Olympische Spiele in Paris
Grundschulmagazin Nr. 3/2024
- Erscheinungsdatum:
- Apr. 2024
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Deutsch, Mathematik
- Bestellnr.:
- 1442022
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 56
- Bindeart:
- Geheftet
- Abmessungen:
- 20,9 cm x 29,6 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
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In diesem Jahr finden die olympischen Sommerspiele in Paris statt. Unter dem olympischen Gedanken des friedlichen Zusammenlebens treffen sich Sportler:innen aus aller Welt, um zu zeigen, was sie können. Die Olympischen Spiele sind dabei geprägt vom sportlichen Wettkampf untereinander und der individuellen Leistung der Athlet:innen. Auch im schulischen Kontext rückt das soziale Miteinander zeitweise zugunsten anderer Themen in den Hintergrund. Dabei ist gerade bei den Olympischen Spielen der gemeinsame und friedliche Wettkampf so wichtig. Wie im Klassenraum fächerübergreifend Sensibilität für menschliche Werte geschafft werden kann und parallel Kompetenzen im mathematischen, sprachlichen, musikalischen, motorischen, philosohischen und sozialen Bereich geschult werden können, zeigt diese Ausgabe.
Die Beiträge in dieser Ausgabe geben Einblicke
- in die Bildungspotenziale der olympischen Idee im Kontext der Wertevermittlung,
- in vielfältige, altersgerechte Aktivitäten aus sportlicher Sicht (aus der Perspektive unterschiedlicher Fächer),
- in die olympische Historie, das Gastgeberland Frankreich und die Olympiastadt Paris
- und in die Bedeutung von Fairness.
Im Magazinteil finden Sie spannende Anregungen
- zur Förderung der Hörverstehenskompetenz,
- zum Förderschwerpunkt "emotionale und soziale Entwicklung",
- zur Ermittlung individueller Sprachstände,
- und zur Gestaltung von Regenpausen.
Bisher erschienene Ausgaben:
- 3/2024 - Olympische Spiele in Paris
- 2/2024 - Daten – analog und digital
- 1/2024 - Ich spreche mit dir
- 6/2023 - Physik
- 5/2023 - Comics
- 4/2023 - Diagnosegeleitet fördern
- 3/2023 - Arbeit – vielperspektivisch
- 2/2023 - Grundvorstellungen aufbauen
- 1/2023 - Informationen finden, bewerten, nutzen
- 6/2022 - Nachhaltigkeit
- 5/2022 - Kombinatorik trifft Wahrscheinlichkeit
- 4/2022 - Schriftspracherwerb
- 3/2022 - Ich
- 2/2022 - Mathematik lernen – spielerisch und kooperativ
- 1/2022 - Grammatik
- 6/2021 - Neue Impulse im Geographieunterricht
- 5/2021 - Prozessbezogene Kompetenzen fördern
- 4/2021 - Lyrik
- 3/2021 - Werte schätzen – Werte leben
- 2/2021 - Einmaleins und Einspluseins
- 1/2021 - "Ich hör' dir zu!"
- 6/2020 - Handwerker
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