ROSAT

Autor: Becker, Werner
Titel: ROSAT erforscht Neutronensterne.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 25, S. 4–5

Abstract: Neutronensterne repräsentieren einen wichtigen Endzustand der Sternentwicklung. Bis heute kennt man etwa 600 Neutronensterne, die als rotationsgetriebene Pulsare in Erscheinung treten (Autorenreferat).

Schlagwörter: ROSAT, Pulsar, Astronomie, Astrophysik, Neutronenstern

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Autor: Lotze, Karl-Heinz
Titel: Warum ist der Nachthimmel dunkel?
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 25, S. 6–10

Abstract: Es wird das Olbersche Paradoxon und seine Bedeutung für die Kosmologie dargestellt. Dabei wird es zunächst als Problem verständlich gemacht und präzise formuliert. Bevor die heutige Erklärung durch die Expansion des Universums dargestellt wird, werden historische Lösungsversuche und ihre Fehler aufgezeigt (Autorenreferat).

Schlagwörter: Astronomie, Astrophysik, Kosmologie

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Autor: Wolfschmidt, Gudrun
Titel: Frauen in der Astronomie.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 25, S. 11–13

Abstract: Hier soll die Situation der Frau in der Astronomie der Neuzeit -insbesondere im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert- dargestellt werden. Dabei werden Hindernisse und Möglichkeiten aufgezeigt, Astronomin zu werden. Zudem wird die Arbeit an den amerikanischen Observatorien -zum Beispiel in Harvard- mit den deutschen Sternwarten verglichen (Autorenreferat).

Schlagwörter: '>Geschichte , Astronomie

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Autor: Mucke, Hermann
Titel: Moderne astronomische Phänomenologie.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 25, S. 20+25

Abstract: Die naturtreue Darstellung von Anblicken des gestirnten Himmels sowie die Festlegung von Zeitpunkten und Orten auf der Erde waren stets wertvolle Anwendungen der Himmelskunde. Die Datentechnik führte zu einer methodischen und inhaltlichen Neustrukturierung des hier kurz vorgestellten Sachgebietes (Autorenreferat).

Schlagwörter: Astronomie, Phänomen, Phänomenologie

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Autor: Bernhard, Helmut
Titel: Sternentwicklung im Unterricht.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 25, S. 26–29

Abstract: Der Aufsatz enthält Vorschläge und Informationen zur Behandlung der Sternentwicklung im Unterricht der Sekundarstufe I. Sie werden durch Hinweise für die Sekundarstufe II ergänzt. Die angestrebten Lernziele sind: 1) Wissen über das Hauptreihenstadium der Sterne, 2) Wissen über das Riesenstadium der Sterne, 3) Wissen über das Spätstadium der Sterne. ( DIDPHYS-KO).

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Astrophysik

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Autor: Vornholz, Dieter
Titel: Eine Sonnenuhr für Mitternacht.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt,(1995) 25, S. 40–41

Abstract: Der bekannte Kindervers ..., im Norden ist sie nie zu sehen. wird durch das Bild einer Nordsonnenuhr hinterfragt. Der Bericht über eine Exkursion zur Mitternachtssonne in Kiruna wird gekrönt durch eine das Foto einer Mitternacht anzeigenden Sonnenuhr. (DIDPHYS-KO).

Schlagwörter: Sonnenuhr, Physikunterricht, Astronomie, Phänomen, Phänomenologie

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