Natur und Gesellschaft forschend verknüpfen

Fördermagazin Sekundarstufe Nr. 2/2022

Erscheinungsdatum:
Mai 2022
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Bestellnr.:
d1498007
Medienart:
PDF
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Viele Unterrichtsinhalte der Natur- und Gesellschaftswissenschaften lassen sich gewinnbringend verknüpfen. Auf diese Weise erhalten Schülerinnen und Schüler eine ganzheitliche Perspektive auf übergreifende aktuelle Fragestellungen aus Natur und Gesellschaft. Dieses Heft zeigt, wie Sie typisch naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen auf die Gesellschaftswissenschaften übertragen, im Fächerverbund spannende Erkundungen zur Industrialisierung unternehmen oder wirksam gegen rassistische Vorurteile angehen können. Ihre Schülerinnen und Schüler arbeiten mit den Unterrichtsideen selbstständig in Projekten und erstellen vielfältige (digitale) Lernprodukte wie Erklärvideos und Podcasts.

Aus dem Inhalt:

  • Anja Göhring: Natur und Gesellschaft forschend verknüpfen. Impulse für fächerübergreifenden Projektunterricht
  • Robert Blank: Scientific Inquiry im Unterricht. Naturwissenschaftliches Forschen im Projekt
  • Daniel Beeker: Experimente in den Gesellschaftswissenschaften? Problemlösungs- und Fragekompetenz stärken
  • Daniel Beeker, Robert Blank: Wissenschaft vs. Rassismus. Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit fächerübergreifend begegnen
  • Daniel Beeker, Robert Blank: Digitale Lernergebnisse. Von Lernvideos bis Podcasts
  • Harald Gnegel, Elli Wolper: Do it yourself: CO2-Melder
  • Nico Dippl: Traumatisches Potenzial des Aufenthaltsrechts

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