Gerecht und solidarisch: Globales Lernen

Kinder im Grundschulalter interessieren sich dafür, wie es Altersgenossen in anderen Regionen der Welt geht, wie sie leben, wie sie lernen, mit welchen Spielsachen sie spielen etc. An diese Aufgeschlossenheit ist anzuknüpfen und anhand von Fallbeispielen zu zeigen, was die Kinder insbesondere in ärmeren Ländern mit Kindern in Deutschland gemeinsam haben und worin sie sich unterscheiden.
Aus diesem Bewusstsein der einen Welt ergibt sich eine gegenseitige Verantwortung füreinander im Sinne einer universalen Solidarität. Wiederum anhand von Beispielen kann gezeigt werden, wie eine Solidarität mit Kindern in anderen Teilen der Welt praktiziert werden kann. Die Reflexionsfähigkeit darüber, was die Welt gerecht macht, soll nachdrücklich gestärkt werden.

Themen der Beiträge sind unter anderem:

• Die Sternsinger als eine Chance für Globales Lernen
• Straßenkinder in Brasilien
• Christen feiern weltweit gemeinsam
• Eine Partnerschule in Namibia

 
Materialien:

• Fotobilderbuch „Suleiman in Jambiani: Wie ein Kind in einem Dorf in Tansania lebt“
• Schulgottesdienst „Gott liebt seine Kinder – in Deutschland und Namibia“

Moderation: Dietlind Fischer, Norbert Mette