Alles Gender oder was?

Klasse leiten Nr. 24/2023

Erscheinungsdatum:: Aug. 2023
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Grundschule, Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:: Schulentwicklung

Bestellnr.:: 1460024
Medienart:: Zeitschrift
Seitenzahl:: 48
Abmessungen:: 20,9 cm x 29,7 cm

25,95 €

Lieferstatus:: lieferbar

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Die Welt ist bunt und vielfältig, das macht sie besonders und wertvoll. Daran sollten wir denken, wenn uns mal wieder Klischees unbewusst begleiten. Dabei hilft es, Klischees nicht zu verurteilen, sondern sie sich bewusst zu machen und ihnen konstruktiv zu begegnen. Denn gerade das Thema Gender und Geschlechtervielfalt erfordert es, sich mit Ängsten und Vorbehalten auseinanderzusetzen. Schule kann diese Auseinandersetzung unterstützen und Schüler:innen einen Raum bieten, in dem sie sich ohne Ängste entfalten können, ein Umfeld, das individuelle Entwicklung ermöglicht - frei von Stereotypen und so vielfältig und bunt wie Menschen nun einmal sind.

Vielfalt gehört in einer pluralen Gesellschaft dazu. Unterschiedliche Menschen erleben die Welt unterschiedlich und daraus resultieren verschiedene Bedürfnisse. Dies kann den Unterricht betreffen, die Ansprache oder die Gestaltung des Schulhauses. Diese bunte und facettenreiche Ausgabe setzt sich sowohl mit Fragen zur Geschlechteridentität, zur gelebten Vielfalt im Klassenzimmer als auch mit ganz praktischen Fragen zu geschlechtergerechtem Unterricht oder geschlechterneutralen Toiletten auseinander und möchte Ihnen Annäherung an das Thema, Unterstützung und Argumentationshilfe sein:

- Queersensibilität in der Klassengemeinschaft etablieren.

- Geschlechtliche Vielfalt in der Schule anerkennen.

- Zur Diskussion anregen: das Thema Gender als Unterrichtsstunde.

- Mit dem Anti-Sexismus-Projekt die Schulgemeinschaft stärken.

- Peer-to-Peer-Projekt: Menstruationsprodukte in Schülerinnen:toiletten bereit halten.

- Gendersensiblen Unterricht in allen Fächern mitdenken.

Ob Sie nur mit Ihrer Klasse das Thema Gender und Geschlechtervielfalt in den Blick nehmen oder gleich die gesamte Schulgemeinschaft, sicher wird das Schulleben dadurch in jedem Fall bunter und reicher. Versuchen Sie es mit Ihren und für Ihre Schüler:innen!

Außerdem in dieser Ausgabe:

- Ein Interview mit dem Buchautor Nils Pickert über „Prinzessinnenjungs“.

- Ein Plädoyer für das Gendern.

- Gendersensible Berufsorientierung.

- Materialien zum Download: Ein Glossar zum Thema Gendern; Reflexionsfragen zu geschlechtlicher Vielfalt; Gendern als Unterrichtsstunde

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Inhaltsverzeichnis

(Größe: 2.7 MB)

Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Berufsorientierung, binär/non-binär, cis, Diversität, geschlechtersensibler Unterricht, Geschlechtervielfalt, Klischees, Menstruation, queer, Respekt, Sexismus, sexuelle Identität/Orientierung, Toleranz, Vorurteile, Wertschätzung

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