Kunst und Musik – Materialpaket

Grundschule Kunst Nr. 3/2021

Erscheinungsdatum:
Aug. 2021
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Kunst
Bestellnr.:
16784
Medienart:
Zeitschrift
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Beim Hören von Musik oder dem Erleben von Kunstwerken ist nicht nur ein Sinneskanal aktiv. Musik wird live im Konzert oder zu Hause erlebt, mit zahlreichen Seh-, Hör-, Riech- und taktilen Eindrücken kombiniert. Ein Bild, eine Plastik wird im Kontext von zahlreichen Körperempfindungen sowie optischen und akustischen Umgebungseindrücken angeschaut und bestenfalls haptisch erfahren.

Im Bereich der künstlerischen Fächer befinden sich zahlreiche Anknüpfungspunkte und Analogien, die gute Möglichkeiten für eine Verschränkung der Fächer Kunst und Musik bieten. Einige Ideen für Anknüpfungsmöglichkeiten werden in dieser Ausgabe GRUNSCHULE KUNST vorgestellt.

Acht Karteikarten (DIN A4) bieten eine interessante Auswahl an Ansichten zum Thema „Kunst und Musik“. Mit Informationen zu Werken und Künstlerinnen und Künstlern, Anregungen zur Bildbetrachtung sowie vielfältigen Impulsen und Ideen laden sie zur Unterrichtsgestaltung ein.

• Der Schildkrötenseufzerbaum (Rebecca Horn)
• Fuge in Rot (Paul Klee)
• Méta-Harmonie II (Jean Tinguely)
• Fremd bin ich eingezogen – Winterreise interkulturell (Ghazaleh Ghazanfari)
• Café Sängerin (Edgar Degas)
• Orchester (Marianne von Werefkin)
• It’s a draw – For Robert Rauschenberg (Trisha Brown)
• In Silence (Chiharu Shiota)

Ideenheft (DIN A4, 24 Seiten) Mein Buch der Klänge In dem Heft sind verschiedene Impulse zum Hinhören und Weiterzeichnen für Kinder zusammengestellt.
Dabei werden Klänge fantasievoll zeichnerisch ergänzt und kommentiert. Anregende Arbeitsaufträge animieren die Kinder zum selbstständigen Gestalten.
Behandelt werden Themen aus den Bereichen
• Klänge erforschen und dokumentieren,
• Klänge visualisieren,
• Musik als Bilder,
• Musikinstrumente erfinden und
• Musikstücke visualisieren.

 

 

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Schlagwörter: Collage, digital, experimentieren, Geräusche, Gespenster, Klänge, Malerei, Schatten, Sinneswahrnehmung, Töne

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