In Bewegung
Fördermagazin Sekundarstufe Nr. 2/2024
- Erscheinungsdatum:
- Mai 2024
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Bestellnr.:
- 1498015
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 40
- Bindeart:
- Geheftet
- Abmessungen:
- 21 cm x 29,6 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Mit der Ausgabe „In Bewegung“ des Fördermagazins Sekundarstufe erhalten Sie ein Kaleidoskop an Möglichkeiten, um Bewegungen unterschiedlicher Art zu verstehen und einen bewegten Schulalltag zu erleben. Ausgewählte und erprobte Unterrichtsvorschläge aus den Fächern Biologie, Physik, Geografie, Sport und Musik sind in dieser Ausgabe enthalten - ganz nach dem Motto: Seien Sie mit Ihren Schüler:innen in Bewegung! Durch die Bereitstellung der Materialien als editierbare Dateien können Sie diese an die Lernausgangslagen und besonderen Bedürfnisse und Förderziele Ihrer jeweiligen Lerngruppe sowie einzelner Schüler:innen anpassen.
„Bewegung“ ist ein interdisziplinär ausgerichtetes Thema. Bewegung stellt ein wesentliches Kennzeichen von Lebewesen dar, findet ganz offensichtlich (eine Person bewegt sich zu Musik oder im Sport) oder im Verborgenen (z. B. im Kniegelenk) statt. Bewegungen können in ganz großen Dimensionen (Himmelskörper im Weltall) vorkommen oder in ganz kleinen (z. B. im Rahmen verschiedener Prozesse im menschlichen Körper). Sie unterliegen den Gesetzen der Natur, laufen wie beim menschlichen Gang automatisiert ab oder werden gezielt von uns beeinflusst und gesteuert.
Basisbeitrag
In Bewegung: Bewegungen verstehen, sich selbst bewegen, ganzheitlich Lernen
Praxisbeiträge
Biologie: Sich sicher bewegen - Modellkompetenz am Beispiel des Kniegelenks entwickeln
Physik/Geografie: Sonne, Mond und Erde - Astronomische Phänomene begreifbar machen
Physik/Geografie: Mach es wie die Sonnenuhr - Eine einfache Äquatorialsonnenuhr verstehen und bauen
Sport: Ready, steady, kick! - Geschicklichkeit, Gleichgewicht und Reaktionsvermögen mit dem Tretroller üben
Musik: Rhythmus: Musik in Bewegung - Warm-ups und Rhythmicals als Grundlagen für praktischen Musikunterricht
Fördern im Fokus
Impulse: Lernleitern konkret - Lernleitern und ihre praktische Umsetzung im DaZ-Unterricht
Schlaglichter der Sonderpädagogik: Cognitive Load - Kognitive Belastungen beim Lernen berücksichten
Fördern und Lernen digital: Digitale Heftführung?! - Für und Wider digitaler Heftführung und Notizensammlung
Bisher erschienene Ausgaben:
- 2/2024 - In Bewegung
- 1/2024 - Heterogenität 2.0
- 4/2023 - Bildung für nachhaltige Entwicklung
- 3/2023 - Verschiedene Menschen – verschiedene Berufe
- 2/2023 - Escsape-Games und mehr
- 1/2023 - Kopfgeometrie
- 4/2022 - Ganzschriften lesen
- 3/2022 - Berufsvorbereitende Sprachförderung
- 2/2022 - Natur und Gesellschaft forschend verknüpfen
- 1/2022 - Basiskompetenz Größen
- 4/2021 - Digitale Textproduktion
- 3/2021 - Kritisch denken lernen
- 2/2021 - Algebra – eine Sprache der Mathematik
- 1/2021 - Naturwissenschaften, Sport und Ernährung
- 4/2020 - Rhetorik
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