Klassenleitung im Team
Klasse leiten Nr. 12/2020
- Erscheinungsdatum:
- Aug. 2020
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule, Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Schulentwicklung
- Bestellnr.:
- 1460012
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 48
- Abmessungen:
- 21 cm x 29,7 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Um ein Team zu werden, sind Konzepte und Abstimmungsprozesse notwendig, die Zeit erfordern. Zeit, die sich mittel- und langfristig auszahlt, denn wirkliche Teamarbeit entlastet alle. Im Schulleben gibt es auf verschiedenen Ebenen Teams, die unterschiedlichen Anforderungen gerecht werden müssen, wie z.B. Klassenlehrkräfte-, Fachlehrkräfte- oder Jahrgangsteams, aber auch multiprofessionelle Teams. Diese Ausgabe stellt verschiedene Teamkonstellationen mit den verschiedenen Herausforderungen, aber auch Vorteilen vor, zahlreiche Schulbeispiele dokumentieren die konkrete Umsetzung von tatsächlich gelebter Teamarbeit. Aus dem Inhalt:
- Im Team leiten: Die Ressourcen aller nutzen
- Was Teams kennzeichnet und was sie einlösen müssen
- Professionelle Lerngemeinschaften
- Kooperation in multiprofessionellen Teams
- Teamarbeit am Gymnasium
- Teamaufbau und Teamstrukturen für Gemeinschaftsschulen
- Leistungsbewertung im Team
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Bisher erschienene Ausgaben:
- 26/2024 - Gute Fragen
- 25/2023 - Digitalkompetent in die Zukunft
- 24/2023 - Alles Gender oder was?
- 23/2023 - Alles, was stärkt – Resilienz
- 22/2023 - BNE: Zukunft nachhaltig gestalten
- 21/2022 - Fördern und Differenzieren
- 20/2022 - Kreativität
- 19/2022 - Classroom Management
- 18/2022 - Beratung & Prävention
- 17/2021 - Rituale
- 16/2021 - Lehrkraft sein zwischen Selbstbild und Rollenzuschreibung
- 15/2021 - Lehren und Lernen in und nach der Pandemie
- 14/2021 - Chancengerechtigkeit und Inklusion
- 13/2020 - Wie wir kommunizieren
- 12/2020 - Klassenleitung im Team
- 11/2020 - Konflikte lösen
- 10/2020 - Bewegt & flexibel
- 9/2019 - Feedback — vergriffen
- 8/2019 - Klasse starten
- 7/2019 - Partizipation im Unterricht
- 6/2019 - Gutes Miteinander — vergriffen
- 5/2018 - Lernumgebungen gestalten — vergriffen
- 4/2018 - Partizipation in Klasse und Schule
- 3/2018 - Mit Unterrichtsstörungen umgehen — vergriffen
- 2/2018 - Mit Eltern kooperieren
- 1/2017 - Klasse werden!
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