Behinderung: inklusiv

Grundschule Religion Nr. 42/2013

Erscheinungsdatum:
Feb. 2013
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Religion
Bestellnr.:
18542
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
32
24,50 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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In vielen Geschichten der Bibel spielen Menschen mit Behinderungen eine Rolle, häufig erzählen sie Typisches von den Beziehungen der Menschen untereinander und zu Gott. Wer sich mit Kindern diese Erzählungen vornimmt, bekommt Fragen gestellt: Warum hat Gott Menschen mit Behinderungen gemacht? Warum werden nicht alle geheilt, die an Jesus glauben? Sind Krankheiten und Behinderungen etwa eine Strafe Gottes?

"Jeder kann etwas – keiner kann alles" ist eine Kernaussage dieses Heftes. In diesem ganzheitlichen, inklusiven Denken sind alle Menschen sehr verschieden begabt und begrenzt. Behinderungen können dabei durchaus besondere Grenzen und Herausforderungen bedeuten. Das im Alltag zu erleben führt zum Abbau von Berührungsängsten und Vorurteilen.

Die Unterrichtsbeiträge zeigen, wie die Kinder Achtsamkeit, soziale Kompetenzen, Empathiefähigkeit und Mitgefühl erlernen und mit den Unterschieden zwischen Menschen akzeptierend, respektvoll und wertschätzend umgehen können.

Themen der Beiträge sind u.a.

  • Interview mit Rainer Schmidt – einem, der (er-)lebt, wovon andere sprechen
  • Gemeinsames Lernen mit der Josefsgeschichte: Symbolspiel
  • Durch's Leben getragen: Die Heilung des Gelähmten. Lernen in jahrgangsgemischten Gruppen
  • Jeder kann etwas – keiner kann alles. Die eigenen Fähigkeiten und Grenzen erfahren
  • Gemeinschaft erfahren mit dem Leib-Bild des Korintherbriefs
  • Ein Schlüssel-Projekt für den inklusiven Religionsunterricht
  • Jeder Mensch braucht einen Aaron an der Seite. Behinderung aus theologischer Sicht


Material:

  • Arbeitsblätter und Fotos zur Lernsequenz "Jeder kann etwas – keiner kann alles"

 

Moderation: H.-Jürgen Röhrig, Dietlind Fischer

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Empathie, gemeinsamer Unterricht, Gemeinschaft, Heilung des Gelähmten, Inklusion, Josef, Korintherbrief, Miteinander, Symbolspiel, Wertschätzung

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