Wunder
Grundschule Religion Nr. 7/2004
- Erscheinungsdatum:
- Juni 2004
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Religion
- Bestellnr.:
- 18507
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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13,72 €
Das Thema
Elisabeth NaurathWunder als Hoffnungsgeschichten
Die Behandlung von Wundergeschichten in der Grundschule ist
umstritten. Viele der Wunderheilungen sind Mutmach-Geschichten, die dazu
anregen, nach grenzüberschreitenden Vorstellungen und Hoffnungsbildern
zu suchen.
Elisabeth Naurath stellt dar, warum Kinder,
insbesondere Jungen, Wundergeschichten
brauchen und welche didaktischen Forderungen an den Unterricht zu
stellen sind.
Praxis
Elisabeth Naurath"Es geschieht etwas Wunderbares!"
Mit diesem Unterrichtsbeispiel zur Heilungsgeschichte
des Aussätzigen konkretisiert Elisabeth Naurath ihre
didaktischen Forderungen aus dem Beitrag "Zum Thema" und bietet
verschiedene Bausteine zur Erschließung
der Geschichte.
Christine Labusch
"Was willst du, dass ich für dich tun soll?"
Die eigenen lebensbejahenden Seiten wahrzunehmen ist ein schulisches
Ziel, für das der Religionsunterricht mit
den Heilungsgeschichten Anregungen zu bieten hat. Die Autorin
beschreibt, wie die in der Geschichte des blinden Bartimäus enthaltenen
Befreiungserfahrungen durch
verschiedene Körper- und Wahrnehmungsübungen sowie Impulse für ein
Unterrichtsgespräch für Kinder übersetzt werden können.
Ulrike v. Altrock
Hände handeln
Kaum ein Körperteil ist so vielfältig symbolträchtig wie die Hand. Das
Sinnbild der Hand ist deshalb besonders geeignet, Kinder in die
Mehrdeutigkeit von Wirklichkeit einzuführen und ein erstes Verständnis
für biblische Sprache anzubahnen. Ulrike v. Altrock zeigt, wie die
Kinder über die Erkundung der eigenen Hände und ihrer Fähigkeiten zu
einem Verständnis von Gottes Hand in den Psalmen, insbesondere Ps. 139
kommen können.
Hinweise zu den Materialien
Das Freiarbeitsmaterial "Alles in der Hand" bietet mit sechs
Lernstationen und dazugehörigen Arbeitsblättern die Mög-lichkeit der
meditativen, emotionalen, erfahrungsbezogenen und kreativen Erkundung
der Hand als Körpersymbol.
Susanne von Braunmühl
Kopf hoch!
Susanne von Braunmühl stellt ausgehend von einer Bildbetrachtung
verschiedene methodische Zugänge zur Heilungsgeschichte der gekrümmten
Frau vor: die Geschichte szenisch umsetzen mit dem Fokus auf die Hände
Jesu, das Kunstwerk umgestalten und die Bibel-geschichte aus Sicht der
geheilten Frau weiterschreiben.
Andreas Nicht
Eintauchen in die Welt der Nanas
Haben Niki de Saint Phalles Nana-Plastiken einen Platz im
Religionsunterricht in der Grundschule? Ja, denn die Erforschung der
Individualität und der eigenen Körperlichkeit sowie die Frage "Warum bin
ich so, wie ich bin?" sind zentrale Anknüpfungspunkte. Andreas Nicht
zeigt, wie die Kinder die Künstlerin und die Entstehungsgeschichte der
Nanas kennen lernen und über Körperübungen einen Zugang zur Gestaltung
einer individuellen Plastik finden können.
Birgit Milenk-Hell
Mutig aufeinander zugehen
Die amerikanische Autorin Helen Keller ist ein Vorbild, das den
Kindern Mut machen kann: Trotz ihrer Taubblindheit hat sie es mit
Lebensmut und Tatkraft geschafft, mit ihren Mitmenschen zu kommunizieren
und für die Integration behinderter Menschen zu kämpfen. Die Autorin
zeigt, wie die Kinder Helen Kellers Lebensgeschichte über ein Bilderbuch
kennen lernen und die besondere Bedeutung der Hände in der Kommunikation
mit sinnesbehinderten Menschen anhand der Brailleschrift und des
Deutschen Fingeralphabets erfahren.
Hintergründe
Renate KirchhoffAnstößige Wundergeschichten
Was versteht man unter Wundergeschichten? Konnte Jesus tatsächlich
heilen? Und sind Wunder spezifisch christlich?
Diese Fragen beantwortet Renate Kirchhoff und umreißt damit den
theologischen Hintergrund
zu wunderhaften biblischen Texten.
