Wer bin ich – wirklich?

Ein kurzer Blick in den Spiegel verleitet uns manchmal zu der großen Frage: Wer bin ich – wirklich? Der eigenen Identität nachspüren und sich selbst betrachten, sind zentrale Themen für Schülerinnen und Schüler, auch und gerade im Religionsunterricht.

Die Frage nach der eigenen Identität begleitet uns Menschen ein Leben lang und muss immer wieder gestellt werden, schon zur Selbstvergewisserung: Wer bin ich – wirklich? Ein motivierendes Thema für Schülerinnen und Schüler, die dabei erfahren, dass sie mit ihren Sinn- und Deutungsmustern zum Thema werden, dass sie ernst- uind wichtig genommen werden im Sinne von Wertschätzung, Interesse und Respekt.

Durch die Auseinandersetzung mit den für dieses Heft ausgewählten Themen können die Schülerinnen und Schüler lernen, ihre persönliche Glaubensüberzeugung sowie das eigene Selbst- und Weltverständnis wahrzunehmen, zum Ausdruck zu bringen sowie gegenüber anderen begründet zu vertreten, und damit eine konkrete Vorstellung ihrer eigenen Identität entwickeln.

Aus dem Inhalt: 

• Auf der Spur von Selbstdarstellung und Fremdwahrnehmung
• Bausteine zur Identitätsfindung
• Den Zuspruch Gottes als Hilfestellung im Alltag begreifen
• Sich selbst zwischen Leistungs- und Schöpfungsgedanken verorten
• Die Besonderheiten von Menschen als wertvoll deuten

Das Materialpaket enthält:

• eine Foto-Kartei mit 24 Bildern von Personen im Alltag ("Vorbilder")
• ein Materialheft mit 22 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen
• eine Folie: "Ich bin eine Sehenswürdigkeit"