40 Jahre bemannte Raumfahrt

Autor: Puttkamer, Jesco von
Titel: Raumfahrt: Aufbruch zu neuen Ufern.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 4–8

Abstract: Der jüngst stattgefundene, extrem seltene Zeitenwechsel – eine Jahrhundertwende, die gleichzeitig auch eine Jahrtausendwende ist – zwingt zum Nachdenken über die um uns stattfindenden großen dynamischen Veränderungen, vor allem wissenschaftlich-technologische und damit gesellschaftlich-kulturelle Umschichtungen, die ständig und unaufhaltsam unsere Bewusstseins- und Begriffshorizonte erweitern. (Autorenreferat).

Schlagwörter: Astronomie, Raumfahrt

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Autor: Puttkamer, Jesco von
Titel: Raumfahrt: Aufbruch zu neuen Ufern.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 4–8

Abstract: Der jüngst stattgefundene, extrem seltene Zeitenwechsel – eine Jahrhundertwende, die gleichzeitig auch eine Jahrtausendwende ist – zwingt zum Nachdenken über die um uns stattfindenden großen dynamischen Veränderungen, vor allem wissenschaftlich-technologische und damit gesellschaftlich-kulturelle Umschichtungen, die ständig und unaufhaltsam unsere Bewusstseins- und Begriffshorizonte erweitern.

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Raumfahrt

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Autor: Zimmer, Harro
Titel: Vierzig Jahre bemannte Raumfahrt.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 9–13

Abstract: Vierzig Jahre nach dem Start von Juri Gagarin am 12. April 1961 gehört die bemannte Raumfahrt fast schon zum Alltag. Zweifellos ist sie eine der teuersten Komponenten in der Erschließung und Nutzung des erdnahen Weltraums. Daher wird noch immer darüber gestritten, ob der Astronaut im Orbit überhaupt notwendig ist. Unbemannte Satelliten und Robotsysteme könnten doch im Prinzip ohne Gefährdung von Menschenleben alle Aufgaben übernehmen. Doch diese Debatte – so alt wie die Raumfahrt – ist akademisch, denn die Entwicklung ist nahezu unumkehrbar.

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Raumfahrt

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Autor: Hornbogen, Wolfgang
Titel: Von den Superhaufen bis zum Staubkorn Erde.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 14–17

Abstract: Ohne Sterne würde es uns nicht geben! Wir sind Kinder des Universums, und ohne uns könnte sich der Kosmos nicht in irgendwelchen Atomen und Molekülen widerspiegeln, die wir Gehirn nennen! Gut, dass die Asche der Sterne gelernt hat zu denken! Wir sind Sternenstaub – nicht weil wir auf einem kosmischen Staubkorn leben, sondern weil das Leben ursprünglich aus den Staubkörnern gestorbener Sterne entstanden ist! Unsere Zukunft steht in den Sternen! Der Blick ins All ist ein Blick in die Vergangenheit! Der Blick in den Computer kann ein Blick in die Zukunft sein!

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Astrophysik

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Autor: Uffrecht, Ulrich
Titel: Aufruf zu einem weltumspannenden Unterrichtsprojekt. Die Messung der Sonnenentfernung nach Edmond Halley.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 18–20

Abstract: Am 8. Juni 2004 wird die Venus vor der Sonnenscheibe vorbeiwandern, zum ersten Mal seit 1874. Dabei bietet sich die Gelegenheit, in internationaler Zusammenarbeit zwischen Schulen durch Messen und Fotografieren der Venusposition die Entfernung der Venus zu messen und daraus die Entfernung zur Sonne abzuleiten.

Schlagwörter: Beobachtung, Maßeinheit, Physikunterricht, '>Venus , Astronomie, Messung, Phänomen, Phänomenologie

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Autor: Fries, Dietmar
Titel: Eine drehbare Sternkarte für die ganze Schule.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 23–24

Abstract: Seit August 2000 ist an der Decke des Foyers des Gymnasiums Birkenfeld (Rheinland-Pfalz) eine drehbare Sternkarte montiert. Der drehbare Sternhimmel hat dabei einen Durchmesser von 4,50 m, die gesamte Apparatur durchmisst sogar 4,80 m. Sie ist damit die vielleicht größte drehbare Sternkarte der Welt.

Schlagwörter: Sternkarte, Physikunterricht, Astronomie

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Autor: Müller, Ewald
Titel: Astronomische Beobachtungshausaufgabe.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 26–27

Abstract: Die nachfolgend wiedergegebene Beobachtungshausaufgabe kann in den Jahrgangsstufen 11 oder 12 an die Stelle einer Lernzielkontrolle treten. Der Aufgabentext ist zwar für eine ganz bestimmte Schule geschrieben, eignet sich aber mit kleinen Änderungen als Kopiervorlage.

Schlagwörter: Beobachtung, Physikunterricht, Astronomie

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Autor: Stauch, Katrin
Titel: Reiseziel Mars: ein Thema im Gruppenunterricht.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 28–29

Abstract: Reise zum Mars – ein Zugang zur Raumfahrt. An einem konkreten Beispiel können sich die Schüler mit verschiedenen Aspekten der bemannten Raumfahrt auseinander setzen. Durch Gruppenunterricht kann effektiv ein großes Wissensgebiet erarbeitet werden.

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Mars, Raumfahrt, Planet

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Autor: Gerzer, Rupert
Titel: Raumfahrtmedizin.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 30–32

Abstract: Auf dem Weg zu bemannten Außenposten der Menschheit auf Mond und Mars hat die Medizin spezielle Herausforderungen zu meistern. Der hier vorliegende Beitrag beschreibt Anpassungsvorgänge des Menschen and das Leben außerhalb der Erde und damit Aufgaben der Raumfahrtmedizin.

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Raumfahrt, Medizin

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Autor: Seidenfaden, Uwe
Titel: Ein internationales Forschungszentrum im Erdorbit.
Quelle: In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht,(2001) 2, S. 33–34

Abstract: Seit dem 2. November 2000 lebt die erste Stammbesatzung in der bislang aus drei Labors bestehenden internationalen Raumstation ISS. Neben ersten Experimenten beschäftigen sich die Raumfahrer mit dem weiteren Ausbau der Orbitalstation. Zwischen 2005 und 2007, so die derzeitigen Schätzungen, wird die ISS ihre endgültige Größe erreicht haben und fast dreimal so groß wie die russische MIR-Station sein. 16 Staaten beteiligen sich an dem 60 bis 100 Milliarden US-Dollar teuren Raumfahrtprojekt.

Schlagwörter: Physikunterricht, Astronomie, Raumfahrt

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