Paradising im Religionsunterricht
entwurf Nr. 1/2024
- Erscheinungsdatum:
- März 2024
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Religion
- Bestellnr.:
- 16881
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 64
- Bindeart:
- Geheftet
- Abmessungen:
- 21 cm x 29,6 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Das Konzept „Paradising“ knüpft an die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in schöpfungstheologischer Perspektive an und verbindet sie mit der Intention der Stärkung von Selbstwirksamkeit und Gestaltungskompetenz von Schüler:innen.
Die biblische Chiffre „Paradies“ steht dabei nicht nur für eine gute Welt, die nachhaltig organisiert ist, sondern ist auch explizit Ausdruck einer christlich-theologischen Begründung für eine solche Welt. Im unterrichtspraktischen Teil haben wir eine Vielzahl an Ideen versammelt, die dieses Grundkonzept in qualitativ hochwertigen und im Unterricht erprobten Einheiten umsetzen. Gemeinsam ist allen, dass sie den theologischen Zugang zu „Paradising“ stark machen und reflektieren, wie „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ im Religionsunterricht heute aussehen kann. Das Erleben von Selbstwirksamkeit der Schüler:innen spielt dabei eine entscheidende Rolle.
Bisher erschienene Ausgaben:
- 1/2024 - Paradising im Religionsunterricht
- 4/2023 - Ostern
- 3/2023 - Exodus
- 2/2023 - Wahrheit und Lüge
- 1/2023 - Gesundheit
- 4/2022 - Hoffnung
- 3/2022 - Literatur im Religionsunterricht
- 2/2022 - Fragen am Ende des Lebens
- 1/2022 - Individuum und Gemeinschaft
- 4/2021 - Gewissen
- 3/2021 - Toleranz
- 2/2021 - Messias – Christus – Pantokrator
- 1/2021 - Zukunft
- 4/2020 - Franziskus von Assisi
- 3/2020 - Digitalisierung im RU
- 2/2020 - Bibel
- 1/2020 - Gott
- 4/2019 - Zeit
- 3/2019 - Weihnachten
- 2/2019 - Kirche(n) entdecken
- 1/2019 - Menschsein verpflichtet
- 4/2018 - Im Kapitalismus leben
- 3/2018 - Gleichnisse Jesu als Rede von Gott
- 2/2018 - Auf der Suche nach Sinn
- 1/2018 - Albert Schweitzer
- 4/2017 - Schulgottesdienste
- 3/2017 - Bibel erzählen
- 2/2017 - Kreuzestheologie
- 1/2017 - Dem Fremden begegnen
- 4/2016 - Ethisches Lernen — vergriffen
- 3/2016 - Scham
- 2/2016 - Reformation – was bleibt? — vergriffen
- 1/2016 - Leistungsbewertung im RU
- 4/2015 - Christenverfolgung
- 3/2015 - Aspekte des Menschseins
- 2/2015 - Abendmahl
- 1/2015 - Die Macht der Bilder
- 4/2014 - Jerusalem
- 3/2014 - Gnade
- 2/2014 - Religionen in China
- 1/2014 - Krieg und Frieden
- 4/2013 - Zum Glück
- 3/2013 - Freiheit
- 2/2013 - Filme im Religionsunterricht
- 1/2013 - Himmel
- 4/2012 - Dem Leiden begegnen- Theodizee — vergriffen
- 3/2012 - Tier und Mensch — vergriffen
- 2/2012 - Das Johannes-Evangelium
- 1/2012 - Providentia Dei
- 4/2011 - Junge, Junge! Jungs im Religionsunterricht
- 3/2011 - Wie Propheten reden — vergriffen
- 2/2011 - Seele
- 1/2011 - Christliche Kultur
- 4/2010 - Differenzierung im Religionsunterricht — vergriffen
- 3/2010 - Jesus Christus — vergriffen
- 2/2010 - Umgang mit dem Tod — vergriffen
- 1/2010 - Religiöser Fundamentalismus — vergriffen
- 4/2009 - Trinität
- 3/2009 - Brot
- 2/2009 - Musik im Religionsunterricht
- 1/2009 - Gustav Werner — vergriffen
- 4/2008 - Schöpfung — vergriffen
- 3/2008 - Paulus — vergriffen
- 2/2008 - Methoden — vergriffen
- 1/2008 - Spiritualität und Mystik
- 4/2007 - Interkulturelles Lernen
- 2/3 2007 - Bibel — vergriffen
- 1/2007 - Krisen in Kindheit und Jugend
- 4/06 2007 - Wunder — vergriffen
- 3/2006 - Geld
- 2/2006 - Konfessionelle Kooperation
- 1/2006 - Fußball-Gott
- 4/2005 - Märtyrer — vergriffen
- 3/2005 - Wem gehört Weihnachten? — vergriffen
- 2/2005 - Opfer — vergriffen
- 1/2005 - Medienwelten — vergriffen
- 4/2004 - SündenVergebung — vergriffen
- 3/2004 - Erinnern und Deuten — vergriffen
- 2/2004 - Bildungsstandards — vergriffen
- 1/2004 - Körper — vergriffen
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