Reformation – was bleibt?
entwurf Nr. 2/2016
- Erscheinungsdatum:
- Juni 2016
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Religion
- Bestellnr.:
- 16850
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 64
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Zum 500-jährigen Jubiläum der Reformation stellen wir Motive zusammen, die „das Reformatorische an der Reformation“ ausmachen.
Was hat die Reformation Neues gebracht und was wirkt bis heute nach – was bleibt?
Wir wollen untersuchen wie die „Reformation“ zum Thema „Frauen und Familie“ Neues gebracht hat (z. B. „Die Ehe ist ein weltlich Ding“), wie die Themen „Heilsgeschichte“ und „Rechtfertigung“ (sola scriptura, sola fide, sola gratia, solus Christus) neu definiert wurden. Aber auch dem Thema „Das Ich und das Gewissen“ (Befreite Subjektivität) oder dem Thema „Arbeit und Beruf“ (Protestantisches Arbeitsethos) und nicht zuletzt dem „Verhältnis von Staat und Kirche“ (Säkularisierung des Staates / Trennung und Unterscheidung von Staat und Religion) wollen wir uns zuwenden. Auch Jugendliche heute sind noch geprägt von diesen Motiven, ob sie es wissen oder nicht, so dass man fragen könnte: „Mensch, verstehst Du denn auch, was Du da lebst?“
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Bisher erschienene Ausgaben:
- 1/2024 - Paradising im Religionsunterricht
- 4/2023 - Ostern
- 3/2023 - Exodus
- 2/2023 - Wahrheit und Lüge
- 1/2023 - Gesundheit
- 4/2022 - Hoffnung
- 3/2022 - Literatur im Religionsunterricht
- 2/2022 - Fragen am Ende des Lebens
- 1/2022 - Individuum und Gemeinschaft
- 4/2021 - Gewissen
- 3/2021 - Toleranz
- 2/2021 - Messias – Christus – Pantokrator
- 1/2021 - Zukunft
- 4/2020 - Franziskus von Assisi
- 3/2020 - Digitalisierung im RU
- 2/2020 - Bibel
- 1/2020 - Gott
- 4/2019 - Zeit
- 3/2019 - Weihnachten
- 2/2019 - Kirche(n) entdecken
- 1/2019 - Menschsein verpflichtet
- 4/2018 - Im Kapitalismus leben
- 3/2018 - Gleichnisse Jesu als Rede von Gott
- 2/2018 - Auf der Suche nach Sinn
- 1/2018 - Albert Schweitzer
- 4/2017 - Schulgottesdienste
- 3/2017 - Bibel erzählen
- 2/2017 - Kreuzestheologie
- 1/2017 - Dem Fremden begegnen
- 4/2016 - Ethisches Lernen — vergriffen
- 3/2016 - Scham
- 2/2016 - Reformation – was bleibt? — vergriffen
- 1/2016 - Leistungsbewertung im RU
- 4/2015 - Christenverfolgung
- 3/2015 - Aspekte des Menschseins
- 2/2015 - Abendmahl
- 1/2015 - Die Macht der Bilder
- 4/2014 - Jerusalem
- 3/2014 - Gnade
- 2/2014 - Religionen in China
- 1/2014 - Krieg und Frieden
- 4/2013 - Zum Glück
- 3/2013 - Freiheit
- 2/2013 - Filme im Religionsunterricht
- 1/2013 - Himmel
- 4/2012 - Dem Leiden begegnen- Theodizee — vergriffen
- 3/2012 - Tier und Mensch — vergriffen
- 2/2012 - Das Johannes-Evangelium
- 1/2012 - Providentia Dei
- 4/2011 - Junge, Junge! Jungs im Religionsunterricht
- 3/2011 - Wie Propheten reden — vergriffen
- 2/2011 - Seele
- 1/2011 - Christliche Kultur
- 4/2010 - Differenzierung im Religionsunterricht — vergriffen
- 3/2010 - Jesus Christus — vergriffen
- 2/2010 - Umgang mit dem Tod — vergriffen
- 1/2010 - Religiöser Fundamentalismus — vergriffen
- 4/2009 - Trinität
- 3/2009 - Brot
- 2/2009 - Musik im Religionsunterricht
- 1/2009 - Gustav Werner — vergriffen
- 4/2008 - Schöpfung — vergriffen
- 3/2008 - Paulus — vergriffen
- 2/2008 - Methoden — vergriffen
- 1/2008 - Spiritualität und Mystik
- 4/2007 - Interkulturelles Lernen
- 2/3 2007 - Bibel — vergriffen
- 1/2007 - Krisen in Kindheit und Jugend
- 4/06 2007 - Wunder — vergriffen
- 3/2006 - Geld
- 2/2006 - Konfessionelle Kooperation
- 1/2006 - Fußball-Gott
- 4/2005 - Märtyrer — vergriffen
- 3/2005 - Wem gehört Weihnachten? — vergriffen
- 2/2005 - Opfer — vergriffen
- 1/2005 - Medienwelten — vergriffen
- 4/2004 - SündenVergebung — vergriffen
- 3/2004 - Erinnern und Deuten — vergriffen
- 2/2004 - Bildungsstandards — vergriffen
- 1/2004 - Körper — vergriffen
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