Der Klimawandel
Biologie 5–10 Nr. 33/2021
- Erscheinungsdatum:
- Feb. 2021
- Schulfach / Lernbereich:
- Naturwissenschaften, Biologie
- Bestellnr.:
- ps1418033
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Der Klimawandel ist allgegenwärtig: in Diskussionen im privaten Kreis, im Lehrerzimmer oder auf dem Pausenhof wie auch in den Medien, in der Politik und im allabendlichen Wetterbericht. Und es geht noch weiter: Der Klimawandel betrifft jede und jeden! Ob bei der persönlchen Wahl des Verkehrsmittels oder der Energieversorgung des eigenen Haushaltes bis hin zu der Entscheidung, welcher Partei bei der nächsten Wahl die Stimme gegeben werden soll.
Als Generation, die der Klimawandel ein Leben lang begleiten wird, ist es den Schülerinnen und Schülern ein großes Bedürfnis, Zusammenhänge zu verstehen, über das eigene Handeln zu reflektieren und mitsprechen zu können. Es ist die Aufgabe der Lehrerinnen und Lehrer sie dabei bestmöglich zu unterstützen – eine große Verantwortung! Damit Sie damit nicht alleine stehen, widmen wir unsere Unterrichtsideen in dieser Ausgabe dem Klimawandel und seinen möglichen Folgen.
Aus dem Inhalt:
- Artenschutz ungleich Klimaschutz? – Dilemma zwischen Naturschutzmaßnahmen
kennenlernen - Experimente zum Klimawandel – Selbstständiges Forschen und Lernen mit Modellver- suchen und Simulationen
- So viele Erden verbrauche ich – Den ökologischen Fußabdruck begreifen und den eigenen Verbrauch berechnen
Das Materialpaket enthält:
print:
- 1 Materialheft mit 46 Kopiervorlagen
- 1 Experimentierwerkstatt (DIN A4, 16. S) mit Experimenten zum Thema „Klimawandel“
digital:
Die digitale Ausgabe des Materialpakets bietet alle Inhalte der Printausgabe im PDF-Format. Alle Arbeitsblätter liegen zudem als editierbare .doc/.docx-Version vor.
Außerdem:
- 2 Videointerviews mit Beauftragten des „MoorFutures“-Projekts
Bisher erschienene Ausgaben:
- 45/2024 - Arbeiten mit Lupe und Mikroskop
- 44/2023 - Biologie lesen, schreiben, sprechen
- 43/2023 - Unser Immunsystem Die Immunabwehr kennen und fördern
- 42/2023 - Fortpflanzung im Tierreich
- 41/2023 - Versuche und Experimente
- 40/2022 - Ozeane unter Druck
- 39/2022 - Evolution aktuell
- 38/2022 - Acker und Grünland
- 37/2022 - Gamification und Game-based Learning
- 36/2021 - Gesund leben
- 35/2021 - Energie in Natur und Technik
- 34/2021 - Liebe und Sexualität
- 33/2021 - Der Klimawandel
- 32/2020 - Die Welt der Vögel
- 31/2020 - Plagegeister des Menschen
- 30/2020 - Wald erleben
- 29/2020 - Forschung und Anwendung der Genetik
- 28/2019 - Rund um die Verdauung
- 27/2019 - Potenzial von Aufgaben
- 26/2019 - Insekten
- 25/2019 - Neobiota – Gebietsfremde und invasive Arten
- 24/2018 - Lebewesen beobachten und untersuchen
- 23/2018 - Innenansichten von Wirbeltieren – sezieren und verstehen
- 22/2018 - Biotechnologie im Alltag – Enzyme einsetzen
- 21/2018 - Von den Sinnen zum Messen
- 20/2017 - Meer – Verantwortung übernehmen
- 19/2017 - Auf digitalen Wegen
- 18/2017 - Nutztier Honigbiene live
- 17/2017 - Reflektierter Umgang mit Modellen
- 16/2016 - Immunbiologie verständlich machen
- 15/2016 - Evolution – anschaulich
- 14/2016 - Die Kunst der Kommunikation
- 13/2016 - Intelligentes Üben – mit Methode
- 12/2015 - Polarforschung hautnah
- 11/2015 - Was Pflanzen leisten
- 10/2015 - Spielend lernen
- 09/2015 - Genetik begreifbar machen
- 08/2014 - Gesunde Ernährung
- 07/2014 - Raus aus dem Klassenzimmer
- 06/2014 - Wirbeltiere erforschen
- 05/2014 - Mit Sexualität umgehen
- 04/2013 - Protokolle und Co. – Fachsprache entwickeln
- 03/2013 - Vom ganz Kleinen
- 02/2013 - Rund ums Experimentieren
- 01/2013 - Alles in Bewegung
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