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Französischunterricht

Lebendige Sprache – lebendiger Unterricht!

“Le français est une langue vivante, avec des mots qui naissent, d’autres qui disparaissent“. Bringen Sie sich auf den aktuellen Stand – über die Entwicklung einer der großen Weltsprachen und über die Anforderungen, diese Fremdsprache zeitgemäß zu unterrichten! Die Praxisbücher stecken voller Ideen zu einem lebensweltnahen und schülerorientierten Französischunterricht, mit einem vielseitigen Repertoire aus bewährten und neuen Methoden. Erfahren Sie, welche Themen die aktuelle Fachdiskussion bestimmen und wie Sie Ihren Fremdsprachenunterricht planen, durchführen, auswerten und weiterentwickeln können.

En détail erhalten Sie

  • Basiswissen zu den Kern- und Kompetenzbereichen der Sekundarstufen I und II
  • empirisch abgesicherte Erkenntnisse, was einen guten Unterricht auszeichnet
  • Praxistipps für neue fachspezifische Lernfelder
  • individuelle Förderhinweise für heterogene Lerngruppen
  • Impulse für einen schülerorientierten Französischunterricht
  • gute Aufgaben für Lehrende wie Lernende zur eigenaktiven Auseinandersetzung mit den zentralen Themen des Fachs
  • multimediale Zusatzangebote zum Vertiefen auf CD-ROM, DVD oder als Download

Artikel in der Kategorie Französischunterricht

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Französisch lehren und lernen

Das Grundlagenbuch

Erscheinungsdatum: 2010 | Medienart: Fachbuch

Das Standardwerk für den Fachunterricht Französisch

In den vergangenen Jahren gab es in der Fremdsprachendidaktik weitreichende Veränderungen. Diese nimmt Eynar Leupold zum Anlass, seine fachdidaktischen Ausführungen zum Französischunterricht inhaltlich neu zu konzipieren und die Grundlagen und Voraussetzungen für guten Fachunterricht zusammenzufassen.

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Preis: 24,95 €

Individualisierung im Französischunterricht

Mit digitalen Medien differenzierend unterrichten

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Fachbuch

Individualisierender Unterricht mit digitalen Medien

Der Umgang mit heterogenen Lerngruppen gehört zu den zentralen Herausforderungen des Unterrichtsalltags. Die Förderung eines jeden Lernenden in heterogenen Klassen bedarf der Individualisierung und Differenzierung. Durch aktuelle Veränderungen im Schulsystem ist diese Tatsache wieder verstärkt ins Bewusstsein gerückt und damit auch die Frage, inwieweit digitale Medien zur Individualisierung und Differenzierung im Unterricht beitragen können.

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Preis: 19,95 €

Mythos Grammatik?

Kompetenzorientierte Spracharbeit im Französischunterricht

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Strategien zum Einsatz eines auf Anwendung bezogenen Grammatikwissens

Grammatische Progression und das Leitziel (schrift-)sprachlicher Korrektheit sind im Französischunterricht an deutschen Schulen zumeist bestimmend. Misserfolgserlebnisse und Unlust auf Seiten der Schüler führen zu einem verstärkten Abwahlverhalten am Ende der Sek. I. Doch braucht der Französischunterricht wirklich diese starke Stellung der Grammatik? Oder haben wir es hier mit einem Mythos zu tun, den es zu korrigieren gilt?

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Preis: 19,95 €

Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens

Erscheinungsdatum: 2010 | Medienart: Fachbuch

Interkulturelles Lernen ermöglichen

Alle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern "Interkulturelles Lernen" als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar.

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Preis: 14,95 €

Handbuch Fremdsprachendidaktik

Erscheinungsdatum: 2009 | Medienart: Fachbuch

Der neue Grundlagenband

Die Fremdsprachendidaktik hat sich in den vergangenen zwanzig Jahren als eigenständige wissenschaftliche Disziplin etabliert und in vielfältiger Weise ausdifferenziert. Neben den Forschungsergebnissen, die mittlerweile zum Bestand gesicherte Grundlagenkenntnisse zählen, sind aber auch neue Teildisziplinen, Fragestellungen, Themen und didaktische Handlungs- und Forschungsfelder hinzugekommen.