Büchermarkt
Impressum
Zum Material
- Freiarbeitsmaterialien
"Alles in der Hand"
Acht Arbeitsstationen mit Aufgabenkarten
und Arbeitsblättern, insgesamt 16 Seiten,
in der Heftmitte, DIN A4, schwarz-weiß - Kunstbilder
Marc Chagalls "Hiob im Gebet" und die mittelalterliche
Buchmalerei "Die Heilung der gekrümmten Frau",
auf dem Beihefter nach der Titelseite, DIN A4, farbig - Fotosammlung "In der Kirche", Teil 2
15 Fotos mit Motiven aus evangelischen
und katholischen Kirchenräumen und
Begriffserklärungen, DIN A6, farbig
Bisher erschienene Ausgaben:
- 86/2024 - Frauen um Jesus
- 85/2023 - Mensch sein
- 84/2023 - Gut und Böse
- 83/2023 - Vertrauen
- 82/2023 - Auf der Suche nach Frieden
- 81/2022 - Wirklich wahr?! Über Lüge, Wahrheit und Wirklichkeit
- 80/2022 - Begegnung mit dem Islam
- 79/2022 - Jakob und Esau
- 78/2022 - Ostern – Die Kraft der Hoffnung
- 77/2021 - Jesus Mensch oder Gottes Sohn?
- 76/2021 - Auf der Suche nach dem Glück
- 75/2021 - Mose
- 74/2021 - Freundschaft
- 73/2020 - Die großen Feste der Religion
- 72/2020 - Angst und Mut
- 71/2020 - Schöpfung: bebauen und bewahren
- 70/2020 - Hilft beten?
- 69/2019 - An der Krippe — vergriffen
- 68/2019 - Danke sagen
- 67/2019 - Gerechtigkeit
- 66/2019 - Was der Friedhof vom Glauben erzählt
- 65/2018 - Die Seele – ein großes Geheimnis
- 64/2018 - Anfangen mit Religion
- 63/2018 - Die Schöpfungsgemeinschaft
- 62/2018 - Petrus – von Ostern bis Pfingsten
- 61/2017 - Solidarisch und barmherzig
- 60/2017 - Abraham und Sara
- 59/2017 - Auf dem Weg
- 58/2017 - Sehnsucht nach Heimat
- 57/2016 - Weihnachtszeit – Geschichtenzeit — vergriffen
- 56/2016 - Psalmen geben Sprache — vergriffen
- 55/2016 - Mensch Josef! — vergriffen
- 54/2016 - Kinder auf der Flucht
- 53/2015 - Advent: Licht in dunkler Zeit — vergriffen
- 52/2015 - Gott: vielfältig und geheimnisvoll — vergriffen
- 51/2015 - Türme: Näher zu Gott?
- 50/2015 - Biografisches Lernen
- 49/2014 - Unter Gottes Segen
- 48/2014 - Wunder wirken
- 47/2014 - Gerecht und solidarisch: Globales Lernen
- 46/2014 - Weißt du, wo der Himmel ist? Gleichnisse — vergriffen
- 45/2013 - Tod – und was dann? — vergriffen
- 44/2013 - Advent & Weihnachten — vergriffen
- 43/2013 - Geschwisterbeziehungen
- 42/2013 - Behinderung: inklusiv
- 41/2012 - David
- 40/2012 - Die dunklen Seiten Gottes
- 39/2012 - Zeit erleben
- 38/2012 - Ostern : Etwas Neues beginnt — vergriffen
- 37/2011 - Propheten
- 36/2011 - Martin Luther — vergriffen
- 35/2011 - Engel: Boten Gottes — vergriffen
- 34/2011 - Kinderarmut: Helfen lernen — vergriffen
- 33/2010 - Jesus Christus — vergriffen
- 32/2010 - Erntedank — vergriffen
- 31/2010 - Spurensuche nach dem Heiligen
- 30/2010 - Gelebtes Judentum
- 29/2009 - Mensch Maria!
- 28/2009 - Lob der Schöpfung — vergriffen
- 27/2009 - Gott und das Leid — vergriffen
- 26/2009 - Weisungen und Gebote — vergriffen
- 25/2008 - Leben in der Wüste — vergriffen
- 24/2008 - Alt und Jung — vergriffen
- 23/2008 - Übergänge gestalten – Kinder stärken — vergriffen
- 22/2008 - Mose-Geschichten — vergriffen
- 21/2007 - Glück und Seligkeit — vergriffen
- 20/2007 - Arm sein – reich sein — vergriffen
- 19/2007 - Mut und Vertrauen — vergriffen
- 18/2007 - Pfingsten — vergriffen
- 17/2006 - Beten: Mit Gott reden — vergriffen
- 16/2006 - Josefs Geschichten — vergriffen
- 15/2006 - Schuld haben – neu anfangen — vergriffen
- 14/2006 - Von Jüngerinnen, Prophetinnen und anderen mutigen Frauen
- 13/2005 - Sehnsucht nach Frieden — vergriffen
- 12/2005 - Erinnern lernen: Holocaust — vergriffen
- 11/2005 - Geschichten vom Anfang: Schöpfung — vergriffen
- 10/2005 - Ostern: Kreuz und Auferstehung — vergriffen
- 9/2004 - Weggehen und Ankommen — vergriffen
- 8/2004 - Dem Bösen widerstehen — vergriffen
- 7/2004 - Wunder — vergriffen
- 6/2004 - Anfangen mit Religion — vergriffen
- 5/2003 - Feste feiern und erinnern — vergriffen
- 4/2003 - Trauern und Trösten — vergriffen
- 3/2003 - Wie ist das Himmelreich? – Gleichnisse — vergriffen
- 2/2003 - Orte gelebter Religion — vergriffen
- 1/2002 - Schenken und Danken — vergriffen
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