Was bleibt, wenn jemand stirbt?
Religion 5–10 Nr. 7/2012
- Erscheinungsdatum:
- Aug. 2012
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Religion
- Bestellnr.:
- ps1415007
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Wie können wir mit Sterben, Tod und Trauer umgehen? Diese Thematik im Unterricht aufzugreifen ist heikel und erfordert Behutsamkeit, Achtsamkeit sowie ein sensibles Wahrnehmen der Lerngruppe. Die Unterrichtsbeiträge und Materialien soll Impulse geben zu unter anderem folgenden Fragestellungen: Wie nah ist der Tod? Wer hilft, wenn jemand stirbt? Was bedeutet "tot"?
Sterben und Tod mit Schülerinnen und Schülern zu thematisieren bedeutet zu allererst, ihre Gedanken, Gefühle und Fragen wahrzunehmen: Muss man vor dem Tod Angst haben? Was passiert, wenn wir sterben? Diese Thematik im Unterricht aufzugreifen ist heikel und erfordert Behutsamkeit, Achtsamkeit sowie ein sensibles Wahrnehmen der Lerngruppe.
Die Unterrichtsentwürfe geben Impulse für die Schülerinnen und Schüler, den Tod als nicht furchterregenden Begleiter des Lebens zu entdecken, Möglichkeiten des Umgangs mit dem Tod und der Trauer kennenzulernen, Tod und Leben als eine untrennbare Verbindung zu verstehen.
Aus dem Inhalt:
- Muss man vor dem Tod Angst haben?
- Möglichkeiten des Umgangs mit Tod und Trauer kennenlernen
- Tod und Leben als eine untrennbare Verbindung verstehen
- Wer hilft, wenn jemand stirbt?
- Das Hospiz als Lebensort für Sterbende ins Bewusstsein rücken
- Was passiert, wenn jemand stirbt?
Das Materialpaket enthält:
- 3 Folien: Bestattungsorte, Hoffnungsbilder in der Kunst, Nachdenken über den Tod
- Materialheft: 22 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen
- 24 Info-Karten: Thema "Der Tod in den Weltreligionen" (Christentum, Judentum, Islam, Buddhismus)
Bisher erschienene Ausgaben:
- 53/2024 - Frieden schaffen – wie geht das?
- 52/2023 - Diakonie – wie liebt man seine Mitmenschen?
- 51/2023 - Heilige Schriften
- 50/2023 - Vorbilder – wem folgst du?
- 49/2023 - Wie leben Jüdinnen und Juden heute?
- 48/2022 - Familie – was ist das?
- 47/2022 - Als Gottes Geschöpfe gut zusammenleben?
- 46/2022 - Kommt Gott im Leben vor?
- 45/2022 - Geld oder Leben?
- 44/2021 - Wie sprechen Christen?
- 43/2021 - Was macht mein Leben glücklich?
- 42/2021 - Wie frei bin ich eigentlich?
- 41/2021 - Meine Apps, meine Welt, mein Leben?
- 40/2020 - Schön und gut?
- 39/2020 - Warum an Gott glauben?
- 38/2020 - Judenfeindschaft – Was hab' ich damit zu tun?
- 37/2020 - Soll ich mein Christsein zeigen?
- 36/2019 - Was ist wirklich wahr?
- 35/2019 - Zukunft – Wohin geht die Reise
- 34/2019 - Hilft nur Gewalt?
- 33/2019 - Wer ist Jesus für mich?
- 32/2018 - Ökumene – wie verschieden sind wir?
- 31/2018 - Schöpfung – ist da Gott im Spiel?
- 30/2018 - Wofür ist die Kirche gut?
- 29/2018 - Was kommt nach dem Tod?
- 28/2017 - Ist das Liebe?
- 27/2017 - Warum lässt Gott das zu?
- 26/2017 - Was glauben Muslime hier und heute?
- 25/2017 - Hat Essen mit Religion zu tun?
- 24/2016 - Willkommen in der Fremde?
- 23/2016 - Was bin ich wert?
- 22/2016 - Feste feiern, wie sie fallen
- 21/2016 - Sind Propheten out?
- 20/2015 - Was hat das Kreuz mit mir zu tun?
- 19/2015 - Ist Glaube gefährlich?
- 18/2015 - Ist Religion nichts für Jungen?
- 17/2015 - Können wir rausgehen? Ausserschulische Lernorte
- 16/2014 - Vergeben – wozu?
- 15/2014 - Auferstehung, was soll das sein?
- 14/2014 - Hauptsache gesund?
- 13/2014 - Wo gehöre ich eigentlich hin?
- 12/2013 - Wunder – gibt's die wirklich?
- 11/2013 - Weihnachten – und wann kommt Frieden?
- 10/2013 - Was geht mich das Fremde an?
- 9/2013 - Was bringt mir die Bibel?
- 8/2012 - Warum nennen sich Menschen Christen?
- 7/2012 - Was bleibt, wenn jemand stirbt?
- 6/2012 - Gutes tun?
- 5/2012 - Glauben alle an denselben Gott?
- 4/2011 - Warum ist alles immer so ungerecht?
- 3/2011 - Wie geht Religion?
- 2/2011 - Wer bin ich – wirklich?
- 1/2011 - Wer ist das eigentlich – Gott? — vergriffen
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