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Preis: 29,95 €

Handbuch Bilingualer Unterricht

Content and Language Integrated Learning

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Fremdsprachen als Arbeitssprachen im Unterricht

Bilingualer Unterricht, europaweit Content and Language Integrated Learning genannt, hat sich an allen Schularten – von der Grundschule bis zum Gymnasium und den Berufsbildenden Schulen – zu einer wichtigen Unterrichtsform entwickelt. Nach eher experimentellen Anfängen ist fremdsprachiger Sachfachunterricht inzwischen an vielen Schulen fest etabliert. 

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Preis: 29,95 €

Genres im fremdsprachlichen und bilingualen Unterricht

Formen und Muster der sprachlichen Interaktion

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Fachbuch

Generisches Lernen im fremdsprachlichen und bilingualen Unterricht

Der generische Ansatz geht von der Überlegung aus, dass alle sprachliche Kommunikation ihrem Wesen nach eine regelgeleitete, strukturierte, kulturell konventionalisierte Form der sozialen Interaktion darstellt. Daher lassen sich für alle Akte der Kommunikation und Interaktion Formen und Muster identifizieren, die sich als Genres beschreiben lassen. Diese Genres, und zwar literarische wie nichtliterarische, stellen genau jene grundlegenden Formen der Kommunikation dar, die auch im Fremdsprachenunterricht erworben werden müssen.

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Preis: 24,95 €

Bildung – Kompetenz – Literalität

Fremdsprachenunterricht zwischen Standardisierung und Bildungsanspruch

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Bildungsanspruch und Lernchancen im Fremdsprachenunterricht

Wie kann der Fremdsprachenunterricht mit Standardisierungsanforderungen einerseits und mit einem breit gefassten Bildungsanspruch andererseits umgehen? Welche Rolle können Lernaufgaben in einem kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht spielen? Welche Chancen bietet das Konzept der Literalität für das Lernen und Lehren fremder Sprachen in zunehmend mehrfach codierten medialen Umgebungen?

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Preis: 29,95 €

Miniglossar Fremdsprachenunterricht

Erscheinungsdatum: 2009 | Medienart: Fachbuch

Fachbegriffe des Fremdsprachenunterrichts verstehen

Seit Beginn des neuen Jahrtausends fließen verstärkt Begriffe aus verschiedenen Fachgebieten, insbesondere aus der empirischen Bildungsforschung und der Testtheorie in das Vokabular der Fremdsprachendidaktik ein. Das sichere Verstehen von Schlüsselbegriffen wie Bildungsstandards, task-based language learning oder Output-Orientierung ist für Lehrkräfte unerlässlich. 

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Preis: 9,95 €

Aktions-Preis (UVP): 4,95 €

Textarbeit im Französischunterricht

Aufgaben entwickeln – Motivation fördern

Erscheinungsdatum: 2007 | Medienart: Fachbuch

Auf jeder Stufe der Sprachvermittlung wird im Französischunterricht mit Texten gearbeitet. Der Textarbeit kommt also eine besondere Bedeutung für die Lernermotivation und die Kompetenzausbildung zu.

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Preis: 9,95 €

Französischunterricht als Lernort für Sprache und Kultur

Prinzipien und Praxisbeispiele

Erscheinungsdatum: 2007 | Medienart: Fachbuch

Warum heute noch Französisch unterrichten und lernen?

Französischunterricht in der Schule zeichnet sich heute in den verschiedenen Lehrgängen durch eine Vielzahl von Zielen, Inhalten und methodischen Verfahren aus, die es nicht immer einfach machen, den besonderen Beitrag des schulischen Französischunterrichts für ein fächerübergreifendes Bildungskonzept zu erkennen. 

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Preis: 9,95 €

Französischunterricht planen, durchführen, beurteilen

Hilfen für den Berufsalltag

Erscheinungsdatum: 2007 | Medienart: Fachbuch

Handlungsempfehlungen und Aufgaben zur Selbstreflexion

Unterrichten ist eine anspruchsvolle und komplexe Tätigkeit. In einer Zeit, in der internationale Schulleistungsvergleiche zu einer breiten Diskussion um Schule und unterricht in Deutschand geführt haben, wird mit großer Aufmerksamkeit das Handeln der Lehrenden verfolgt. Dies gilt auch für den modernen Femdsprachenunterricht.  

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Preis: 9,95 €

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