Hamlet

Diese Ausgabe gibt Ihnen viele praktische Tipps von der geeigneten Hamlet-Übersetzung bis zur stimmigen Inszenierungsarbeit. Wir zeigen, wie die Arbeit mit Motiven und Haltungen einen anschaulichen inhaltlichen Zugang ermöglicht, wie in Zeiten der Inklusion die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen neue Impulse bietet und wie vorgefertigte Bilder inszenatorisch genutzt werden. Lesen Sie, wie in einem postdramatischen Zugang der Text seine Rolle als Handlungsträger verliert und selbst zum Material wird und welche Funktion Puppen in modernen Hamlet-Bearbeitungen erfüllen. Neben vielen praktischen Aspekten bieten wir Ihnen auch viel Hintergrund. Neueste Ergebnisse der Hamlet-Forschung finden Sie in diesem Heft ebenso wie eine Übersicht epochaler Inszenierungen, historische und aktuelle Deutungsunterschiede und ein Interview mit dem Theaterregisseur Klaus Schumacher: Haben Jugendliche ein Recht auf ihren eigenen Hamlet?