaktives Leseabenteuer zum Mitmachen.

Aus dem Inhalt:

• Der Nachteilsausgleich – Wie Sie ein wertvolles Instrument einsetzen, damit alle in der Schule erfolgreich lernen können
• Mathe ist so schwer! – Den Nachteilsausgleich bei einer Rechenschwäche anwenden
• Ich versteh‘ dich nicht! – Den Nachteilsausgleich bei einer Hörbeeinträchtigung anwenden
• Ist doch eh alles egal … – Den Nachteilsausgleich bei einer Depression anwenden
• Einen Förderplan erstellen – Wenn Dyslexie zum Problem wird
• Wieso darf ich das nicht? – Im Klassenrat über unterschiedliche Begabungen sprechen