Soziales Lernen I: Beziehungen
Klasse leiten Nr. 27/2024
- Erscheinungsdatum:
- Mai 2024
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule, Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Schulentwicklung
- Bestellnr.:
- 1460027
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 48
- Bindeart:
- Geheftet
- Abmessungen:
- 21 cm x 29,6 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
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In Zeiten der Krisen wächst die Sehnsucht nach sicheren Orten. Schule muss so ein Ort sein. Ein Ort, an dem sich alle wohl- und willkommen fühlen. Um dies zu erreichen, bedarf es stabiler Beziehungen sowohl zwischen den Schüler:innen als auch zu den Lehrer:innen. Soziales Lernen unterstützt diese Anliegen und wirkt nachhaltig auf vielen Ebenen. Dafür ist es notwendig, aufeinander zuzugehen, gegenseitiges Interesse füreinander zu zeigen und auch in Konflikten den Beziehungsfaden nicht zu verlieren.
Kinder und Jugendliche brauchen ein friedliches Miteinander und Unterstützung dabei, ihre Konflikte konstruktiv zu lösen, soziales Lernen spielt dabei eine große Rolle: zuhören können, wertschätzend kommunizieren, Konflikte friedlich lösen, Partizipation erleben und mitgestalten können – das alles ist ein Übungsfeld für gelingendes Miteinander und Grundlage für die so wichtige politische Bildung. Was Lehrer:innen zu konstruktiven Beziehungen und zu einem friedlichen, positiven Klima im Klassenzimmer beitragen können – wie also soziales Lernen gelingen kann –, zeigen die Beiträge dieser Ausgabe:
• Was gute Beziehungen in Schule und Unterricht auszeichnet.
• Mit massiv verstörenden Verhaltensweisen von Schüler:innen umgehen.
• Möglichkeiten eröffnen – die Beziehung erhalten.
• Lernen und Wohlbefinden vereinen.
• Wie Schüler:innen das Klassenklima wahrnehmen.
• Partizipieren, eigene Anliegen vertreten, an der Aufgabe wachsen – Schülervertretungen.
• Soziales Miteinander durch die Sitzordnung fördern.
Zusätzlich in dieser Ausgabe:
• Interview: Die Quinoa-Schule – ein Ort mit Zukunft
• Praxis: Der Methodenkoffer gegen Einsamkeit
• Erlebnispädagogik in der Schule
• Ein Elternabend zum Thema KI
• Mit Kennenlernspielen mehr übereinander erfahren
• Materialien zum Download: Drei klare Schritte für stürmische Beziehungsmomente; Fragebogen zum Klassenklima; Klassensprecher:innen wählen; Spiele zur Kooperation; Materialien zum KI-Elternabend
Bisher erschienene Ausgaben:
- 27/2024 - Soziales Lernen I: Beziehungen
- 26/2024 - Gute Fragen
- 25/2023 - Digitalkompetent in die Zukunft
- 24/2023 - Alles Gender oder was?
- 23/2023 - Alles, was stärkt – Resilienz
- 22/2023 - BNE: Zukunft nachhaltig gestalten
- 21/2022 - Fördern und Differenzieren
- 20/2022 - Kreativität
- 19/2022 - Classroom Management
- 18/2022 - Beratung & Prävention
- 17/2021 - Rituale
- 16/2021 - Lehrkraft sein zwischen Selbstbild und Rollenzuschreibung
- 15/2021 - Lehren und Lernen in und nach der Pandemie
- 14/2021 - Chancengerechtigkeit und Inklusion
- 13/2020 - Wie wir kommunizieren
- 12/2020 - Klassenleitung im Team
- 11/2020 - Konflikte lösen
- 10/2020 - Bewegt & flexibel
- 9/2019 - Feedback — vergriffen
- 8/2019 - Klasse starten
- 7/2019 - Partizipation im Unterricht
- 6/2019 - Gutes Miteinander — vergriffen
- 5/2018 - Lernumgebungen gestalten — vergriffen
- 4/2018 - Partizipation in Klasse und Schule
- 3/2018 - Mit Unterrichtsstörungen umgehen — vergriffen
- 2/2018 - Mit Eltern kooperieren
- 1/2017 - Klasse werden!
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