Erziehen – Klassen leiten
Friedrich Jahresheft 2009
- Erscheinungsdatum:
- Jan. 2009
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Fächerübergreifend
- Bestellnr.:
- 590027
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 120
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Erziehen – Klassen leiten, dieses Thema betrifft Sie jeden Tag neu, denn ein dem Lernerfolg förderliches Umfeld entsteht nicht von selbst. Dennoch liegt der Schwerpunkt der Diskussionen rund um die Schule oft anders, zuletzt immer wieder bei Standards, Kompetenzen und Vergleichstests.
Erziehung, zentral für jeden Pädagogen, darf sich nicht auf den disziplinarischen Aspekt beschränken, sondern muss begrifflich sehr viel weiter gefasst sein. Wir müssen auch soziale, moralische, ästhetische und demokratische Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern stärken.
Das Friedrich Jahresheft steht Ihnen in hier zur Seite. Die Ausgabe zeigt aufgeteilt in die Bereiche Grundlegendes, Klasse leiten, Erziehender Unterricht, und Erziehende Schule die Voraussetzungen für ein gutes Lernumfelds und Wege dorthin auf.
Aus dem Inhalt:
- Erzogen werden
Über eine alltägliche Praxis im Verhältnis der Generationen - Handwerkszeug für erfolgreichen Unterricht
Klassenmanagement ist mehr als Ermahnen und Strafen - Mehr als nur Wortschatz und Grammatik
Interkulturelle Ziele und Themen des fremdsprachlichen Unterrichts - Auf dem Weg
Notwendige und nützliche Schritte auf dem Weg zu einer "erziehenden" Schule
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Bisher erschienene Ausgaben:
- 2024 - Krise
- 2023 - Begabungen
- 2022 - Leistung: ermöglichen & beurteilen
- 2021 - Chance Ganztag
- 2020 - #schuleDIGITAL
- 2019 - FEEDBACK
- 2018 - KOOPERATION
- 2017 - Eltern
- 2016 - Lehren
- 2015 - Unterrichtsstörungen — vergriffen
- 2014 - Fördern — vergriffen
- 2013 - Schule und Armut
- 2012 - Schule Vermessen
- 2011 - Übergänge
- 2010 - Lehrerarbeit – Lehrer sein — vergriffen
- 2009 - Erziehen – Klassen leiten
- 2008 - Individuell lernen – kooperativ arbeiten
- 2007 - Guter Unterricht — vergriffen
- 2006 - Diagnostizieren und Fördern
- 2005 - Standards
- 2004 - Heterogenität
- 2003 - Aufgaben
- 2002 - Disziplin
- 2001 - Qualität entwickeln:evaluieren
- 2000 - Üben und Wiederholen
- 1997 - Lehrmethoden-Lernmethoden — vergriffen
- 1996 - Prüfen und Beurteilen — vergriffen
- 1995 - Spielzeit — vergriffen
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